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Pós-graduação em psicologia no Brasil
A obra analisa reflexiva e criticamente o estado atual da pós-graduação em Psicologia no Brasil considerando o seu desenvolvimento histórico e as suas perspectivas de evolução. Os temas abordados têm por base as informações oficiais prestadas pelos programas relativamente aos anos de 2017 a 2020 à Capes. A partir de análises empíricas e teóricas, a obra promove reflexões em torno do estado atual da pós-graduação em Psicologia, do papel que exerce no Sistema Nacional de Pós-Graduação e dos caminhos que deve percorrer.
Conexões: linguagens e educação em cena
O conhecimento se fabrica nos múltiplos circuitos da linguagem e em conexões estabelecidas nos próprios efeitos dos saberes humanos. As dinâmicas dos discursos, as práticas de ensino e os territórios das artes são algumas fronteiras que deslizam entre conceitos e experiências, significantes e significados. Em As palavras e as coisas, Michel Foucault (2007) reflete que “a linguagem representa o pensamento como o pensamento se representa a si mesmo”. Nesses termos, a produção crítica e intelectual constrói um jogo em que os textos se transformam em repositórios daquilo que somos e buscamos representar através das palavras. Cada repositório pode ser classificado como uma cena que opera dentro e através da linguagem, de modo que sua força é determinada por sua capacidade de intervir nas práticas sociais e, consequentemente, transformá-las.
Avaliação Psicológica da Inteligência e da Personalidade
Novo livro da Coleção Avaliação Psicológica, esta obra reúne destacados pesquisadores e professores brasileiros que abordam, em um texto didático e abrangente, os principais conceitos, questões, técnicas e ferramentas usadas no processo de avaliação da inteligência e da personalidade
Pro-posições
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Técnica Cloze e Interpretação de Textos Informativos
A leitura pode, sim, ser um instrumento para construção da autonomia e cidadania, afinal, atualmente não podemos nos contentar com conhecimento que nos é apresentado quando participamos de uma aula; o mundo é competitivo, é veloz, então precisamos estar sempre nos atualizando. Pensando nisso, cabe pensar em estratégias e instrumentos que auxiliem, e a Técnica de Cloze pode ser uma excelente aliada na compreensão dos mais variados textos e temas, podendo ser caracterizada como um instrumento que pode gerar a interdisciplinaridade se aplicada com objetivo predefinido. Nesse livro, é apresentada a Técnica de Cloze, como um instrumento que pode gerar a interdisciplinaridade, e que é muito bem avaliado por estudos que são citados ao longo do texto. E sim, pode ser aplicada na Educação Profissional, auxiliando a diagnosticar o nível em compreensão de leitura sobre diversos temas.
Lectura y vida
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Newsletter
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Metalinguistic Development
This book reviews and analyzes what is known about metacognitive processes in relation to language. Each of its seven chapters deals systematically with the relationship between the comprehension and production of the phonetic, syntactic, semantic, pragmatic, and textual aspects of language. This material is then related to the metacognitive principles which govern reflective awareness. A concluding chapter deals with written language and metalinguistics. --From publisher's description.
