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Trilhas formativas
O livro Trilhas formativas: experiências e propostas para formação continuada e em serviço de formadores e docentes na era digital, apresenta relatos de experiências voltadas à formação continuada e em serviço dos professores, viabilizadas por meio de Trilhas Formativas (oficinas) e, consequentemente, a análise desse processo. A obra foi configurada em duas partes. A primeira delas intitulada Parte A -Relatos de experiências: a universidade vai à escola, descreve e analisa cinco intervenções ocorridas em uma escola pública e a segunda parte do livro, Parte B -Sequências didáticas: propostas para a formação de professores no on-line, apresenta treze sugestões de sequências didáticas, com o propósito de inspirar práticas que promovam o uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação em processos formativos de professores.
Tecnologias digitais, robótica e pensamento computacional
Esta obra apresenta percepções de professores e estudantes a respeito dos avanços/mudanças, dificuldades e desafios para a integração das tecnologias digitais de informação e comunicação, da robótica e do pensamento computacional no cotidiano da escola pública.
Práticas Pedagógicas
Esta obra evidencia que os estilos de aprendizagem dos professores, juntamente com a experiência pessoal e profissional, influenciam nos estilos de ensino, sendo o guia da prática pedagógica. Portanto, os estilos e estratégias de ensino e de aprendizagem precisam fundamentar práticas pedagógicas menos excludentes e mais personalizadas.
Marketing: Discussões Contemporâneas
As estratégias mercadológicas se tornaram em uma das mais proeminentes tendências que explicam a geração de valor agregado e sucesso nas ações individuais e organizacionais a partir do segundo quartil do século XX e que tem se acentuado o marketing como uma área central para explicar o estado da arte do pensamento administrativo. Na história do pensamento mercadológico, a projeção de diferentes estratégias, modelos e discursos de marketing é reflexiva aos desafios e oportunidades de cada tempo, razão pela qual o presente livro se apresenta para discutir as agendas da contemporânea periodização com base em um conjunto de estudos que concilicam teoria e prática. Partindo de...
Collaboration and Co-creation
Today’s consumers are more knowledgeable, networked, and vocal. For them consumption is not merely an act of buying products and services, but an expression of their creative potential. Consequently, they are demanding a say and a voice in how companies conceive, develop, and deliver value to them. It is not surprising, therefore, to hear that a large number of companies are transforming how they innovate—not only in terms of developing new products and services, but in how they are created, delivered, and supported to customers. Open Innovation thinking, where companies collaborate with suppliers, distributors, and customers to co-create unique value, is fast replacing traditional think...
The Science of Personality
The Science of Personality, 2/e is an undergraduate text that presents the field of personality as it exists today, rather than the grand theories of personality that have dominated personality texts since the 1960s. Major theories current in the field are discussed in relation to relevantresearch. Focusing on current research, each chapter begins with an overview followed by a list of questions devised to stimulate interest and to aid in relating research to broader issues. Boxed inserts feature a researcher whose work is covered in the chapter along with a personal statementregarding the development, contemporary significance and future direction of his or her work.
An Introduction to Service-Dominant Logic
The first accessible introduction to the principles and applications of Service-Dominant Logic, written by the world-leading authors of this perspective.
Skills of an Effective Administrator
While there is a widespread belief that some people are born to lead, the existence of an 'ideal manager' is almost entirely a myth. Basic skills - the ones that most employees can learn - are often more important than personality traits. In Skills of an Effective Administrator, Robert L. Katz identifies the three fundamental abilities companies should seek to develop in their managers. Find out for yourself how these vital skills can be put to work today. Since 1922, Harvard Business Review has been a leading source of breakthrough ideas in management practice. The Harvard Business Review Classics series now offers you the opportunity to make these seminal pieces a part of your permanent management library. Each highly readable volume contains a groundbreaking idea that continues to shape best practices and inspire countless managers around the world.
