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Spiel- und Geschichtensäckchen für den Kindergarten
Die Idee der Geschichtensäckchen im angeleiteten Morgenkreis hat sich bewährt, lässt sich aber noch weiterdenken. So beinhaltet dieses Buch zusätzliche Ideen für Spielsäckchen, die von den Kindern im Freispiel selbständig genutzt werden können. Jedes Säckchen ist gefüllt mit unterschiedlichen pädagogischen Angeboten, und doch haben sie etwas gemeinsam: Die bunten Säckchen sorgen für einen Überraschungsmoment, regen die Neugier und Fantasie der Kinder an und bauen Spannung auf, die beinhalteten Spiele und Geschichten zu entdecken. Dieses Buch • lädt ein zum (gemeinsamen) Rätseln, Entdecken und Träumen • ist praktisch aufgeteilt in Säckchen für den angeleiteten Morgenkreis und die Angebotszeit sowie für das Freispiel • greift vielseitige Themen auf wie Tiere, Jahreszeiten, Farben, das Wetter und viele mehr • beinhaltet Anleitungskarten für die Säckchen und Material zum Download
Noah & Lily
Noah und seine Schwester Lily basteln für den Morgenkreis im Kindergarten einen Familienstammbaum. Ihre Mütter – Mama und Mami – helfen tatkräftig und so ist der Stammbaum schnell fertig. Am nächsten Tag erzählen die Geschwister ihren Freunden von ihrer großen, fröhlichen Familie. Auch die anderen Kinder zeigen ihre Stammbäume. Manche Kinder haben zwei Mütter wie Noah und Lily, andere haben zwei Papas oder eine Mama und einen Papa – denn Familienleben ist bunt! "Noah und Lily" ist ein zauberhaft illustriertes Bilderbuch, das kindgerecht und ganz selbstverständlich verschiedene Familienformen zeigt und es Eltern und Pädagoginnen leicht macht, über Vielfalt zu sprechen.
Musikalisch durch das Krippenjahr
Musik ist mehr als nur Singen! Mit insgesamt 24 musikalischen Ideen rund um das Krippenjahr versammelt das Buch, nach Jahreszeiten sortiert, nicht nur Lieder und Tänze, sondern auch rhythmische Sprachspiele, Bewegungsspiele, musikalische Geschichten, Fingerspiele und vieles mehr. Somit gelingt eine abwechslungsreiche Musik- und Sprachförderung im Handumdrehen! Eva Danner ist Frühpädagogin und seit vielen Jahren als Autorin tätig. Sie hat eine Vielzahl an Fach- und Praxisbüchern für die pädagogische Arbeit und diverse Kinder- und Bilderbücher veröffentlicht. Ihr neues Buch steckt voller kreativer Ideen, die sich einfach umsetzen lassen. Dieses Buch beinhaltet: •pro Jahreszeit sechs musikalische und abwechslungsreiche Ideen für 2- und 3-jährige Kinder •detaillierte Anleitungen, Materiallisten und Möglichkeiten zur Vertiefung •viele didaktisch-methodische Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung •kreative Ideen für eine abwechslungsreiche Musik- und Sprachförderung
Digital Genial: Elektrizität und Stromkreise
Wie funktioniert ein Stromkreislauf? Und was ist überhaupt Elektrizität? Dieses Buch enthält leicht umzusetzende Praxisangebote für den Kindergarten und die Grundschule, die all diesen Fragen auf den Grund gehen. Die anschaulich dargestellten Beispiele zeigen Schritt für Schritt, wie pädagogische Fachkräfte spannende Lernangebote zu dem Thema Elektrizität und der Funktionsweise von Stromkreisen gestalten können. Denn nur durch Probieren und Beobachten lernen Kinder, technische Prozesse zu verstehen. Nach dem großen Erfolg von "Digital Genial" gibt es endlich den zweiten Band der Reihe, der sich dem Thema Strom widmet. Mit spannenden Praxisangeboten und wertvollen Tipps für den pädagogischen Alltag!
Die soziale Gemeinschaft an Schulen
Lernen ist ein soziales Paket und braucht daher Kontakt, Austausch und auch Wettbewerb mit anderen Menschen. Kurz gesagt: Lernen muss in ein soziales Leben eingebettet sein. Freunde, Familie, Klassenzugehörigkeit und Verbindungen zu den Lernbegleitern sind der Boden, auf dem sich Kompetenzen entwickeln und akademische Leistungen gedeihen. Dieses Buch ist ein Appell an Schulen und Lehrer, eine soziale Gemeinschaft zu schaffen, um die Schüler in ihren individuellen Stärken und Talenten zu unterstützen und ihnen die Möglichkeit zu geben, ihren eigenen Lernweg selbst in die Hand zu nehmen. Der Autor liefert wertvolle Methoden und Werkzeuge zur Förderung und Unterstützung der sozialen Gemeinschaft an Schulen. Dabei diente die Klax Schule, welche den 2. Platz beim Deutschen Schulpreis erreicht hat,, als Impulsgeber. Alle Praxisbeispiele stammen aus dem direkten Schulalltag und sind das Ergebnis jahrelanger Erfahrung.
Das Maker-Buch für Kita und Grundschule
Viele Dinge, die wir kaufen, sind schon fertig aufgebaut. Wie sie angefertigt werden und wie es darin aussieht, erfahren wir normalerweise nicht. Dabei gilt: Wer eine Taschenlampe bauen kann, hat auch verstanden, wie sie funktioniert – und muss zudem keine kaufen. "Probieren, hinterfragen und kreieren" ist das Motto dieses Buchs, das sich an Eltern und Pädagogen richtet, die mit kleinen Tüftlerinnen und Tüftlern im Alter von fünf bis zehn Jahren spannende Projekte durchführen wollen. Ausprobieren und Experimentieren sind die Basis von neuem Wissen. Statt passiven Konsumenten wünschen wir uns aktive Gestalter, die mit Erfinder- und Entdeckergeist ihre eigenen Ideen umsetzen und durch erwachsene Begleiter zum eigenständigen Basteln und Denken animiert werden. Von ersten Stromkreisen bis zum Malroboter: Mit den präzisen Fotoanleitungen richtet sich das Buch sowohl an Anfänger als auch Fortgeschrittene.
Das Praxisbuch für Tagesmütter - Betreuen, Fördern, Bilden
Nett und überschaubar - und genauso professionell wie Krippe und Kita! Gute Tagesmütter bieten eine Alternative für Eltern, denen Kita und Krippe zu groß sind. In diesem Handbuch zeigen wir auf, wie Tagesmütter mit einfachen Mitteln ihre Arbeit professionalisieren können, sodass sich Eltern bewusst dafür entscheiden, ihre Kinder hier bilden und betreuen zu lassen. Das Buch bietet Ihnen einen umfangreichen Einblick in ein zeitgemäßes Konzept für die Arbeit der Tagespflegestelle. Es bietet zahlreiche Tipps für Tagesgestaltung, Bildungsarbeit, Raumgestaltung und Materialauswahl. Selbstüberprüfungsfragen geben der anspruchsvollen Tagesmutter die Möglichkeit, ihre eigene Arbeit auf den Prüfstand zu stellen.
Sprachförderung in der Krippe - Geschichten erzählen, spielen und gestalten
Der kindliche Alltag ist voll von Erzählungen und Geschichten: Was habe ich am Wochenende erlebt? Was haben die Erwachsenen erzählt? Was habe ich gerade Neues entdeckt? Wie geht es mir und was fühle ich? Besonders Krippenkinder brauchen dabei eine visuelle Unterstützung, um Geschichten besser verstehen zu können. Der Einsatz narrativer, also erzählender Materialien ist ideal, um Geschichten besser greif- und erlebbar zu machen. Ob Geschichtensäckchen, Bewegungsspiel oder narrative Wand: Werden Sie kreativ und schaffen Sie vielfältige Anlässe zur Sprachförderung! Schon junge Kinder wiederholen Wörter und Sätze spielerisch und können diese durch die erlebte, interaktive Darbietung viel besser erlernen und verstehen anstatt durch reines Zuhören. Sie erfahren die Geschichten am eigenen Leib, sie fühlen diese nach und üben Empathie und Abstraktion. In diesem Buch stellen wir 24 Ideen zu beliebten Liedern und Büchern wie "Alle meine Entchen" und "Erst kommt der Sonnenkäferpapa" vor. Bereiten Sie jede Geschichte unterschiedlich auf: als Geschichtenkarton, Steckspiel oder Schattentheater. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!
Ich leite eine Kita
In diesem Praxisbuch beschreiben die Autoren über 30 bewährte Methoden und Instrumente zur Leitung von Krippen und Kindergärten. Sie beschreiben nicht nur detailliert die richtige Anwendung dieser Instrumente, sondern zeigen zudem anhand von Praxisbeispielen, wann welche Methode besonders erfolgversprechend ist. Das Buch richtet sich sowohl an Einsteiger als auch an erfahrene Kita-Leitungen. Schritt-für-Schritt-Anleitungen geben wertvolle Anregungen und Tipps zu Themen wie: ● Formulieren von gemeinsamen Werten im Team ● Entwicklung von Mitarbeiterkompetenzen ● Erfolgreiche Leitung von Teamsitzungen ● Professionelle Zusammenarbeit mit Eltern
Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen Nachricht zu unterscheiden. Kinder, die heute aufwachsen, müssen lernen damit umzugehen. Doch sind pädagogische Fachkräfte für diese Herausforderung gut gerüstet? Nur in der aktiven Auseinandersetzung und im intensiven Dialog mit Erwachsenen können Kinder Kompetenzen zum kritischen Umgang mit Medien erwerben. Mit Praxisbeispielen und Handlungsempfehlungen zu den Themen: - Angebote mit Tablet und Digitalkamera für die Erstellung von Fotoprojekten - Kennenlernen und Anwenden von Foto- und Filmtechniken, passenden Apps und Tools - Planung von Erzählungen und Handlungsabfolgen für die Erstellung eigener Filme - Kritische Auseinandersetzung mit Informationen aus Fotos und Filmen
