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A partir del replanteamiento de la educación y el aprendizaje en la nueva sociedad del conocimiento, se están estableciendo nuevos sistemas de orientación universitaria, ya que los alumnos desean ser formados en los conocimientos, pero también en las competencias y destrezas exigidas en el mundo laboral. Este libro recoge las características que habrá de tener una orientación aplicada todo a lo largo del ciclo vital (long life learning). Explica como preparar a los jóvenes para la construcción de su propio proyecto profesional, con ejemplos que han demostrado ser eficaces en diversos contextos y países. Muestra también como usar la información profesional y ocupacional en soportes convencionales, informáticos y telemáticos.
Recursos humanos en investigación y desarrollo.--V.2.
Recopilación de las ponencias y comunicaciones de estas jornadas en el que se recogen temas como el acceso a la Universidad, el rendimiento académico y actitudes y condiciones de la vida del estudiante.
Memoria sobre la realidad de la UNED desde la perspectiva de la evaluación: éxito académico, rendimiento y abandono.
Obra que intenta dejar de una vez por todas a un lado el tema de la discriminación según género.
Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.
Revista de reflexión y análisis sobre pedagogía y educación.
December issues of t. 5, 1953- include Bibliografia pedagogica.