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CONTENIDO: Aspectos conceptuales del currículum y su relación con la educación para la democracia - Conocimiento, currículum y educación para la democracia - Tendencias actuales en el currículum - Modernidad, modernización en América Latina - Educación para la democracia y la modernidad - Currículum, competitividad y modernidad - Currículum, modernidad e identidad cultural - Algunas experiencias en educación para la democracia - Diseño curricular problematizador - Educación para la democracia: una propuesta curricular.
Towards a Just Society: The Personal Journeys of Human Rights Educators Edited by Abraham Magendzo K., Claudia Duenas, Nancy Flowers, and Natela Jordan Topic Book 8, Human Rights Education Series, 2015 In TOWARDS A JUST SOCIETY twenty-five educators from around the world respond to the question: How and why did you commit yourself to human rights education? Their highly personal narratives recount the diverse ideological perspectives and life experiences that have shaped their work in this growing field."
Nociones generales de ciudadanía y de ciudadano : La perspectiva liberal y la comunitarista - En la concepción liberal - En la postura comunitaria - El sentido de la formación ciudadana - Modalidades en la formación ciudadana - Concepción patriarcal - Concepción científica-racional - Concepción democrática - Formación para la ciudadanía política - Formación para la ciudadanía social - Formación para la ciudadanía activa - Currículum, pedagogía crítica y formación ciudadana - Anexos : La no-discriminación. Un desafío para una educación moderna - Alteridad y diversidad componentes fundamentales de la educación en derechos humanos.
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