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Forest management should allow the sustainable use of forests. This is only possible through solid knowledge in the disciplines that forest science encompasses. The readers of New Perspectives in Forest Science have an excellent source of information on actual trends of forest research and knowledge about the use of forest and landscape. This book has been written by specialists focusing on the following aspects of forest science: C cycle, biomass, forest restoration, forest resources and biodiversity. The authors of this book are of different nationalities and specialties, thus providing diverse perspectives on the subject of forestry. We hope that the chapters of this book can serve both students and researchers, as excellent guides to improve their knowledge on forest science.
El interés científico por comprender, reducir o revertir estas afectaciones ha resultado en numerosas acciones de manejo para lograr la conservación biológica de especies nativas tanto en ambientes urbanos como naturales. Con base en el análisis de las actividades mencionadas, en este libro se presenta una serie de propuestas de manejo que han favorecido la conservación de la fauna, las cuales provienen de la experiencia directa de los autores o de revisiones de literatura, e identifican factores y actores clave que deben ser tomados en cuenta por el lector al implementar medidas de conservación para el manejo de fauna en ambientes antropizados.
El libro La vinculación comunitaria en la formación de profesionales indígenas en México reflexiona sobre los propósitos, prácticas, retos y problemáticas de la vinculación comunitaria de programas educativos, instituciones de educación superior y organizaciones indígenas e interculturales en los ámbitos comunitarios. Se reúnen aquí colaboraciones de investigadores y profesores universitarios quienes son actores insertos en los campos de la educación superior intercultural y la formación de profesionales indígenas. Desde miradas antropológicas, esta obra analiza prácticas concretas que permiten dilucidar el panorama actual de la vinculación comunitaria en la Educación Sup...
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Die seit rund zwanzig Jahren in ganz Lateinamerika gegründeten „Interkulturellen Universitäten“ erheben gegenüber den Hochschulen euroamerikanischer Tradition den Anspruch einer „alternativen“ Forschung und Lehre. Die Arbeit analysiert, wie solche Universitäten lokale und indigene Wissenstraditionen in Dialog mit „westlichen“ Wissenschaftsdiskursen zu bringen und damit Wissen interkulturell zu konstruieren suchen. Sie zeigt dabei Wege zu einer Dekolonialisierung von Wissenschaft und Hochschulbildung auf, reflektiert die ethnologische Fachtradition und deren methodisches Arbeiten und diskutiert das allgemeine Potential einer Interkulturalisierung von Wissenschaft. Grundlage dieser Analyse sind umfassende Feldforschungen vor allem in Ecuador und Mexiko.
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He aquí el resultado de más de veinte años de investigación sobre el tu’un savi: la lengua mixteca, “Lengua de la Lluvia”. Comenzó por un trabajo de campo en la Montaña de Guerrero, México, durante siete años. Continuó adaptando los avances de la Lingüística (simplicidad, cognición, argumentos, relevancia, discurso) al servicio de una comprensión más profunda del tu’un savi. Explora la idiosincrasia de una cultura amenazada de muerte, a la vez que evidencia las constantes del Lenguaje en cualquier ser humano. Joaquín J. Martínez Sánchez es doctor en Literatura Comparada por la Universidad de Alicante, profesor, cooperante y lingüista. Participa en un proyecto de revitalización del tu’un savi, gracias a las instituciones creadas de forma autogestionaria por los propios na savi.
Los problemas del agua en México se han acumulado más rápidamente que las soluciones hasta el punto de llegar a una crisis que parece no tener salida. Frente a ella, se erige la gran riqueza de soluciones a los problemas del ciclo socionatural del agua que ofrece este libro. Ni el agua ni la naturaleza pueden “hablar”, pero sí manifestarse en las voces de quienes se empeñan en cuidarlas y preservarlas. En los 18 ensayos de este libro se reúnen pensadores, activistas, científicos e integrantes de distintas comunidades del país para desplegar sus saberes y conocimientos, producto de vivencias y de años de trabajo, en una apuesta por integrar un esfuerzo ético, político y epistemológico sobre cómo abordar los problemas nacionales del agua para darles una mejor solución, más rápida y justa. Estos trabajos indican que el cuidado del agua en México —la transformación de sus problemas— nos llama a cambiar lo que somos.
Este libro se nutre de experiencias organizadas en comunidades a lo largo y ancho de México, en medio de la agudización de la crisis del agua. Esta crisis nos topa de frente con un paradigma civilizatorio y ambiental agotado. A partir del contraste entre dos paradigmas de gestión del agua y su historia, el autor prevé el proceso técnico y social para cambiar de un modelo extractivista y privatizante —consolidado para el neoliberalismo del siglo XX— a un modelo público y comunitario, de ciclos socionaturales del agua, con innovación técnica y científica capaz de construir sujetos que superen el reto de la crisis climática e inequidad social. De honda raigambre nacional, esta obra intenta arrojar luz sobre formas de resiliencia y autonomía comunitaria y nutrir la generación de propuestas y toma de decisiones en común, además de sembrar futuro mediante la planeación transformativa del aprovechamiento justo y sustentable del agua y el territorio, a través de la construcción de un poder social.