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Dans le cadre de son VIe Congrès, l'Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales (AIRHM) a choisi pour objet de réflexion un thème fondamental pour l'avenir de l'éducation spécialisée et de la recherche-action: le partenariat entre chercheurs, praticiens et familles. Cet ouvrage donne la parole à des scientifiques, des professionnels, des personnes handicapées mentales, des parents, lesquels mettent en évidence que, loin d'être une mode, la notion de partenariat est un concept opérationnel pour les recherches et les pratiques : il génère des optiques d'interdisciplinarité, de complémentarité, de coopération, de consensus,...
Actes du Xe congrès de l'Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales (AIRHM).
(S0 (B Il s'agissait d'envisager les différences culturelles en matière de représentations des thérapeutiques appliquées dans les champs de pédopsychiatrie d'une part, de la déficience mentale d'autre part (S1 (B.
During the late 1960s, Normalization and Social Role Valorization (SRV) enabled the widespread emergence of community residential options and then provided the philosophical climate within which educational integration, supported employment, and community participation were able to take firm root. This book is unique in tracing the evolution and impact of Normalization and SRV over the last quarter-century, with many of the chapter authors personally involved in a still-evolving international movement. Published in English.