Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Qualitative approaches to research on plurilingual education / Enfocaments qualitatius per a la recerca en educació plurilingüe / Enfoques cualitativos para la investigación en educación plurilingüe
This handbook is a guide for researchers in plurilingual education. It introduces notions of collaborative research, action-research, ethnography, conversation analysis and mediated discourse analysis. It also discusses ethics, how to collect and organize plurilingual and multimodal corpora, and write up research papers.Aquest manual és una guia per a la recerca en educació plurilingüe. S'hi introdueixen conceptes de recerca col·laborativa, recerca-acció, etnografia, anàlisi de la conversa i anàlisi del discurs mediat. També s'hi discuteixen qüestions d'ètica, maneres de recopilar i organitzar corpus plurilingües i multimodals, i d’escriure textos de recerca.Este manual es una guía para la investigación en educación plurilingüe. Se introducen conceptos de investigación colaborativa, investigación-acción, etnografía, análisis de la conversación y análisis del discurso mediado. También se discuten cuestiones de ética, maneras de recopilar y organizar corpus plurilingües y multimodales, y de redactar textos de investigación.
Anàlisi de l’obra teatral (teoria i pràctica)
Un acostament teòric a l'estudi del text dramàtic i/o de l'espectacle teatral des de les aportacions de diverses disciplines o corrents com la teoria de la literatura, les teories de la ficció, l'anàlisi de la conversa, la comunicació no-verbal, la simiòtica teatral o l'anàlisi del discurs. Acompanyat d'unes aplicacions pràctiques sobre l'obra El verí del teatre, de Rodolf Sirera.
Marcadors discursius procedents de verbs de percepció
Esta obra analiza los marcadores discursivos procedentes de verbos de percepción en catalán en el debate político. En concreto, estudia el funcionamiento de las formas aviam, a veure, miri i escolti en el debate electoral y pone de manifiesto la interrelación que se establece entre la evolución semánticosintáctica de estos elementos y la función pragmático-discursiva que realizan. Gracias a un marco teórico integrador que incluye aportaciones diversas basadas en enfoques centrados en el uso lingüístico, el trabajo evidencia la importancia de estos marcadores, a priori poco relevantes, a la hora de argumentar y mostrar las relaciones de poder y cortesía que se establecen entre los participantes en los debates.
Análisis de la conversación
Ante la confusión creada tras el fracaso de las expectativas depositadas en las formas catequísticas del marxismo como alternativa a la enseñanza y a la investigación tradicionales, y la recuperación de la historia narrativa, neutra y limpia de carga ideológica, el profesor Fontana apela a la necesidad de recuperar las señas de identidad de una historiografía crítica e incita a los historiadores a situar el presente en el centro de sus preocupaciones.1
Interjeccions i lexicografia : anàlisi de les interjeccions d'un corpus audiovisual i proposta de representació lexicogràfica
Aquest llibre analitza les interjeccions d’un corpus audiovisual des de múltiples perspectives (morfofonològica, sintàctica, semàntica, pragmaticodiscursiva i traductològica). El corpus és format per comèdies de situació catalanes (Plats Bruts, Jet Lag) i doblades al català (Jornada intensiva, Normal Ohio, Parelles), per la qual cosa el llibre també inclou reflexions a l’entorn de l’oralitat de la llengua de la ficció televisiva. La segona part de l’obra se centra de ple en el tractament de les interjeccions en diversos diccionaris i proposa una nova aplicació lexicogràfica electrònica bilingüe.
Methodologie (Sprache in der Gesellschaft / Sprache und Klassifikation / Datensammlung und -verarbeitung)
Nach der Publikation der Bände zum Verhältnis von Latein und Romanisch und zur historisch-vergleichenden Grammatik der romanischen Sprachen (Bd. II,1), zu den einzelnen romanischen Sprachen und Sprachgebieten vom Mittelalter bis zur Renaissance (Bd. II,2) und von der Renaissance bis zur Gegenwart (Bde. III, IV, V,1, V,2, VI,1, VI,2) sowie zu den Themen Kontakt, Migration und Kunstsprachen sowie Kontrastivität, Klassifikation und Typologie (Bd. VII) wird nun Band I des seit 1988 erscheinenden »LRL« in zwei Teilbänden zur Geschichte und Methodologie des Faches Romanistik vorgelegt. Der erste Halbband (Artikel 1-38) befaßt sich mit der Geschichte des Faches Romanistik und der Methodologie (»Das Sprachsystem«), der zweite Halbband (Artikel 39--90) mit den methodologischen Bereichen »Sprache in der Gesellschaft«, »Sprache und Klassifikation«, »Datensammlung und -verarbeitung«. Das Gesamtwerk wird in den kommenden Jahren mit den Indices und dem Literaturverzeichnis (Bd. VIII) abgeschlossen werden.
