You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Researchers in the environmental sciences are often frustrated because actors involved with practice do not follow their advice. This is the starting point of this book, which describes a new model for scientific knowledge transfer called RIU, for Research, Integration and Utilization. This model sees the factors needed for knowledge transfer as being state-of-the-art research and the effective, practical utilization to which it leads, and it highlights the importance of “integration”, which in this context means the active bi‐directional selection of those research results that are relevant for practice. In addition, the model underscores the importance of special allies who are powerful actors that support the application of scientific research results in society. An important product of this approach is a checklist of factors for successful knowledge transfer that will be useful for scientists. By using this checklist, research projects and research programs can be optimised with regard to their potential for reaching successful knowledge transfer effects.
The 2nd Annual Conference of Engineering and Implementation on Vocational Education (ACEIVE-2018) is a scientific forum for scholars to disseminate their research and share ideas. This conference was held on November 3, 2018 on the Digital Library of Universitas Negeri Medan, North Sumatra Province, Indonesia. The ACEIVE’s theme is Engineering and Aplication for Industry 4.0. The conference was attended by researchers, experts, practitioners, and observers from all around the globe to explore various issues and debates on research and experiences, discuss ideas of empowering engineering and implementation on vocational education for Industry 4.0. This event has been carried out well and produced many benefits to increase the knowledge of conference participants based on research results, particularly the implementation of vocational education for industrial revolution 4.0.
For decades almost the only social scientists who visited Indonesia’s provinces were anthropologists. Anybody interested in politics or economics spent most of their time in Jakarta, where the action was. Our view of the world’s fourth largest country threatened to become simplistic, lacking that essential graininess. Then, in 1998, Indonesia was plunged into a crisis that could not be understood with simplistic tools. After 32 years of enforced stability, the New Order was at an end. Things began to happen in the provinces that no one was prepared for. Democratization was one, decentralization another. Ethnic and religious identities emerged that had lain buried under the blanket of the...
The broad theme of this volume of Research in Finance is "Comparing the Influence upon Equity Valuation of Strategy Compared with Cash Flow Expectations." Contributions assess the strong role of strategy in equity valuation, compared with valuation of expected dividends.
Dalam bisnis dan kewirausahaan, manajemen sumber daya manusia (SDM) menjadi komponen penting dalam menjaga kenyamanan pekerja. Ini tidak terbatas pada semua jenis bisnis, baik besar atau kecil. Sumber daya manusia (SDM) merupakan faktor utama penggerak perusahaan. Sebagai salah satu faktor strategis dalam perusahaan, peran Manajemen Sumber Daya Manusia dapat menentukan kemajuan atau kegagalan suatu perusahaan. Sumber daya manusia menunjukkan kualitas suatu organisasi dan Organisasi bergantung pada kualitas orang-orang di dalamnya. Seperti kapan Banyak manajer kini menghadapi tantangan sumber daya manusia yang besar yakni memastikan perusahaan memiliki tenaga kerja yang berkualitas dan menjadi produktif merupakan suatu kebutuhan dan tanggung jawab yang besar di era kekinian Saat ini.
Substansi isi penting buku pegangan utama dalam menyusun RPP Tematik TerpaduÑsebagai implementasi Kurikulum 2013 untuk SD/MIÑini membahas, antara lain: (1) Kurikulum 2013 dan desain baru rencana pembelajaran; (2) Menulis identitas rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP); (3) Kompetensi inti; (4) Kompetensi dasar; (5) Mengembangkan indikator; (6) Menyusun tujuan pembelajaran; (7) Menyusun materi pembelajaran; (8) Menentukan pendekatan, model, strategi, metode, dan teknik pembelajaran; (9) Pemilihan media pembelajaran, alat dan sumber belajar, dan alat peraga; (10) Menyusun langkah-langkah pembelajaran dalam RPP Tematik Terpadu; (11) Merancang penilaian autentik; serta (12) Pengesahan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).Ê--- Penerbit Kencana Prenadamedia Group
Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) dianggap sebagai area manajemen yang paling menarik dalam dunia bisnis. Manajemen SDM bukan hanya berorientasi support melainkan partner dalam dunia bisnis. Keberhasilan sebuah organisasi tidak terlepas dari peran setiap individu di organisasi. Sehingga, buku ini berorientasi pada lingkup perilaku individu maupun organisasi dalam sudut pandang Manajemen SDM. Buku Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Kasus dari Sudut Pandang Individu dan Organisasi) ini merupakan teori tambahan dari karya penulis sebelumnya yaitu Manajemen Sumber Daya Manusia (Pendekatan secara Human Capital Management dalam dunia Kerja). Tujuan dari penulisan buku ini yaitu untuk memba...
None
Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehairat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya berupa ilmu pengetahuan, kesehatan dan petunjuk, sehingga penyusunan buku Model Pembelajaran Era Society 5.0 dapat terselesaikan dengan baik. Buku ini merupakan hasil kolaborasi dari para penulis yang berasal dari kalangan akademisi, praktisi, maupun professional dalam rumpun ilmu manajemen. Dalam buku ini mengangkat isu strategis berkaitan dengan Model Pembelajaran Era Society 5.0 yang terdiri dari 14 bab yang berisi tentang kupasan menarik tentang Model Pembelajaran Era Society 5.0.