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Políticas educacionais: abordagens, experiências e dilemas contemporâneos
O contexto das políticas e das relações democráticas no Brasil tem nos exigido um esforço permanente em rediscutir as concepções e as práticas que conformam as políticas educacionais, bem como exige-nos a leitura inquieta das ferramentas teóricas e conceituais através das quais definimos nossos temas e objetos investigativos em tais situações. Com quais termos definimos as políticas educacionais que investigamos? Quais indícios nos oferecem elementos para defini-las como democráticas? Como identificarmos suas múltiplas interfaces com a cidadania e com a experiência dos cidadãos e das cidadãs? Quais desafios perfazem sua construção e seus processos de implementação? A ...
A saga dos Foletto
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Imigração italiana na colônia de Silveira Martins: cotidiano, deslocamento, cultura e sociabilidade (Rio Grande do Sul, 1877-1920)
A nova obra do historiador Giovane Pazuch analisa o cotidiano dos deslocamentos e os conflitos surgidos das relações de poder e sociabilidade entre os imigrantes italianos e desses com as autoridades civis e religiosas, através das redes familiares e parentais, para ocupar espaços e posições de poder na colônia de Silveira Martins - RS. O recorte temporal da pesquisa abarca o período entre 1877 e 1920, para possibilitar a compreensão das permanências e das rupturas nas relações de poder ao longo do tempo entre os próprios imigrantes e desses com o Estado brasileiro e a Igreja Católica. O recorte espacial abrange o território da região da Quarta Colônia, composto pela sede da colônia de Silveira Martins, suas linhas, travessões e "Sociedades da Capela". O autor também busca analisar o protagonismo das mulheres e suas jornadas de trabalho como educadoras e trabalhadoras: no lar, cuidando dos filhos e da casa, e no campo, cuidando da lavoura e dos animais junto ao esposo e aos filhos.
A história da integração curricular
Este trabalho objetivou investigar as noções de integração curricular mobilizadas pelos textos publicados na seção "Ideias e debates" da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) entre 1952 e 1964. Foi investigada a hipótese de que as noções de integração curricular passaram a estar presentes nos artigos da Revista devido, em grande parte, à presença de autores ligados ao Movimento da Escola Nova e à atuação de Anísio Teixeira, presidente então denominado do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e notório defensor da renovação curricular. Os referenciais teóricos utilizados estão no âmbito da História Social do Currículo, sobretudo no...
Anuário de ...
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Memórias e comemorações
O livro que, agora, vem a público, pelas Edições Verona, é fruto da sua posição no IV Prêmio Sandra Jathay Pesavento Teses, do X Simpósio Nacional de História Cultural, realizado em outubro de 2022, pelo GT Nacional de História Cultural. Entre 1975 e 1993, a ex-colônia Silveira Martins – atuais municípios de Silveira Martins, Ivorá, Faxinal do Soturno, São João do Polêsine, Nova Palma, Dona Francisca e Pinhal Grande – organizou e vivenciou as festividades alusivas ao Centenário da Imigração Italiana. Localizada na região central do Estado do Rio Grande do Sul, o local foi colonizado por imigrantes italianos no final do século XIX. O quarto núcleo de colonização di...
Rumos da História
Nesta coletânea de artigos é possível observar uma análise arguta e consistente tanto de temas mais atuais como de problemas a perpassar a trajetória brasileira, em um esforço por inquiri-la em sua complexa e contraditória riqueza e debilidade. O leitor que se enveredar por seus ensaios irá encontrar não somente uma análise historiográfica, mas igualmente preciosas contribuições oriundas de uma abordagem interdisciplinar na qual se articulam ciências sociais, antropologia, direito, entre outros âmbitos de nosso saber. E em um amplo arco teórico de análise de aspectos da constituição e desenvolvimento de sociedade e Estado brasileiros, abrangendo como objeto diversas experi...
