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The Making of the Common in Social Relations
This book originates from a basic, yet innovative question: in which forms of qualification and justification do social actors support themselves to engage in common actions? This inquiry brings to the field of sociological and anthropological analysis the need to take into account socially accepted forms of qualifications of common action and the ways by which they are brought to social situations, and, simultaneously, the need to understand the processes of elaboration of justifications which may demonstrate to social actors that acting in common is worthwhile. As such, this volume analyses the processes by which social actors qualify and communalize certain aspects of their life and also ...
Challenges of Communication in a Context of Crisis
This book questions the political tools and the basis upon which the values of an informed and objective communication rest, and that nowadays encompass most of the ordinary situations encountered in institutions. What is the fate of the involuntary drifts of communication, such as disturbances, misunderstandings and troubles, in the use of decision-making tools, participatory mechanisms, and the establishment of contractual procedures or informed consent practices? How do they open a discordant and potentially critical gap in the protocols and assessment and categorization measures that govern these institutions? How can the virtues of these drifts, whether in the exercise of sociological research or of scientific discovery be revalued? Crisis situations seem implicitly or explicitly to involve communicative issues. The efforts of normative framing of communication and of information formatting are then numerous. However, as this book shows, one can question not only the effectiveness of these efforts, but also how the actors receive them and how they transform the actual modalities of their communication processes.
Interdisciplinary and Practical Approaches to Managerial Education and Training
In the last decades, the development of innovative practices has gained considerable interest. New generations of students have grown up in a very different environment from their predecessors, one influenced by information and communications technology (ICT). In a globalized world, ICT is changing the way businesses create and capture value, how and where we work, and how we interact and communicate. Thus, some of the traditional teaching methods are rapidly becoming obsolete and unattractive to the new generation of students. Despite the increase in the development of new teaching approaches in recent years, relevant questions related to learning objectives, suitable methodologies, and imp...
The Crisis of Schooling? Learning, Knowledge and Competencies in Modern Societies
The dynamics of schooling and learning are central issues to debate modernity. As they represent an essential feature of socializing processes in contemporary societies, they gather the ambivalences related to the production of individuals in modernity. On the other hand, these dynamics occur in a context of enlarged globalization, despite implying specific local translations, often composite. This book raises some questions concerning schooling in modern societies. What means learning in a globalized world? Does lifelong learning introduce new challenges to knowledge and the scholastic form of transmission? Are competences prevailing as a new form of qualification in modern societies? How teachers deal with these new professional dilemmas?
Questões de moral, moral em questão
Os textos aqui reunidos testemunham a diversidade da trajetória de suas autoras e autores. Nos vários temas abordados temos oportunidade de perceber algo que há tempos a sociologia e a antropologia da moral têm se esforçado em mostrar: a moral está por toda parte. Nos artigos que compõem as partes 1 e 2 encontramos discussões teóricas de pesquisadores e pesquisadoras que vêm protagonizando o debate intelectual sobre os contornos da moral como tema privilegiado nas ciências sociais. Sempre ancorados em investigações e reflexões sobre a realidade social, alguns textos apresentam discussões de ordem epistemológica, ontológica e até mesmo ética, enquanto outros mostram como, t...
A Politica Social da CUF
A obra agora publicada condensa os principais resultados do estudo da política social do Grupo CUF no período de 1906-1975, e integra uma apresentação da política de respon-sabilidade social das empresas Silva-Mello na atualidade.
Alfredo da Silva e a CUF
Filho de uma família da burguesia lisboeta, aluno de mérito do Instituto Industrial e Comercial da capital, acionista, gerente e diretor de uma série de empresas, com destaque para os mais de 40 anos em que liderou a CUF, Alfredo da Silva foi o mais importante «capitão» da indústria portuguesa do século XX, invulgarmente dinâmico e empreendedor, com um elevado sentido de responsabilidade e de solidariedade social em relação aos seus muitos trabalhadores, bem como de compromisso com o Portugal do seu tempo, que procurou transformar num país mais desenvolvido e mais competitivo. A sua vida e a sua obra não deixarão certamente de suscitar interesse e de ser fonte de motivação para os portugueses do presente.
O Sagrado à porta fechada: (in) visibilidade das religiões de matriz afro-brasileira no campo religioso português
A coleção Conflitos, Direitos e Sociedade destina-se a publicar dissertações e teses no campo das ciências sociais, que tenham como foco de análise os processos de administração institucional de conflitos e as respectivas reações da sociedade. Além de incentivar a inserção de jovens pesquisadores no universo acadêmico, a coleção tem por objetivo publicizar pesquisas de excelência produzidas no âmbito do Instituto de Estudos Comparados em Administração Institucional de Conflitos INCT/InEAC. Assim sendo, a proposta dessa coleção parte da coordenação do Instituto e está convidando pesquisadores parceiros de diferentes regiões do Brasil, além de outros países como EUA, México, Canadá, Portugal e Argentina para comporem o seu Conselho Editorial. A coleção estará aberta a receber e publicar trabalhos que contemplem aspectos distintos dos processos de administração de conflitos como: violência, segurança pública, justiça criminal, criminalidade, ilegalismo e mercados informais etc.; que apresentem perspectivas etnográficas, possibilitando um olhar renovado sobre seus respectivos objetos empíricos
