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The Comparative Reception of Darwinism
'The majority of the chapters deal with the reception accorded Darwin's work in specific countries: England, the United States, Germany, France, Russia, the Netherlands, Spain, Mexico, and the Arab countries. Several chapters, however, also investigate the response to Darwinism made by specific social circles--such as social scientists in Russia and the United States
The Reception of Darwinism in the Iberian World
I Twenty-five years ago, at the Conference on the Comparative Reception of Darwinism held at the University of Texas in 1972, only two countries of the Iberian world-Spain and Mexico-were represented.' At the time, it was apparent that the topic had attracted interest only as regarded the "mainstream" science countries of Western Europe, plus the United States. The Eurocentric bias of professional history of science was a fact. The sea change that subsequently occurred in the historiography of science makes 1972 appear something like the antediluvian era. Still, we would like to think that that meeting was prescient in looking beyond the mainstream science countries-as then perceived-in orde...
The Living Age
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"El hombre fósil," 80 años después
Con ocasión del cincuentenario de la muerte de Hugo Obermaier (Ratisbona, 1877 - Friburgo, 1946) la Universidad de Cantabria, La Fundación Marcelino Botín y el Institute for Prehistoric Investigations han decidido editar un volumen homenaje que evidencie la trayectoria y la vigencia de su aportación científica. Aportación que, en su mayor parte, se sintetiza en su obra El hombre fósil. Original- mente publicada en España por la Comisión de investigaciones Paleontológicas y Prehistóricas, donde conoció sendas ediciones en 1916 y 1925, y posteriormente traducida a varios idiomas, fue durante décadas referencia obligada de consulta y estudio para varias generaciones de cuaternaristas.
Darwin en España
l'evolucionisme darwinista, no només és un dels paradigmes del modern saber biològic, sinó també ha significat un canvi en les concepcions de l'home i del món que, des del segle XIX, pretenen basar-se en la ciència. Per això, l'impacte que va tenir -i que continua tenint- la recepció de l'obra de Darwin sobrepassa els límits del món acadèmic per a convertir-se en un tema de debat públic. Aquest llibre reuneix diverses contribucions de Thomas F. Glick a la difusió de les idees evolucionistes en la societat espanyola, que van des de la primera recepció de les tesis darwinistes a la fi del segle XIX fins a l'evocació de les relacions entre eminents paleontòlegs com Miquel Crusafont i George G. Simpson, passant per l'homenatge universitari de València de 1909 i la repercussió del famós judici de Dayton en la premsa espanyola dels anys vint.
Patronazgo y educación. Las Fundaciones benéfico-docentes en Cantabria, siglos XIX-XX
El objetivo esencial de este trabajo es conocer, valorar y divulgar la aportación que las Fundaciones Benéfico-docentes aportaron a la educación en Cantabria. Se adjunta un inventario de algunas de ellas, mostrando su trayectoria, sus patrimonios y sus valiosos edificios. Y como no puede haber Fundaciones sin donantes, he dedicado una parte del trabajo a elaborar un perfil-tipo del donante fundacional, biografiando a algunos de los más relevantes. El donar parte del propio patrimonio para solucionar una necesidad social, refleja la naturaleza solidaria e interdependiente del ser humano. El crear una Fundación responde a una aspiración del hombre de cualquier país, época o lugar: «sobrevivir en el tiempo a través de una obra». Es una expresión del dinamismo de la sociedad civil, y se muestra como una forma de mecenazgo de sumo interés en el mundo actual.
