Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Recerca i formació en didàctica de la llengua
Aquest llibre és un petit exponent de la diversitat d ́àmbits i d'agents de la recerca en didàctica de la llengua. Vol ser una defensa de la necessitat que hi ha de realitzar recerca empírica que acosti aquests agents (professors, investigadors, formadors, etc.) ¡ els faci col·laborar, en els àmbits que els són comuns, en una investigació desencadenada pels problemes reals plantejats per l'ensenyament de la llengua i en la indagació de models coherents que permetin abordar-los. Una de les condicions per crear aquesta col·laboració és la comunicació de les reflexions, de les propostes, dels mètodes de recerca, deis resultats que se n'obtenen. Les aportacions del llibre volen contribuir a la creació del coneixement compartit; això sí, sempre obert al debat, que és una forma de compartir.
Ensenyament de llengües i plurilingüisme
La pluralitat de llengües i de registres de la comunicació reals constitueix un factor que condiciona l’ensenyament de la llengua i la literatura que té lloc dins de les aules. Deixant de banda les concepcions rígides relatives a la norma i a l’estructura, la didàctica de les llengües troba així la seua especificitat en la complexa xarxa d’interrelacions del sistema educatiu, encara que respon també a necessitats i expectatives socials. Des d’aquestes premisses, els treballs aplegats en aquest volum –ponències i comunicacions presentades al I Congrés Internacional de Didàctica de la Llengua i la Literatura (València, 1997) –aborden el tema des del punt de vista de la diversitat discursiva, de l’ensenyament del llenguatge oral i escrit, del text literari, del plurilingüisme i dels recursos didàctics.
Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents
Blogs, edublogs o quaderns de bitàcola; fa escassament quatre anys, uns quants professors pioners van començar a introduir-los en l'àmbit escolar. L'evolució d'aquest fenomen ha estat espectacular i cada vegada són més els serveis i recursos disponibles. Aquest dossier té com a finalitat considerar els seus usos i possibilitats educatives dels blogs. Alhora, aquesta anàlisi es veu recolzada per una col·lecció d'experiències reals de professors i professores que l'han estat utilitzant i que expliquen els detalls de la seva aplicació didàctica.
Usos educatius dels blogs
Blogs, edublogs o quaderns de bitàcola; fa escassament quatre anys, uns quants professors pioners van començar a introduir-los en l'àmbit escolar. L'evolució d'aquest fenomen ha estat espectacular i cada vegada són més els serveis i recursos disponibles. Partint de la seva contextualització en la web 2.0, el blog es descriu com a sistema de gestió de continguts amb una dimensió social i comunicativa molt important. El blog és, en primer lloc, un mitjà de comunicació que pot contribuir a enriquir les interaccions entre els alumnes i entre aquests i el professor per afavorir aprenentatges actius. A més, el blog permet establir comunicació amb persones i grups situats més enllà ...
Historical Dictionary of the "dirty Wars"
Unlike a conventional war waged against a standing army, a "dirty war" is waged against individuals, groups, or ideas considered subversive. Originally associated with Argentina's military regime from 1976-1983, the term has since been applied to neighboring dictatorships during the period. Indeed, it has become a byword for state-sponsored repression anywhere in the world. The first edition of this reference illustrated the concept by describing the regimes of Argentina, Chile (1973-1990), and Uruguay (1973-1985), which tortured, murdered, and disappeared thousands of people in the name of anticommunism while thousands more were driven into exile. The second edition expands the scope to inc...
Light in Architecture
Light in Architecture explores the role and use of light in and around buildings from the time that Stonehenge was built through to the present day, illustrating how a greater understanding of this intangible and free material will lead us to better architecture and, ultimately, improve our quality of life. Translated and carefully updated from the best-selling Spanish book, La Materia Intangible, this full colour edition explains why light is so fundamental to human perception, how its nature and use are influenced by time and place, and how it has come to be used as a tool for abstract architectural design. Drawing on centuries of thinking and over 40 real-life, international exemplars, the book explores the different ways that light can be harnessed and manipulated to achieve particular objectives, emotions or experiences, as well as how the technologies and techniques for doing so have developed over time.
