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La psicología de la educación es una subdisciplina psicológica de gran tradición en la Facultad de Psicología de la UAEM y se han desarrollado investigaciones en dicha área desde 1980, que ha visto en últimos años un gran aumento en la producción científica y práctica, así como también en la diversificación de los temas estudiados. Por otro lado, la neuropsicología es un campo joven, sin embargo en la UAEM se adoptó y desarrolló con entusiasmo desde 1990 y se ha convertido en una de las subdisciplinas más fuertes y representativas. Este libro es evidencia de los avances que se han realizado en cada área, e involucra siempre a estudiantes y colaboradores de otras instituciones; su objetivo es mostrar la investigación básica, aplicada y monográfica que realiza el cuerpo académico Cognición y Afectos, cuyos integrantes, especialistas con experiencia en sus campos de acción, buscan además establecer el inicio de reflexiones y trabajos transdisciplinarios.
Agradecimientos .............................................................................................. I Presentación ................................................................................................. III Bernarda Téllez Alanís y Carlos José Aragón Carrillo PARTE I 1. Transdisciplinarity - a hope for humanity .................................................. 2 Basarab Nicolescu 2. Managing and sustaining transdisciplinary research teams ..................... 22 Sarah Gehlert 3. Transdisciplina en la UAEM. El programa de calidad de vida académica ...... 38 Elisa Lugo y Susana Arriola 4. Los procesos transculturales desde la transdisciplinariedad y la complejidad ...
En las últimas décadas, el tema de los factores psicosociales del trabajo ha cobrado gran relevancia por su importancia en la salud, el bienestar y el desarrollo de trabajadores, organizaciones y países en general. Organismos internacionales como la Organización Mundial de Salud (OMS) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) han declarado el tema como altamente prioritario. En Latinoamérica existe un despliegue de normas y leyes alrededor de temas como el acoso laboral y los factores de riesgo psicosocial; sin embargo, la aplicación de esta normativa sigue siendo incipiente y se ha centrado principalmente en la evaluación de estos factores, pero poco o nada en medidas espec...
La neuropsicología clínica ha alcanzado un desarrollo sorprendente en las últimas décadas; el neuropsicólogo se integra a los equipos de salud en los hospitales donde se atiende a personas con enfermedades neurológicas, psiquiátricas, así como en los servicios de geriatría, traumatología, medicina interna y otros. En este libro se describen las bases teóricas y metodológicas de la práctica de la neuropsicología clínica hospitalaria. Está dirigido tanto a los profesionales de la salud, como a los propios enfermos y a sus familiares. La obra se divide en cuatro secciones. En la primera se presentan los fundamentos teóricos y metodológicos de la disciplina. La segunda sección...
Desde otra ruta analítica, se destacan los Modelos Analíticos Transdisciplinarios que implican romper las fronteras disciplinarias, tal como se propone en la Epistemología de la Complejidad de Edgar Morin (1994), en la Epistemología de la Transdisciplinariedad de Basarab Nicolescu (1996) y el Análisis del Sentido de Julieta Haidar (2006). En estos modelos, se entrelazan diferentes enfoques teóricos y rutas analíticas, se construyen datos complejos, se construyen categorías transdisciplinarias para analizar diversas prácticas semiótico-discursivas.
Elizabeth Belfiore offers a striking new interpretation of Aristotle's Poetics by situating the work within the Aristotelian corpus and in the context of Greek culture in general. In Aristotle's Rhetoric, the Politics, and the ethical, psychological, logical, physical, and biological works, Belfiore finds extremely important but largely neglected sources for understanding the elliptical statements in the Poetics. The author argues that these Aristotelian texts, and those of other ancient writers, call into question the traditional view that katharsis in the Poetics is a homeopathic process--one in which pity and fear affect emotions like themselves. She maintains, instead, that Aristotle con...
This book defines the terminology used in the fields of sensation and perception and describes the biological and physical bases required for understanding sensory experiences. It offers more specifically an introduction to the study of psychophysics, auditory perception, visual perception, and attention, and discusses the basic concepts and mechanisms used to interpret different perceptual phenomena. Featured topics in this book: Laws of psychophysics, including the discrimination law of Weber and Stevens’ power law. Psychophysical methods and signal detection theory. Hearing music and speech. Color, form and depth perception The role of attention in perception. Sensory disorders. Psychology of Perception is an essential resource for undergraduate and graduate students interested in studying sensation and perception.
Providing a complete review of existing work in music emotion developed in psychology and engineering, Music Emotion Recognition explains how to account for the subjective nature of emotion perception in the development of automatic music emotion recognition (MER) systems. Among the first publications dedicated to automatic MER, it begins with
A comprehensive survey of the growing field of social neuroscience.
This book is considered to be the starting place for anyone having family history ties to New Mexico, and for those interested in the history of New Mexico. Well before Jamestown and the Pilgrims, New Mexico was settled continuously beginning in 1598 by Spaniards whose descendants still make up a major portion of the population of New Mexico.