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Comment soigner les autres dans un contexte pandémique inédit quand on est percuté, en simultané, par les mêmes événements de vie ? Comment accueillir et accompagner les émotions des autres quand les siennes sont chahutées, malmenées, bouleversées par un contexte personnel et professionnel sans précédent ? Comment s'adapter, créer, innover quand les repères vacillent ? Comment prendre soin des enfants en particulier et les aider à trouver des ressources, à cultiver la joie et à développer la confiance en eux en pleine pandémie ? Armelle Vautrot s'est appuyée sur son travail de recherche sur le trauma, mais aussi sur son expérience pluridisciplinaire pour mener une réflexion sur sa pratique en temps de pandémie. Mais par-dessus tout, elle a puisé l'inspiration dans l'humanité même de ses patients, les enfants en particulier, si vulnérables, mais créatifs dans la résilience. Être psy en pandémie, c'est identifier ses vulnérabilités, accepter pleinement sa part d'humanité, être totalement connecté aux autres pour surmonter, ensemble, du plus petit au plus grand, les obstacles.
Ce manuel de l'élève est disponible au format ePub 3 en téléchargement à lire en version électronique sur un ordinateur ou une tablette *15 unités mettant en relation langage oral, lecture et écriture, et intégrant l'étude de la langue, conformément aux nouveaux programmes. Cette nouvelle édition, encore plus accessible comporte en outre, pour chaque unité: * une page Écriture simplifiée, en lien avec la lecture, s'appuyant sur des genres de textes variés, visant une production d'écrit précise * une page Poésie pour découvrir des textes différents et comprendre les mécanismes de la langue * une page Lexique alternant l'enrichissement du vocabulaire et son approche structurale * Un manuel cohérent qui tisse des liens thématiques entre oral, lecture et écriture. * Un manuel souple d'utilisation, qui favorise son appropriation par l'enseignant. LES PLUS PÉDAGOGIQUES: ➤ Des pages dédiées au langage oral ➤ Des ateliers de lecture pour travailler de façon ludique ➤ Des activités régulières d'enrichissement du lexique ➤ Des pages Poésie pour penser autrement et jouer avec les mots.
Ce manuel de l'élève est disponible au format ePub 3 en téléchargement à lire en version électronique sur un ordinateur ou une tablette Un manuel unique de français conforme aux programmes 2016. LES PLUS PÉDAGOGIQUES : ➤ Des activités de lecture compréhension qui parlent à l'intelligence des élèves : des textes et documents classiques ou étonnants, un questionnement rigoureux et pertinent. ➤ De l'expression orale et écrite tous les jours, tout le temps, des activités express comme des missions plus ambitieuses. ➤ Un système de balisage des difficultés qui garantit le maintien de la motivation de tous. ➤ Une étude de la langue remaniée, dans l'esprit des nouveaux programmes, et des exercices renouvelés, au plus proche des pratiques des enseignants.
Ce manuel de l'élève est disponible au format ePub 3 en téléchargement à lire en version électronique sur un ordinateur ou une tablette Un manuel unique de français conforme aux programmes 2016. LES PLUS PÉDAGOGIQUES : ➤ Des a ctivités de lecture compréhension qui parlent à l'intelligence des élèves : des textes et documents classiques ou étonnants, un questionnement rigoureux et pertinent. ➤ De l 'expression orale et écrite tous les jours, tout le temps, des activités express comme des missions plus ambitieuses. ➤ Un système de balisage des difficultés qui garantit le maintien de la motivation de tous. ➤ Une étude de la langue remaniée, dans l'esprit des nouveaux programmes, et des exercices renouvelés, au plus proche des pratiques des enseignants.
Includes, 1982-1995: Les Livres du mois, also published separately.
None
Rich with case material and artwork samples, this volume demonstrates a range of creative approaches for facilitating children's emotional reparation and recovery from trauma. Contributors include experienced practitioners of play, art, music, movement and drama therapies, bibliotherapy, and integrative therapies, who describe step-by-step strategies for working with individual children, families, and groups. The case-based format makes the book especially practical and user-friendly. Specific types of stressful experiences addressed include parental loss, child abuse, accidents, family violence, bullying, and mass trauma. Broader approaches to promoting resilience and preventing posttraumatic problems in children at risk are also presented.
Bail de longue durée, l’emphytéose confère au preneur un droit réel immobilier. Initialement conçu comme un outil de droit rural, ce bail connaît un renouveau grâce aux propriétaires et aux exploitants de monuments historiques. Pour ces derniers, la pratique révèle des combinaisons multiples, mêlant acteurs de droit public et/ou de droit privé. Dans ce cadre, à quels usages le bail emphytéotique a-t-il vocation à répondre ? Quels sont les enjeux juridiques et fiscaux auxquels sont confrontées les parties à ce contrat ? Comment rédiger cet engagement ? Quelle est la responsabilité du preneur en matière de conservation du monument historique ? Comment adapter le contrat aux évolutions de la situation du monument ? Existe-t-il des outils juridiques concurrents au bail emphytéotique ? Pour répondre à ces questions, l’ouvrage confronte les points de vue des universitaires et des utilisateurs de ces contrats. Compte tenu des questions juridiques et fiscales qu’il soulève, ce sujet s’impose afin de permettre une meilleure compréhension de cet outil au service de la protection et de la valorisation des monuments historiques.