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Esta publicação reúne um conjunto de reflexões sobre a fecundidade do pensamento de Paulo Freire no mundo contemporâneo nas diferentes interfaces com a área da educação e das ciências humanas, principalmente considerando os desafios das pesquisas na perspectiva interdisciplinar. O livro está estruturado em treze capítulos, que apresentam os principais temas trabalhados no Seminário oferecido no PPGEDU da UFRGS no ano de 2019, tais como: a Pedagogia da Esperança em tempos de ódio e fascismos sociais – a dimensão ético-política da Educação – por uma pedagogia das marchas – uma pedagogia interdisciplinar segundo Paulo Freire e os temas geradores – a construção de redes freireanas na luta política de humanização do mundo.
This text is an exploration of how history has been perceived, constructed and used in the fiction, poetry and drama of the Caribbean. Nana Wilson-Tagoe shows how in turn the literature has broadened the definitions of history to include deeper currents and hidden influences. The book raises questions about gender and history and the ways in which women's experiences have mediated their portrayal of the past. The author also explores the complex role of Africa in the imagination of West Indian writers. North America: University Press of Florida; Caribbean: University of the West Indies Press
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