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Música para maestros
  • Language: es
  • Pages: 267

Música para maestros

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1996-06-26
  • -
  • Publisher: Grao

Está dirigido a todos os profesionales de la enseñanza de la música de todos los niveles educativos (desde educación infantil a la educación postobligatoria). A partir del análisis del lenguaje musical y sus leyes, se realiza un trabajo pormenorizado y riguroso de los objetivos y contenidos de la enseñanza de la música, con propuestas de actividades de canto, percusión y expresión corporal, ejecución instrumental, creación, etc. Igualmente se incluyen secuencias didácticas para abordar la audición del fenómeno sonoro y la discriminación de sus cualidades, así como propuestas para desarrollar la audición activa y comprensiva de la música de todos los tiempos y lugares, sin olvidar el papel que tiene la evaluación en la adquisición de dichos procesos.

Didáctica de la música
  • Language: es
  • Pages: 198

Didáctica de la música

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Mujeres de la música
  • Language: es
  • Pages: 160

Mujeres de la música

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1994
  • -
  • Publisher: Unknown

None

ISME Yearbook
  • Language: en
  • Pages: 316

ISME Yearbook

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1978
  • -
  • Publisher: Unknown

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El área de educación musical
  • Language: es
  • Pages: 144

El área de educación musical

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1997-04
  • -
  • Publisher: Grao

Una de las condiciones para que el aprendizaje de una disciplina sea significativo es que la metodología utilizada sea coherente y afín a la propia disciplina. La música, como cada una de las áreas del currículum, necesita ser tratada teniendo en cuenta sus peculiaridades (como arte, como lenguaje, como disciplina, como área, etc.) ya que éstas deben estar presentes en la planificación y en la práctica educativas. El autor, desde un enfoque constructivista, trata en el presente libro temas tan relevantes para el área como la instrumentalidad de la música, la programación (desde el diseño curricular base y los proyectos de centro hasta la programación de aula y la evaluación), la organización de los contenidos, la atención a la diversidad y el desarrollo de las capacidades del alumnado, las características de la formación musical en las distintas etapas..., y todos contienen ejemplos para ofrecer una propuesta abierta y flexible que parta de la experiencia musical del alumnado y que dé cabida a las intenciones educativas del profesorado.

Canciones de América Latina
  • Language: en
  • Pages: 100

Canciones de América Latina

Includes songs from the Caribbean and Central and South America, together with teaching suggestions, activities, and background information for classroom use.

Frege
  • Language: en
  • Pages: 240

Frege

Written by Anthony Kenny, a leading figure in contemporary philosophy, this volume guides the reader through a concise and accessible explanation and assessment of Frege's radical and lasting contributions to our understanding of language, meaning, and the foundations of arithmetic.

Senderos
  • Language: es
  • Pages: 96

Senderos

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1991
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Hello Montevideo
  • Language: en
  • Pages: 117

Hello Montevideo

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2011
  • -
  • Publisher: Unknown

Uruguayan photographer Federico Estol documents the city of Montevideo in Minnesota USA.

Bibliografía argentina Latbook
  • Language: es
  • Pages: 406

Bibliografía argentina Latbook

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1998
  • -
  • Publisher: Unknown

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