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Methods in Soil Biology
In terrestrial ecosystems, soil microorganisms and soil animals are essential for litter degradation, soil formation and the availability of nutrients and trace elements. The measurement of biological soil parameters allows a rapid evaluation of the effects of chemical and physical influences due to pollutants or soil management. This book introduces a number of well proved methods for the analysis of carbon, nitrogen, phosphorus and sulfur cycles. It focuses further on the determination of the number and biomass of microorganisms, algae and animals in the soil. Particular emphasis is placed on the comprehensible and complete description of the experimental procedures.
International Higher Education Hubs in the Global Education Industry
Education hubs are a recent phenomenon in higher education systems of predominantly Asian countries to innovate local systems through the expertise of foreign actors, particularly from English-speaking countries. To understand some of the phenomenon's implications on international higher education, this empirical study compares attempts to create education hubs in Singapore and the United Arab Emirates. First, the book explores the analytical potential of current approaches to study the phenomenon, and second, it investigates how education hubs change policy and governance in the higher education systems of Singapore and the United Arab Emirates. The book sheds light on how education hubs lead to the involvement of Global Education Industry actors in local systems and how the phenomenon creates new dynamics for policy making and research. Marvin Erfurth ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Arbeitsschwerpunkte: Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft, Internationale Bildungspolitik, Hochschulforschung, Bildungsökonomie.
Gefangen im Mittelalter
Thomas und Claudia gehören zur Mittelaltergruppe »Rossburger Ritter«. Auf einem Mittelaltermarkt, der auf einer Wiese am Fuß der Burgruine Liebstein stattfindet, geraten sie zusammen mit ihren Freunden durch ein rätselhaftes Ereignis ins Jahr 1325. Dort wird die Gruppe getrennt und die einzelnen Mitglieder müssen, zeitweise auf sich gestellt, eine ganze Reihe teils lebensbedrohlicher Situationen meistern. So werden sie unter anderem mit Zeitreisenden aus dem zweiundzwanzigsten Jahrhundert konfrontiert, die mit aller Macht den Lauf der Geschichte zu ihren Gunsten verändern wollen und dabei im wahrsten Sinne des Wortes über Leichen gehen. Gelingt es den Rossburger Rittern, wieder in di...
Bodenbiologische Arbeitsmethoden
Die Messung biologischer Parameter von Böden erlaubt eine rasche Beurteilung der Auswirkung chemischer und physikalischer Einflüsse auf den Boden. Dieses Buch stellt eine Vielzahl von enzymatischen Methoden vor, die zur Erfassung von Aktivitäten aus dem Kohlenstoff-, Stickstoff-, Phosphor- und Schwefelkreislauf geeignet sind. Ebenso wird die Bestimmung der Biomasse von Mikroorganismen, Algen und Tieren des Bodens beschrieben. Das Methodenspektrum wurde gegenüber der ersten Auflage um einen zoologischen Teil und zahlreiche aktuelle mikrobiologische Methoden erweitert. Bei den Arbeitsvorschriften wurde besonders auf eine verständliche und vollständige Beschreibung der experimentellen Abläufe geachtet.
Taiga
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Honeckers Zuchthaus
Mit bis zu 3500 Gefangenen zählte Brandenburg-Görden zu den vier größten Haftanstalten der DDR. An diesem Fallbeispiel untersucht die Studie das Funktionieren des Strafvollzugs unter den politischen Vorgaben der SED. Es ist eine bittere Ironie der Geschichte, dass das Gefängnis, in dem Generalsekretär Erich Honecker vor 1945 als politischer Häftling einsaß, in der DDR wieder dazu diente, politische Gegner gefangen zu halten.Die Studie beleuchtet auf der Grundlage zahlreicher, neu ausgewerteter Akten sämtliche Aspekte des Strafvollzugs: die Gefangenen, die Haftbedingungen, das Gefängnispersonal und die Staatssicherheit. Diese führte verdeckt Regie, indem sie Häftlinge ebenso wie d...
Indigene Sprachen in der Bildung
Die Frage nach der Wahl der Unterrichtssprache sowohl in Ländern, deren Multilingualität unter anderem kolonialhistorische Wurzeln hat, als auch in Migrationsgesellschaften wie der deutschen, wird in Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik international seit Jahrzehnten viel diskutiert. Dabei fallen u. a. Argumente, die ökonomische Aspekte nationaler Bildungssysteme betreffen, die Marginalisierung von Sprachen einbeziehen oder die Demokratisierung kollektiver Mentalitäten fordern. Deutlich wird: Die Debatte ist hochgradig normativ und politisch aufgeladen. Inwiefern sich der Diskurs in der praktischen Umsetzung im Bildungswesen einerseits und in den subjektiven Wahrnehmungen von Bildu...
Kongressband
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