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This book examines how the competition between religious and secular forces influenced state religion policy between 1990 and 2008. While both sides were active, the religious side had considerably more success. The book examines how states supported religion as well as how they restricted it.
English summary: Religious education is expressly written into the German constitution and Spanish law. In practise, who can claim a right of religious education and how can this right be insured for all religions (such as Islam)? With an eye toward Spain, Sarah Messinger reports on new solutions. German description: Religionsunterricht an offentlichen Schulen ist nicht nur im deutschen Grundgesetz ausdrucklich festgeschrieben, sondern auch im spanischen Recht. In beiden Landern stellt sich die Frage, wem ein Recht auf Religionsunterricht zusteht, was dieses Recht umfasst und wo moglicherweise Grenzen zu ziehen sind, d.h. beispielsweise welche religiosen Inhalte nicht unterrichtet werden dur...
Today, pluralism is increasingly the norm and can be seen as a permanent characteristic of modernity. As seen in world events, religion has not become irrelevant but more diverse, giving rise to a complex web of religion and belief minorities, together with intra-plural majorities. Nations seek ways to implement the ideal of freedom of religion, but as this book shows, whether East or West, in the global North or the South, there is no simple formalism for accommodating religious diversity. Different faith communities have competing needs and demands for the same social space, with tensions inevitably arising. This book highlights responses from liberal democracies which enshrine secularism ...
La cuestión relativa a la posibilidad, en general, que se otorga a los padres de educar a sus hijos de conformidad con sus propias convicciones se sitúa prima facie en el orden de losprincipios éticos que inspiran concepciones profundas -de los individuos y de las sociedades- sobre el mundo y sobre el hombre. En los países desarrollados estas concepciones se articulan en marcos jurídicos, de distinto rango y alcance, e inspiran, de uno u otro modo, su desarrollo o su interpretación. La problemática de la educación en familia se sitúa también en este contexto y ha de ubicarse, por tanto, en ese punto de partida… La Constitución Española (1978) en su artículo 27 incorpora esos d...
Esta obra, coordinada por dos especialistas, ofrece muchas propuestas, análisis, investigaciones y luces sobre el gran tema de la familia.
Die katholische Kirche lebt mehr denn je in einer Welt, in der sie anderen Religionen und Weltanschauungen begegnet. DEmgemaSS kennt ihr internes Recht viele Beruhrungspunkte mit Nichtchristen wie z. B. Bei den Aufgaben von Bischof und Pfarrer, im Vereinsrecht, bei der Verkundigung des Evangeliums, im Tauf- und Eherecht sowie hinsichtlich der Parteifahigkeit in Gerichtsprozessen. DEr Autor analysiert alle relevanten Gebiete, reflektiert sie systematisch und liefert nutzliche Hinweise fur die kanonistische Praxis. DAs Ergebnis ist: Das Kirchenrecht achtet ungetaufte Personen als Rechtssubjekte.
Sempre que a relação entre religião e esfera pública é tema de debate, a expressão "O Estado é laico" surge como uma tentativa de neutralizar a participação religiosa em questões sociais. Mas será que a laicidade do Estado implica necessariamente o não envolvimento religioso nas questões públicas? Em A laicidade colaborativa brasileira, os juristas Thiago Rafael Vieira e Jean Marques Regina defendem que a forma pela qual o Estado se organiza e se relaciona com a religião e suas instituições trará consequências ao exercício de todas as expressões da liberdade religiosa, bem como do princípio basilar da República, isto é, a dignidade da pessoa humana.
Este libro es el resultado del trabajo realizado por el Grupo de Investigación «Culturas, religiones y derechos humanos en la sociedad actual» de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). TABLA DE CONTENIDOS: PRESENTACIÓN PARTE I RELIGIÓN Y COMUNIDAD INTERNACIONAL LA RELIGIÓN EN LAS RELACIONES ENTRE ESTADOS: EL PASO DE LA ERA CONFESIONAL AL NUEVO PARADIGMA EN EL MUNDO occidental Pablo Miguel Orduna Portús [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR] LOS DERECHOS HUMANOS Y SU PERSPECTIVA ACTUAL: UNIÓN EUROPEA-PAÍSES EN DESARROLLO Armando Alvares Garcia Júnior [Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)] EVOLUCIÓN DE LAS DECLARACIONES UNIVERSALES DE DERECHOS Y RELATIVIZACI...