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Estado, democracia e sociedade
Os textos que compõem esta coletânea foram apresentados durante a II Jornada Discente do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, organizado por discentes da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) entre os dias 9 e 11 de outubro de 2019. O tema do evento, Estado, Democracia e Sociedade: desafios contemporâneos, tornou-se o título desta publicação que visa divulgar os trabalhos científicos de pesquisadores e pesquisadoras e promover um debate qualificado acerca da complexa interação entre a sociedade civil e as instituições políticas e estatais na contemporaneidade. Assim, foram selecionados doze artigos que refletem alguns dos principais tópicos abordados durante o seminário, divididos em três seções: Relações Internacionais, Brasil sob Perspectiva e Direitos Humanos. O conteúdo dos capítulos é de inteira responsabilidade de seus respectivos autores. Initia Via Editora
Como chegamos ao contexto atual?
A Comissão Organizadora da I Jornada Discente do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGCP-UNIRIO) tem o prazer de apresentar a coletânea “Como Chegamos ao Contexto Atual? – Dilemas e Perspectivas sobre Ciência Política e Relações Internacionais”, composto por trabalhos em destaque que foram apresentados durante o evento. Dividido em 4 seções, o livro tem o intuito de discutir o passado, o presente e o futuro dos estudos de Ciência Política e Relações Internacionais, em busca de um debate democrático e inclusivo sobre os desafios que permeam os campos de conhecimento para a produção de um saber mais representativo. Initia Via Editora
Candidatura independente e a Convenção Americana de Direitos Humanos
A Convenção Americana sobre Direitos Humanos, ou Pacto de São José da Costa Rica, consiste em tratado internacional firmado no âmbito da Organização dos Estados Americanos em 22 de novembro de 1969, que dispõe, entre outras garantias, acerca do exercício dos direitos políticos pelos cidadãos dos países que lhe foram signatários, entre os quais o Brasil, onde entrou em vigor em 25 de setembro de 1992. A obra procura compreender, dentro disso, se o disposto no Pacto com relação ao exercício dos direitos políticos oportuniza o registro de candidaturas independentes, ou seja, desvinculadas de partidos políticos, e se tais deveriam ser observadas pelo Brasil, discorrendo, para tanto, sobre temas como o exercício da democracia, histórico dos partidos políticos, disposições constitucionais e aplicabilidade dos tratados de direitos humanos no Brasil, além de precedentes da Corte Interamericana de Direitos Humanos específicos sobre a questão.
Food Science and Technology
This brand new comprehensive text and reference book is designed to cover all the essential elements of food science and technology, including all core aspects of major food science and technology degree programs being taught worldwide. Food Science and Technology, supported by the International Union of Food Science and Technology comprises 21 chapters, carefully written in a user-friendly style by 30 eminent industry experts, teachers and researchers from across the world. All authors are recognised experts in their respective fields, and together represent some of the world’s leading universities and international food science and technology organisations. Expertly drawn together, produ...
REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO: Saberes e práticas em diferentes cenários – Vol. 2
Os capítulos incluídos na obra apresentam estudos já finalizados ou ainda em andamento, os quais abordam técnicas, métodos e práticas como meios de acesso, produção e expressão do conhecimento. São oferecidas alternativas para o processo de ensino, englobando estratégias de aprendizagem adotadas e práticas pedagógicas utilizadas tanto dentro quanto fora das instituições escolares. Essas metodologias buscam abrir novas oportunidades e horizontes, permitindo a construção de caminhos alternativos na educação. As investigações visam propor alternativas de ensino que superem limites, ampliem horizontes e construam caminhos que têm sido implementados em diversos espaços e contextos. Os capítulos discutem os desafios históricos enfrentados na educação, bem como as novas perspectivas e problemas que confrontam professores e alunos no dia a dia escolar. Os estudos e pesquisas têm como objetivo propor alternativas de ensino que ultrapassam limitações, ampliam horizontes e desenvolvem abordagens aplicadas ao contexto escolar.
Modernity in Black and White
Modernity in Black and White provides a groundbreaking account of modern art and modernism in Brazil. Departing from previous accounts, mostly restricted to the elite arenas of literature, fine art and architecture, the book situates cultural debates within the wider currents of Brazilian life. From the rise of the first favelas, in the 1890s and 1900s, to the creation of samba and modern carnival, over the 1910s and 1920s, and tracking the expansion of mass media and graphic design, into the 1930s and 1940s, it foregrounds aspects of urban popular culture that have been systematically overlooked. Against this backdrop, Cardoso provides a radical re-reading of Antropofagia and other modernist currents, locating them within a broader field of cultural modernization. Combining extensive research with close readings of a range of visual cultural production, the volume brings to light a vast archive of art and images, all but unknown outside Brazil.
O Professor de línguas no mundo e o mundo no professor
Esta coletânea discute a construção identitária do professor de línguas, tendo como esteio narrativas sobre as maravilhas e desafios de encontros interculturais pelo mundo. São, assim, desveladas significações que resultaram de vivências de professores em Guiné-Bissau, Rússia, Colômbia, Suécia, Coréia do Sul, Eslováquia, Estados Unidos da América e Egito.
INNOVA+ LABS: Estudos sobre inovação, propriedade intelectual, transferência de tecnologia e políticas públicas – Volume 1
Este livro é o primeiro volume de resultados de pesquisas do grupo INNOVA+ LABS. Somos uma equipe dedicada de profissionais das mais diversas áreas do conhecimento que atuam em pesquisas envolvendo a temática da inovação, permeando a propriedade intelectual e/ou transferência de tecnologias. Desenvolvemos projetos de P&D&I que gerem impacto global e entreguem resultados relevantes para a nossa sociedade, principalmente em formato de inovações tecnológicas. http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/528918
Pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde - Volume III
A coleção possui estudos relacionados a questões físico-biológicas; fundamentos, aspectos legislativos e históricos das profissões das ciências da saúde; saúde da criança e do adolescente; saúde da mulher; saúde do adulto e do idoso; saúde pública, dentre outras. Com o lançamento desses novos volumes da coleção “Pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde”, lança-se um desafio para os autores dos capítulos e para os leitores: Que vocês leiam três capítulos de áreas distintas das que vocês atuam. Assim, indubitavelmente, contribuiremos e seguiremos avançando nas Ciências da Saúde. Por fim, desejamos a todos uma excelente leitura, na ânsia da presente obra poder fortalecer a literatura científica no tocante às pesquisas e abordagens educativas em ciências da saúde e incentivar a produção e disseminação do conhecimento nas três dimensões: ensino, pesquisa e extensão.
Formação docente em tempos de ensino remoto
Nesse livro apresentamos experiências exitosas que foram desenvolvidas nos projetos PIBID de Biologia, Educação Física, Geografia, Letras (Língua Inglesa), Matemática e Pedagogia. Os/as autores/as procuraram descrever e analisar momentos que marcaram seus projetos. O objetivo é apresentar propostas de atividades foram desenvolvidas e explorar de que modo elas podem ser replicadas no ensino presencial.
