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Agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação
O livro Agendas Políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação, organizado por docentes do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional (PPPG), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), apresenta uma coletânea de textos decorrentes de produções científicas da interlocução entre a Educação Básica e a Educação Superior. Objetiva potencializar elementos de sinergia para a (re)construção de conhecimentos subjacentes a abertura de novos caminhos e perspectivas para compreender e avaliar, entre profissionais da educação, as agendas internacionais que vem governando as políticas públicas de educação em âmbito global e local.
Cartas pedagógicas
Cartas produzidas como uma fina costura, daquelas que se fazem por muitas mãos. Uma grande tessitura, colorida, afetiva e esperançosa. Uma produção elaborada pelos sujeitos que fizeram de vários sábados, ao longo do ano de 2022, momentos de escuta, leitura, ensinamento e aprendizado. Escritas com muitos destinatários, inclusive para si, para o eu em diferentes temporalidades, revestidas de inúmeras intencionalidades. São relatos pessoais, relatos sobre desafios da prática docente cotidiana, pautada na responsabilidade ética que produz a boniteza de aprender-ensinar-aprender.
O campo acadêmico da educação especial no Brasil
Este livro aborda a origem, constituição e expansão do campo acadêmico da Educação Especial no Brasil. Seu principal objetivo é apresentar a Educação Especial como um campo específico que contribui, por meio de seus recursos acadêmicos, para o conhecimento científico, a formação humana e profissional, para as propostas políticas e o desenvolvimento de ações no âmbito educacional e social. O processo de constituição de um campo envolve arranjos complexos, entre eles as ações de agentes que influenciam diretamente em seu surgimento, configuração e desenvolvimento. No caso do campo acadêmico da Educação Especial, seu surgimento foi antecedido pelo campo teórico, marcado por concepções equivocadas e até mesmo desumanas acerca das pessoas com deficiência.
Aprendizagem no cotidiano escolar
Este livro nasceu da colaboração de pesquisadores de diversas universidades do Brasil e de profissionais experientes, nas questões que envolvem a aprendizagem escolar. Constitui-se como fonte de estudo e consulta para estudantes, professores e profissionais de diferentes áreas, dentre elas a pedagogia, psicologia, psicopedagogia, fonoaudiologia, entre outras. Os temas abordados buscam, a partir de uma visão atualizada e diversificada, propor uma inserção em questões que envolvem o aprender na escola. Dessa forma, comprometido com a formação e qualificação continuada, o livro aborda a aprendizagem pela perspectiva da neuropsicologia e de aspectos relacionados ao papel e trabalho do professor em sala de aula. Além disso, para facilitar essa reflexão, cada capítulo propõe ao seu final questões e atividades norteadoras ao estudo do tema, tornando-o mais didático e acessível aos leitores.
Brenno Blauth
O compositor Brenno Blauth é uma referência nas salas de concertos do Brasil e exterior, todavia, apenas uma pequena parte de sua música está editada. Neste livro encontram-se reunidas nove de suas obras mais importantes: Sonata para fagote e piano; Sonata para oboé e piano; Sonata para piano; Sonata para viola e piano; Sonatina para trompa e piano; Sonatina para flauta doce ou flauta transversal e piano; Sonatina para clarineta e piano; Duo sonatina para oboé e fagote; Trio sonatina para piano, oboé e trompa. As peças editadas cobrem quase 40 anos da atividade criativa do compositor. Para a edição das obras foram consultadas diversas fontes e corrigidos os erros observados. Um detalhado aparato crítico apresenta todas as alterações realizadas. Além das partituras há textos contextualizando a trajetória de Brenno Blauth e comentários a cada uma das sonatas e sonatinas.
Economia institucional e dimensões do desenvolvimento
Esta obra apresenta um conteúdo acessível aos diferentes níveis de conhecimento acerca das temáticas associadas à economia institucional, com ênfase nos aspectos relativos aos condicionantes do desenvolvimento econômico, abordando aspectos micro, meso e macroeconômicos de forma interligada. Para tanto, ao longo de seus oito capítulos, apresenta um contraponto, bem como pontos em comum, entre duas "vertentes teóricas" que se estabeleceram ao longo do século XX, como referências para o estudo das instituições econômicas no século XXI: a Nova Economia Institucional e o Institucionalismo com viés "evolucionário".
Moeda e Sistema Financeiro
Este livro é uma coletânea de artigos inéditos de eminentes economistas brasileiros a respeito da obra de Fernando Cardim de Carvalho, Professor Emérito do Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e mais proeminente economista pós-keynesiano brasileiro, falecido em maio de 2018. Trata-se de um grupo de acadêmicos de várias universidades brasileiras (UFRJ, UnB, Unicamp, UFMG, UFRGS, UFF, UFABC e UEM), que trabalharam junto ao Grupo de Estudos de Moeda e Sistemas Financeiros, nucleado no Instituto de Economia da UFRJ, sob a liderança intelectual de Fernando Cardim ou de colegas próximos academicamente dele. A importância de Fernando Cardim de Carvalho pa...
Juventudes Rurais e Desenvolvimento Territorial
No Brasil contemporâneo, as juventudes rurais tornaram-se questão de interesse de múltiplos agentes sociais comprometidos com as pautas da abordagem territorial do desenvolvimento. Representantes de movimentos sociais rurais, agentes de desenvolvimento e pesquisadores multidisciplinares, fundamentados em distintos interesses e perspectivas, mobilizaram-se para conferir visibilidade à juventude rural e reconhecê-la como categoria social portadora de necessidades e de potencialidades nos processos que se estabelecem em nome do desenvolvimento territorial. Em linhas gerais, propugnaram a edição de dispositivos jurídicos e de políticas públicas destinadas às gerações juvenis rurais,...
A Cooperativa de Consumo dos Empregados da Viação Férrea do Rio Grande do Sul
A Cooperativa de Consumo dos Empregados da Viação Férrea do Rio Grande do Sul é uma instituição fundada na segunda década do século XX que se inseriu no contexto regional do estado do Rio Grande do Sul atuando de forma significativa nas áreas do comércio, da indústria, da educação e da saúde. Ao buscar seu objetivo de atender a seus associados, essa cooperativa produziu lugares de significativa importância, com repercussões não só na estruturação física da cidade onde se originou – Santa Maria – e de outras cidades do Rio Grande do Sul, como também no imaginário da sociedade na qual surgiu e se desenvolveu. Os espaços hoje abandonados da ferrovia e da COOPFER são...
Nogueira-pecã
Este livro apresenta uma compilação das principais doenças da nogueira-pecã diagnosticadas no Sul do Brasil. Fornece subsídios a produtores, técnicos, estudantes, professores, pesquisadores e ao público geral, para a correta identificação das doenças e o manejo dos pomares de nogueira-pecã com maior segurança, sustentabilidade e eficiência, contribuindo para o desenvolvimento da pecanicultura brasileira. A cultura da nogueira-pecã compreende um dos cultivos perenes mais antigos do Sul do Brasil, tendo se iniciado por volta de 1870, com a introdução de dezenas de cultivares oriundas dos Estados Unidos. Durante muitos anos, a pecanicultura foi a realidade de milhares de pequeno...
