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Clinical Evaluation and Investigation of Medical Devices under the new EU-Regulation
The concept of clinical evaluation and the framework for clinical investigations have been significantly enforced within the new EU-Medical Device Regulation (MDR). This book provides in-depth and practice-oriented guidance on the systematic identification and generation of clinical data through clinical investigations and other relevant sources. It addresses the needs of all stakeholders, be it manufacturers, notified bodies or competent authorities, when they have to plan, perform or assess clinical evaluations and investigations for medical devices on the way to conformity assessment and CE marking. It is a valuable tool of qualification for clinicians and related experts when preparing for a role of a clinical evaluator in the field, either when serving any of the stakeholders or when trying to make their own involvement stand out in start-ups. spin-offs or other development projects or in counselling services.
The Practice of Judicial Interaction in the Field of Fundamental Rights
This insightful and timely book provides a comparative assessment of selected legal issues emerging from the EU legal context which impact profoundly on the national legal systems. It argues that judicial interaction can answer complex legal questions relating to the implementation of the EU Charter.
Teaching International Law
Teaching International Law is a topic of great importance in international law academia. In the past renowned international lawyers and research institutions have dealt with this matter. This book brings together a larger number of established international lawyers who not only present the state of the art of this discipline but also their own vision and perspective. Traditionally, teachers of international law had considerable influence on the development and the understanding of this subject. The international legal system has profoundly changed but in time of enormous challenges for the survivel of mankind the voice of the teachers should again be heard.
History of Universities
This volume in a series of history of universities contains a mix of chapters and book reviews. The book acts as a tool for the historian of higher education. The volume combines original research and reference material. Topics include teaching and learning in the University of Bologna, religious debates in eighteenth-century University of Oxford, and Richard Bentley's intellectual genesis.
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2011
Particularly in the humanities and social sciences, festschrifts are a popular forum for discussion. The IJBF provides quick and easy general access to these important resources for scholars and students. The festschrifts are located in state and regional libraries and their bibliographic details are recorded. Since 1983, more than 639,000 articles from more than 29,500 festschrifts, published between 1977 and 2010, have been catalogued.
Corporate Venturing in der Praxis
Carsten W. Seeliger zeigt, welche Rolle Corporate Venturing im Rahmen des Innovationsmanagements einnehmen kann, und skizziert darüber hinaus aus Unternehmenssicht Ansätze zur Beurteilung und Steuerung der unterschiedlichen erzielbaren und erzielten Erfolgsbeiträge.
Strategische Resilienz im Spannungsfeld zwischen Interdependenz und Autarkie unter besonderer Berücksichtigung der Beitragsleistung des Militärs in demokratischen Rechtsstaaten.
Mit der vorliegenden Publikation wird das erste Ergebnis des institutsgemeinsamen Forschungsprojekts der Landesverteidigungsakademie zum Thema der Strategischen Resilienzfähigkeit dargestellt. Die Arbeiten der interdisziplinär breit gefächerten Institute der Akademie wurden zu einem synergetischen Ergebnis zusammengeführt, das als entscheidungsvorbereitender Beratungsbeitrag an der Schnittstelle zur oberen militärischen sowie zur politischen Entscheidungsebene angeboten werden kann, und dessen thematisches Spektrum von der Strategietheorie über operative Führung, Streitkräfte-Fähigkeitsplanung, allgemeine Führungslehre, Sicherheitspolitik, Polemologie und Rechtsethik, Rechtsdogmati...
Zuviel der Ehre?
Im Dezember 2015 widerrief die Universität Salzburg die Ehrendoktorate, die sie 1983 Konrad Lorenz und Wolfgang Hefermehl ungeachtet ihrer nationalsozialistischen Vergangenheit verliehen hatte. Der Sammelband nimmt die Kontroverse um den Nobelpreisträger Konrad Lorenz zum Anlass, die zeitgeschichtlichen, juristischen und hochschulpolitischen Grundlagen von akademischen Ehrungen zu untersuchen. Der komplexe Weg zur Ehrung und die biografische Selbstdarstellung der Geehrten geraten dabei ebenso in den Blick wie der weitere Umgang mit ihnen. Hierzu werden sowohl das deutsche und österreichische Ehrungsrecht vorgestellt als auch akademische Ehrungspraktiken exemplarisch analysiert. Der zeitliche Horizont der Beiträge reicht vom "Dritten Reich" bis in die Gegenwart.
