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11th European Conference on Social Media
These proceedings represent the work of contributors to the 11th European Conference on Social Media (ECSM 2024), hosted by the University of Brighton, UK on 30-31 May 2024. The Conference and Programme Chair is Dr Panagiotis Fotaris from the University of Brighton. ECSM is now a well-established event on the academic research calendar and now in its 11th year the key aim remains the opportunity for participants to share ideas and meet the people who hold them. The scope of papers will ensure an interesting two days. The subjects covered illustrate the wide range of topics that fall into this important and ever-growing area of research.
Desarrollo y promoción de ecosistemas de emprendimiento regionales
Descubre un viaje cautivador a través de las páginas de nuestro libro sobre cómo desarrollar ecosistemas de emprendimiento. Sumérgete en un mundo donde la innovación y la colaboración se entrelazan para impulsar el desarrollo empresarial en Colombia, y más allá. Desde las aulas universitarias hasta las vibrantes comunidades, exploramos cómo los proyectos de emprendimiento impactan de manera directa y escalan hacia nuevos horizontes. Este libro no solo ofrece una visión profunda de los ecosistemas de emprendimiento, sino que también invita a la reflexión. Cada capítulo es un tesoro de conocimiento, una herramienta invaluable para aquellos que buscan construir y fortalecer el tejido empresarial en nuestro país. Con enfoque en resultados económicos, ambientales y sociales, esta obra es una guía esencial para transformar ideas en acciones tangibles. Únete a nosotros en este viaje de descubrimiento y aprendizaje, donde el potencial de los ecosistemas de emprendimiento se convierte en una realidad palpable.
Vigencia del teatro histórico
En este libro se tratan algunas concepciones teóricas básicas sobre el teatro, el drama y la historia, mediante conceptos de la semiología teatral, la dramatología y la historiografía, junto a dos visiones constituidas sobre las relaciones que se han establecido entre drama, teatro e historia en nuestro contexto actual. Basados en esa revisión conceptual, se describe la práctica de la creación teatral histórica en las condiciones de producción concretas que tuvo esta experiencia. Asimismo, se presentan algunos materiales para pensar la recepción de este teatro por parte de la comunidad artística y el público.
Pedagogía crítica latinoamericana y género
Los textos que conforman y dan vida al presente libro, enmarcan una reflexión amplia sobre diferentes lecturas de entrada a la discusión sobre el género desde las posibilidades de la pedagogía crítica latinoamericana, asumiendo en ella una apuesta por la educación en un proceso histórico, social, político, cultural y económico, que tiene que ver con el hecho y la posibilidad de la formación humana de hombres y mujeres, con el fin de desarrollar relaciones de cooperación, reconocimiento e inclusión, y relaciones de sostenibilidad con nuestra casa-mundo. Coedición con la Universidad de Manizales y el CINDE.
