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Annual Report
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El primer año de vida.
Este manual está dirigido para todos aquellos profesores que se esmeran por enseñar cada vez más un poco de sus conocimientos en el ámbito del desarrollo infantil desde la psicología.
Un bebé en casa
La estimulación temprana es tan indispensable para el desarrollo óptimo de los bebés tanto como la leche materna para su nutrición, es por eso que la idea de elaborar este manual nace por el interés de Ariel, Élide y Luis por poder ayudar a padres y familiares en la forma de estimular a sus bebés con el objetivo de poder brindarles un conjunto de actividades que contribuirán al desarrollo integral del bebé. Este manual está presentado y dirigido a padres y/o familiares que tienen interés por tener una participación activa en el desarrollo de su hijo, que de acuerdo a lo planteado por Rogoff, es “un proceso en el que los papeles del niño-cuidador están entrelazados proporciona...
Reconstruyendo el futuro: la pandemia como oportunidad para impulsar sostenibilidad y el emprendimiento
Es común en la mayoría de los países considerar las pandemias como un riesgo latente en la gestión empresarial de cualquier nivel. Esta situación se hizo evidente durante los tres últimos años y aún persiste en nuestros días. Desde una perspectiva económica, la pandemia de COVID-19 ha tenido efectos desastrosos en las empresas. Este escenario de catástrofe conlleva desafíos a nivel local, nacional e internacional en la gobernanza empresarial, lo que establece la necesidad de que estasadapten el comportamiento humano de sus miembros ante los riesgos políticos, económicos, éticos y de seguridad sanitaria resultantes de los efectos de la pandemia en el mundo. En este sentido, el ...
Análisis familiar
La familia se conforma en el espacio intermedio entre el individuo y la sociedad. Es laboratorio, zona para construcción y fuente de afectividad. Es dinámica y nutre a sus miembros con recursos para el desarrollo y crecimiento. La materia “Psicología de la Familia y de las Instituciones” otorga la posibilidad de pensar y repensarse en el propio modelo familiar. A la vez posibilita a estudiantes y docentes asociar sus contenidos a historias reales y a ficticias. En las clases los alumnos citan familias del cine, programas de televisión, series, novelas y biografías. Durante los últimos años de dictado de la materia en la Universidad Católica Argentina, se observó el interés y de...
Anti-psicología positiva
En la actualidad la psicología positiva ha tenido una amplia difusión no solamente en la comunidad científica sino también en la sociedad en general, ya que uno de sus campos más importantes es el estudio del sentimiento de felicidad o bienestar que perciben las personas independientemente del ambiente en donde viven. Este libro es una aportación importante y controversial de dicha temática, como lo señala Luis Fernandez-Rios autor del prólogo, convirtiéndolo en un inteligente intento de realizar una aproximación crítica acerca de la psicología de la positividad, bajo el respaldo epistemológico de la denominada Anti-Psicología Positiva. Desde este punto de referencia se consid...
La ética en la enseñanza
En una sociedad convulsionada por la pobreza, el crimen organizado, la corrupción generalizada, los feminicidios, el acoso sexual y laboral, así como la falta de credibilidad en las instituciones de todo tipo, pareciera que la única salida es “sálvese quien pueda”. No obstante, un panorama tan desolador como el que vive la población mexicana, en particular ante la pérdida de los valores fundamentales para la vida y la sana convivencia entre los individuos, existen instituciones y colectivos que de manera tenaz luchan por recuperar los valores y la ética perdida a lo largo del tiempo y por circunstancias diversas. Una de estas instituciones es la Universidad Nacional Autónoma de M...
El acoso y la agresión en la escuela
Aulas violentas. El acoso y la agresión en la escuela es una obra relevante, ya que aborda una problemática en donde México ha sido señalado a nivel internacional dentro de los primeros lugares. Aporta información actualizada acerca del acoso y la violencia escolar, la cual permitirá a los lectores identificar si están inmersos en dicha problemática, pues también propicia conocer y reflexionar sobre los roles en el acoso escolar: agresor, agredido y observador. Asimismo, permite conocer las causas, formas y consecuencias de esos comportamientos, al tiempo que ofrece a cada uno de los involucrados, alternativas de solución y estrategias para prevenir su reincidencia. Sin lugar a dudas, este libro puede ser utilizado como material de consulta o protocolo para el diseño de estrategias de intervención en las escuelas y las familias; ya que propicia la reflexión, la toma de conciencia y eventualmente propicia asumir un rol responsable y propositivo.
Psicología Positiva: ¿Mito genial o asalto a la razón?
El libro “Psicología Positiva: ¿Mito genial o asalto a la razón?” aborda el debate sobre la validez y el estatus cientí-fico de la Psicología Positiva (PP), un tema que ha generado intensos debates en la comunidad psicológica. Este texto está compuesto por una serie de capítulos escritos por expertos de España y México, quienes examinan críticamente las premisas y las prácticas de la PP. El primer capítulo, de Madrigal y Piña, argumenta que la “misión” de la PP ha fallado, partiendo de premisas fa-laces que llevan a conclusiones igualmente falaces. Si la PP no se sostiene como una ciencia por carecer de un objeto de conocimiento claro, de un método definido y de inves...
Desafíos para la docencia universitaria
Este libro comprende que todo proceso educativo debe considerar y orientarse a partir de relaciones sociales educativas determinadas histórico-culturalmente. Por esto se propone comprender la docencia universitaria como una actividad social, contextualizada y relacional, que utiliza las contradicciones/tensiones inherentes a estos ámbitos como fuerzas impulsoras de la enseñanza-aprendizaje.
