Antonio Borges Regedor

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O Patriota
  • Language: pt-BR
  • Pages: 794

O Patriota

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1849
  • -
  • Publisher: Unknown

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Concentrate on one's main job, but what is the latter in the case of information professionals ? Global perspectives on the adequacy education-jobs-social needs
  • Language: en
  • Pages: 37

Concentrate on one's main job, but what is the latter in the case of information professionals ? Global perspectives on the adequacy education-jobs-social needs

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Los blogs como nuevo medio de comunicación científica
  • Language: es
  • Pages: 29

Los blogs como nuevo medio de comunicación científica

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Adaptación de las asignaturas de Fuentes de información en Ciencias y Humanidades y Tesauros al nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje ECTS como plan piloto
  • Language: es
  • Pages: 34

Adaptación de las asignaturas de Fuentes de información en Ciencias y Humanidades y Tesauros al nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje ECTS como plan piloto

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Modelo metodológico para el estudio de potencialidades en investigación y docencia
  • Language: es
  • Pages: 45

Modelo metodológico para el estudio de potencialidades en investigación y docencia

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A investigação em Portugal na área da Documentação/Informação
  • Language: pt-BR
  • Pages: 38

A investigação em Portugal na área da Documentação/Informação

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Formación, investigación y mercado laboral en Información y Documentación en España y Portugal
  • Language: es
  • Pages: 852

Formación, investigación y mercado laboral en Información y Documentación en España y Portugal

  • Categories: Art

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Auxiliar jurídico
  • Language: pt-BR
  • Pages: 498

Auxiliar jurídico

  • Categories: Law
  • Type: Book
  • -
  • Published: 1870
  • -
  • Publisher: Unknown

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A transição para Bolonha da formaçao pós-graduada em Ciências da Informaçao e da Documentaçao na Faculdade de Ciências Documentais e da Informaçao na Universidade Autonoma de Lisboa
  • Language: es
  • Pages: 30

A transição para Bolonha da formaçao pós-graduada em Ciências da Informaçao e da Documentaçao na Faculdade de Ciências Documentais e da Informaçao na Universidade Autonoma de Lisboa

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Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo: una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal
  • Language: es
  • Pages: 32

Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo: una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal

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