Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Childhood Disorders
In Childhood Disorders, Philip C. Kendall provides an up-to-date summary of the current information about the psychological disorders of childhood - their causes, nature and course - together with discussion and evaluation of the major models that guide psychological thinking about the disorders. Drawing on the research literature and case studies from his own clinical work, Kendall describes each of the major childhood disorders. He goes on to give a detailed consideration of the criteria used to make the diagnoses, a presentation of the latest research findings on the nature of the disorder, and an overview of the methods used and evaluations conducted for the treatment of the disorders. T...
Head First Statistics
A comprehensive introduction to statistics that teaches the fundamentals with real-life scenarios, and covers histograms, quartiles, probability, Bayes' theorem, predictions, approximations, random samples, and related topics.
Economic Well-being and Household Debt
The growing indebtedness of households reported over the last 30 years and in most developed countries has serious economic and social implications. This book provides insight into the concepts, measures, and determinants of household indebtedness, over-indebtedness, and well-being by integrating theoretical perspectives, adopting recent analytical methods, and using a sample of Polish households. The authors identified the socio-demographic and economic characteristics of indebted and over-indebted households, as well as the basic characteristics of indebtedness and the differences in its subjective perception among over-indebted households and those that are not over-indebted. They determi...
Tax Transparency
None
Samoświadomość emocji i percepcja własna kompetencji społecznych a osiągnięcia szkolne uczniów z dysleksją w wieku dorastania
Podjęte przez Autorki badania miały na celu poszerzenie współczesnej wiedzy z zakresu emocjonalno-społecznego funkcjonowania uczniów z dysleksją oraz porównanie uzyskanych przez nich wyników z wynikami uczniów bez dysleksji. Uzyskane dane empiryczne dostarczyły wielu informacji dotyczących różnic w zakresie samoświadomości emocji i kompetencji społecznych w percepcji uczniów w okresie dorastania. Ukazanie deficytów w funkcjonowaniu emocjonalno-społecznym uczniów z dysleksją pozwoli ukierunkować wszystkie działania terapeutyczne na rozwijanie umiejętności interpersonalnych oraz na rozwijanie strategii radzenia sobie z emocjami. Lektura winna motywować pedagogów do wielu przedsięwzięć na rzecz doskonalenia systemu wsparcia uczniów z dysleksją oraz inspirować ich do podejmowania twórczych, racjonalnych i przemyślanych działań praktycznych.
Principles of Nutritional Assessment
With over 200 newly drafted figures & many new tables drawn from the wealth of data published over the last 15 years, this new edition has been thoroughly revised.
