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The four-volume set LNCS 8517, 8518, 8519 and 8520 constitutes the proceedings of the Third International Conference on Design, User Experience and Usability, DUXU 2014, held as part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2014, held in Heraklion, Crete, Greece in June 2014, jointly with 13 other thematically similar conferences. The total of 1476 papers and 220 posters presented at the HCII 2014 conferences were carefully reviewed and selected from 4766 submissions. These papers address the latest research and development efforts and highlight the human aspects of design and use of computing systems. The papers accepted for presentation thoroughly cover the entire field of Human-Computer Interaction, addressing major advances in knowledge and effective use of computers in a variety of application areas. The total of 256 contributions included in the DUXU proceedings were carefully reviewed and selected for inclusion in this four-volume set. The 66 papers included in this volume are organized in topical sections on design theories, methods and tools; user experience evaluation; heuristic evaluation; media and design; design and creativity.
The four-volume set LNCS 8517, 8518, 8519 and 8520 constitutes the proceedings of the Third International Conference on Design, User Experience, and Usability, DUXU 2014, held as part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2014, held in Heraklion, Crete, Greece in June 2014, jointly with 13 other thematically similar conferences. The total of 1476 papers and 220 posters presented at the HCII 2014 conferences were carefully reviewed and selected from 4766 submissions. These papers address the latest research and development efforts and highlight the human aspects of design and use of computing systems. The papers accepted for presentation thoroughly cover the...
The four-volume set LNCS 8517, 8518, 8519 and 8520 constitutes the proceedings of the Third International Conference on Design, User Experience, and Usability, DUXU 2014, held as part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2014, held in Heraklion, Crete, Greece in June 2014, jointly with 13 other thematically similar conferences. The total of 1476 papers and 220 posters presented at the HCII 2014 conferences were carefully reviewed and selected from 4766 submissions. These papers address the latest research and development efforts and highlight the human aspects of design and use of computing systems. The papers accepted for presentation thoroughly cover the...
Game Studies in Brazil: Book One ins an attempt to begin mapping out the research field of videogames ins Brazil by means of cartography of knowledge. Game Studies in Brazil: Book One contains five chapters written by Brazilian researchers in the fields of education, health sciences, games studies, poetics, and literature. The chapters in this book are about projects and experiences in using games for teaching literature in public schools, and serious games for public health awareness.
Todos os jogos expressam e incorporam valores humanos, oferecendo um ambiente cativante no qual depositamos nossas crenças e nossos ideais. Justiça, igualdade, honestidade e cooperação – tanto quanto outros tipos de ideais, como violência, exploração e ganância – podem emergir nos jogos digitais, por intenção dos designers ou não. Neste livro, Mary Flanagan e Helen Nissenbaum apresentam o Values at Play, um método teórico e prático para identificar valores morais e políticos reconhecidos socialmente nos jogos digitais. O Values at Play também pode ser usado como um guia para designers que procuram implementar valores na concepção e no design de seus jogos. Depois de des...
Um videogame é meio real: jogamos com regras reais enquanto imaginamos um mundo ficcional. Ganhamos ou perdemos o jogo no mundo real, mas matamos um dragão (por exemplo) somente no mundo do jogo. Neste instigante estudo, Jesper Juul examina a tensão constante entre regras e ficção nos videogames. Discutindo jogos desde Pong até The Legend of Zelda, desde xadrez até Grand Theft Auto, ele mostra como os videogames são tanto um ponto de partida para os jogos tradicionais não eletrônicos quanto um desenvolvimento a partir deles. O livro combina perspectivas de campos como literatura, teoria do cinema, ciência da computação, psicologia, teoria dos jogos da economia e estudos em video...
Level Up foi escrito com todos os níveis de designers de jogos em mente. Mais de 400 desenhos ilustram os conceitos de design e armadilhas comuns do design de jogos, tornando Level Up um guia indispensável para designers de jogos tanto no "campo" quanto na sala de aula. Aprenda como: - criar o que os jogadores querem; - dar vida a personagens cativantes (e jogáveis); - construir níveis de jogos que contam estórias e desafiam os jogadores; - fazer o design de tudo desde os controles, as cenas de cortes, até os combates; - estruturar seus documentos de designem que brilhem; - apresentar seus jogos como os profissionais.
The four-volume set LNCS 8517, 8518, 8519 and 8520 constitutes the proceedings of the Third International Conference on Design, User Experience, and Usability, DUXU 2014, held as part of the 16th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2014, held in Heraklion, Crete, Greece in June 2014, jointly with 13 other thematically similar conferences. The total of 1476 papers and 220 posters presented at the HCII 2014 conferences were carefully reviewed and selected from 4766 submissions. These papers address the latest research and development efforts and highlight the human aspects of design and use of computing systems. The papers accepted for presentation thoroughly cover the entire field of Human-Computer Interaction, addressing major advances in knowledge and effective use of computers in a variety of application areas. The total of 256 contributions included in the DUXU proceedings were carefully reviewed and selected for inclusion in this four-volume set. The 45 papers included in this volume are organized in topical sections on DUXU in the enterprise, design for diverse target users, emotional and persuasion design, user experience case studies.
Este livro foi escrito para designers, educadores e educadoras, pesquisadores e pesquisadoras em qualquer nível de carreira, desde pessoas que desejam entrar na área do Design até profissionais com longas jornadas no mercado. Nesta obra trazemos histórias independentes, ou seja, cada pessoa autora escreveu e narrou um case de trabalho, uma pesquisa ou alguma experiência que teve com Design. Logo, fique à vontade para escolher qual capítulo você quer ler primeiro, de acordo com os assuntos de seu interesse. Estrutura do livro O livro está dividido em cinco partes que exploram áreas diferentes do Design e como é o cenário no Amazonas, passando pelo processo criativo, educação, jo...
Produzir conhecimento é uma das atividades mais fascinantes do ser humano. É um processo que demanda imaginação, criatividade, teste, reflexão, combinação de diferentes inspirações, síntese e, quando tudo parece pronto, edição. É um ato de construção, verdadeiramente realizado, entre parceiros. O conjunto de textos reunidos neste volume traduz o complexo processo. Resume ou resulta de dissertações e teses, algumas ainda em desenvolvimento. Em outros casos, são pesquisas realizadas pelos professores, em conjunto com alunos, evidenciando, assim, um trabalho colegiado de pesquisadores. Por isso, os artigos que constituem o Conhecimento em Construção foram assinados, primeiro pelos alunos, depois pelos professores. Agora, esperamos que você, leitor, colabore com a etapa mais importante de toda esta elaboração: a leitura. Esperamos que você reflita e eventualmente encontre novos argumentos para transformar e reforçar convicções. Essa a importância da Comunicação Social na sociedade humana, reafirmada por todos nós.