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The years 1992 and 2000 marked the 500-year anniversary of the arrival of the Spanish and the Portuguese in America and prompted an explosion of rewritings and cinematic renditions of texts and figures from colonial Latin America. Cannibalizing the Colony analyzes a crucial way that Latin American historical films have grappled with the legacy of colonialism. It studies how and why filmmakers in Brazil and Mexico -the countries that have produced most films about the colonial period in Latin America -appropriate and transform colonial narratives of European and indigenous contact into commentaries on national identity. The book looks at how filmmakers attempt to reconfigure history and culture and incorporate it into present-day understandings of the nation. The book additionally considers the motivations and implications for these filmic dialogues with the past and how the directors attempt to control the way that spectators understand the complex and contentious roots of identity in Mexico and Brazil.
How did Brazilian theater survive under the military dictatorship of 1964-1985? How did it change once the regime was over? This collection of new essays is the first to cover Brazilian theater during this period. Brazilian scholars and artists discuss the history of a theater community that not only resisted the regime but reinvented itself and continued to develop more sophisticated forms of expression even in the face of competition from television and other media. The contributors recount the struggle to stage meaningful plays at a time when some artists and intellectuals were exiled, others imprisoned, tortured or killed. With the return of democracy other important issues arose: how to ensure space for different practices and for regional theater, and how to continue producing international plays that could be meaningful for a Brazilian audience.
O Livro Estudos Culturais: IDENTIDADES FRATURADAS, MEMÓRIA CULTURAL E PROCESSOS DIASPÓRICOS tem o objetivo de reunir resultados de pesquisas e/ou reflexões teórico-metodológicas, que articulem reflexões no campo dos estudos culturais e suas interfases com a linguagem, a memória e os processos identitários diaspóricos.
A presente obra é uma realização da "Rede Internacional de Pesquisa em História e Culturas no Mundo Contemporâneo", que traz a público uma série de debates sobre as relações conflitantes dos indiciamentos existentes entre culturas e democracia. O desejo desta coletânea e seus respectivos textos é abrir um canal de diálogo e reflexão sobre o nosso conturbado contexto contemporâneo, a partir das experiências e perspectivas de diferentes pesquisadores sob a égide da interdisciplinaridade.
O proposito deste livro é compreender os mecanismos da propaganda e da contrapropaganda paulista durante o chamado “movimento constitucionalista”, desencadeado no dia 09 de julho de 1932, na cidade de São Paulo, onde são analisadas as técnicas de elaboração e difusão da propaganda, bem como seus efeitos, o uso das mídias — então tecnologicamente disponíveis — o recurso às artes visuais, à imprensa, ao rádio e ao cinema, a heráldica e a medalhística, o emprego da censura e a presença dos boatos, bem como impactos remanescentes. Todo esse esforço torna possível perceber, ao menos em parte, o porquê, passados quase noventa anos daquele movimento armado, visões distin...
A Aventura (Auto)Biográfica: Teoria e Empiria (ABRAHÃO, 2004) nasceu pelo desejo de pesquisadores do país e do exterior de elaborar textos para uma obra conjunta no intuito de adensar a reflexão sobre fundamentos e práticas da pesquisa (auto)biográfica, em especial no contexto das Ciências Humanas.Tanto no Tomo II como no Tomo III, os textos consistem em uma narrativa da trajetória intelectual de diferentes autores brasileiros e de outros países conhecidos no mundo acadêmico, em que a tônica foi o tempo da primeira para a nova aventura.Naturalmente, o epistemológico da pesquisa (auto)biográfica e, nesse âmbito, as narrativas de formação e de profissionalidade estão presentes. Os autores realizaram uma narrativa pessoal/profissional que evidencia, nos textos dos Tomos II e III dessa nova aventura, a aplicação de um olhar histórico/reflexivo a respeito dos próprios modos e percursos do pensamento na construção de conhecimento presente na (re)invenção de si, mediante a própria biografização, razão do interesse que a presente obra certamente despertará nos demais colegas que exercem a docência e pesquisam na área da formação humana.
o autor, Mario Bordignon Enauréu, mais conhecido como Mestre Mario, é um irmão salesiano, italiano que mora no Brasil desde de 1973 e desde 1980 trabalha com o povo Bororo. É formado em artes plásticas e em História pela Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, de Campo Grande, MS. Como missionároo salesiano aprendeu muito com os Bororo e foi introduzido na tribo com o nome de ENAURÉU. Procura retribuir com seu trabalho assessorando os Bororo na economia, no reavivar a cultura bororo, na luta pela terra inspirando-se no testemunho dado pelos mártires Padre Rodolfo e Simão Bororo. Está envolvido na luta por educação indígena diferenciada, específica e intercultural. Para isso, j...
Ciências Humanas no Olho do Furacão: tensões & problemas contemporâneos se incumbe de refletir sobre qual a localização das humanidades nos debates produzidos e vividos no tempo presente. Neste cenário, cabe a questão: qual é o lugar do pesquisador que produz pesquisas na área das ciências humanas e sociais na sociedade contemporânea? Qual é o seu papel? Para Djamila Ribeiro (2019), o conceito de lugar de fala é crucial, e este já foi incorporado e é amplamente difundido, sobretudo nas redes sociais. ‘O lugar social não determina uma consciência discursiva sobre esse lugar. Porém, o lugar que ocupamos socialmente nos faz ter experiências distintas e outras perspectivas...
Os Estudos Contemporâneos Interdisciplinares de Direitos Humanos são assentados nas dimensões da “interculturalidade, interdisciplinaridade e a responsabilidade cidadã” (SANTOS, 2005, p. 76), oportunizando novos tempos-espaços de criação e experimentação democrática, ainda mais as reflexões partem a partir e além de ações extensionistas. Assim, Estudos Interdisciplinares de Direitos Humanos só pode ser compreendido pelo reconhecimento dos povos, das suas lutas, das angústias, das dores e das múltiplas realidades e alteridades- incorporando saberes plurais que em outros tempos eram subalternizados ou exterminados. É descrever, refletir, apresentar, promover e provocar no...