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This handbook presents an overview of research on test anxiety and related forms of students’ stress and anxiety at schools and other academic environments, and also brings together a series of psychological interventions to prevent and treat anxiety disorders related to academic assessments. Its aim is to inform about strategies that help promote more adaptive behaviors towards academic assessment, as well as discuss other variables (e.g., bullying) that influence test anxiety, a typical stressor at the school and academic environment. These stressors can impair the students’ socio-cognitive development, impairing their ability to study and posing a risk to their mental health. The volu...
This book presents the main concepts and tools for the adoption of a biopsychosocial approach to psychotropic substances use and abuse management, prevention and treatment. It aims to provide resources for the design and implementation of health strategies and public policies to deal with psychotropic substances use in a way that fully recognizes the complex articulations between its biological, psychological and social aspects, taking these three dimensions into account to develop both health and social care policies and strategies aimed at psychotropic substance users. The book is organized in five parts. Part one presents a historical overview of psychotropic substances use throughout hum...
This book is a guide for psychologists working with substance users in different healthcare settings, from private clinical practice to larger health institutions and community services. It presents a comprehensive overview of the different aspects involved with substance use disorders from a psychological perspective, from prevention to recovery. The volume offers an integrative view about neurobiological, behavioral and psychosocial aspects related to becoming a substance user; shows how psychological assessment tools can be used to diagnose substance use disorders; describes how different kinds of psychotherapy can be applied in the treatment of substance use disorders; and presents a ran...
Ao dialogar com a cidadania e o respeito à dignidade humana, este livro se apresenta com um potencial reflexivo de primeira qualidade, pois na fala comprometida dos profissionais envolvidos, é possível avaliar a carga simbólica e engajada de pessoas que trabalham com a inclusão nos mais diversos campos sociais, onde esta não é vista apenas como um fenômeno jurídico, mas como uma forma de reconhecimento humano que transcende o respeito às leis do Estado. Ouso dizer que as experiências e os posicionamentos aqui estabelecidos, formam um primoroso e grande debate sobre a inclusão e a tudo que dela provém. - Luiz Carlos Rodrigues Júnior - (Diretor da Escola Superior de Advocacia OAB/ Niterói )
Os textos deste livro estão dispostos como um mosaico composto pelas diversas práticas em clínica psicológica, desde as mais tradicionais e clássicas até as mais recentes e inovadoras. Cada capítulo possui um breve histórico da respectiva intervenção, principais conceitos e exemplos de condutas que ilustram os procedimentos, para que o leitor tenha uma noção do trabalho clínico nas distintas práticas da psicologia clínica. Destaca-se que os artigos foram arranjados aleatoriamente em termos teóricos e metodológicos, retirando a impressão de uma suposta hierarquia entre as abordagens.
A obra busca fornecer bases teóricas e práticas para a utilização de procedimentos, métodos e técnicas da avaliação psicológica aplicados ao contexto da Psicologia do Esporte e do Exercício Físico em 18 capítulos. Divide-se em três partes: (1) métodos e técnicas específicas da avaliação psicológica no esporte (observação, avaliação qualitativa, testes psicológicos e a integração dos dados provenientes da avaliação psicológica), (2) avaliação de construtos relevantes na psicologia do esporte (tais como avaliação psicossocial, razões para a prática esportiva, funções executivas, desenvolvimento positivo, autoeficácia, avaliação neuropsicológica, valores, informações psicofisiológicas e resiliência), (3) exemplos de aplicações práticas de processos de avaliação psicológica nesse contexto.
De há muito vem a neurociência, em seus estudos, assinalando o papel central das emoções e dos sentimentos na vida mental e na vida social, papel esse ancorado em estruturas orgânicas específicas. O corpo é expressão da mente. A fisiologia é expressão da dinâmica psíquica. O coração, em sua expressão física habitual, é o correlato fisiológico dos processos espirituais profundos de sustentação da vida e da emotividade. Por isso, quando falamos que nossos corações nos conduzem pelas estradas da vida, não estamos enunciando mera metáfora, mas, sim, uma verdade profunda: a de que os sentimentos nos dão a direção para a qual se movem os recursos da inteligência, na edificação dos nossos destinos. Indispensável, assim, sentir elevando a vida, disciplinando a razão e construindo sentimentos nobres naqueles que podemos alcançar pelas ondas de nossas emoções, no ritmo dos batimentos cardíacos que nos marcam a vida" (Arandir Calheiros). Vamos ouvir o coração, sentir cada batimento como um chamado para a vida em plenitude, construção de otimismo e esperança.
Este livro apresenta diferentes tópicos relacionados ao campo de estudo das relações interpessoais no transcorrer do desenvolvimento humano. A obra contempla temas pertinentes a questões de relacionamento interpessoal referentes a cada etapa do desenvolvimento, da infância à velhice. Logicamente, seria impossível esgotar todo o assunto com apenas um livro, mas seu propósito é trazer visões críticas e atualizadas, amparadas em recentes pesquisas na área. Nesse sentido, espera-se que a contribuição da presente coletânea se estenda tanto aos nichos mais conjecturais quanto à perspectiva baseada em evidências.
A obra Aspectos comportamentais, neurobiológicos e psicossociais do uso e dependência de drogas tem como objetivo principal respaldar profissionais e estudantes de diversas áreas do conhecimento com os principais temas no que se refere ao binômio droga e comportamento humano. Trata-se de uma obra de relevância acadêmico-cientifica, tanto para profissionais da área clínica, da área acadêmica e o público em geral uma vez que contempla as diferentes esferas e dimensões relacionadas ao uso de substâncias, desde o histórico do consumo (visão histórico-antropológica), passando pela farmacologia, aspectos neurobiológicos, psicológicos e sociais, finalizando com as políticas púb...