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Educational Digital Transformation: New Technological Challenges for Competence Development
The COVID-19 pandemic has provided a unique opportunity to examine our understanding of the opportunities and challenges that ICTs offer to support the functioning of all aspects of education. The closure of educational institutions has forced a radical change in the practices of teachers and societies regarding the use of ICT to support teaching, learning, social relations and work in many sectors. In the training of digital skills, the instrumental mastery of ICT continues to outweigh the preparation of citizens to make constructive and safe use of technologies. After two decades of educational policies, we continue to reduce digital literacy to instrumental skills. That is, you do not lea...
New Media Pedagogy
This volume constitutes selected papers presented during the Second International Conference on New Media Pedagogy: Research Trends, Methodological Challenges, and Successful Implementations, NMP 2023, held in Cracow, Poland, in November 2023. The 29 papers presented were reviewed and selected from 90 submissions. They focus on recent research and emerging concerns in the field of media pedagogy, such as determinants of teachers' functioning in computerised schools, digitally assisted didactics, ICT-based solutions for teaching support, e-learning during crisis, digital inclusion and exclusion, Artificial intelligence in education and more.
Convergencia entre educación y tecnología
Esta amplia, extensa, plural y heterogénea recopilación reúne las experiencias vertidas en el XXIV Congreso Internacional EDUTEC cuyo tema principal consistió en indagar la relación entre educación y tecnología y en gran impacto que sobre ella produjo la situación sanitaria de los últimos años. Con intervenciones de profesionales de todo el mundo, esta publicación contribuye a la difusión de estrategias para solucionar las problemáticas surgidas a nivel global por el impacto de la pandemia.
Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles
La pretensión de este libro es proporcionar a los futuros docentes las claves fundamentales para interpretar el funcionamiento y organización de los centros escolares. Frente a la complejidad inherente que presenta este campo de estudio y trabajo en un mundo dinámico, abierto y cambiante, estas organizaciones deben dar respuestas coherentes con los nuevos paradigmas educativos. Un claro ejemplo de esto es la adaptación que ha tenido que realizar la comunidad educativa para dar respuesta al problema sanitario, social y económico que ha planteado la pandemia del COVID-19, por lo que compartimos y analizamos las principales reflexiones sobre la respuesta dada en nuestros centros educativos...
Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación
Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación.
Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa
La obra que tiene el lector en sus manos lleva por título Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa" y consta de 37 capítulos que abordan diversas áreas de conocimiento, con un eje transversal que versa sobre la innovación educativa. Esperamos que las 37 experiencias compartidas en las próximas páginas sirvan a toda persona que las lea para tomar conciencia de que nuevos horizontes son posibles en la innovación educativa."
