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AVALIAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Teoria e Realidade
Os textos que compõe a organização deste livro foram escritos por acadêmicos(as) de pedagogia, diante de suas vivências, em um contexto social inclusivo e que não ignora as teorias e realidades durante o processo formativos. Os autores foram motivados ao ensino, pesquisa e extensão constituintes da Faculdade de Pedagogia da Universidade Federal do Pará, campus Castanhal para produção e divulgação científica interna e externas. Esperamos oferecer aos leitores reflexões e a compreensão de que avaliação é inclusão, ou seja, um constituinte primordial do ato pedagógico e formativo, bem como, permitir a formação de sujeitos criativos investigativos, ou seja, do Homo creare experimentalis.
TEMAS PEDAGÓGICOS E FORMAÇÃO PROFISSIONAL
O estudo proposto nos capítulos desta presente publicação contribui com temáticas pedagógicas e formação profissional produzida por egressos e professores formadores com a intenção de abordar termas relevantes, visando enriquecer a formação na pedagogia. Ao longo deste livro, exploramos recortes temáticos oriundos das vivências e de olhares abrangentes e articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos durante a formação inicial, possibilitando ressignificar os múltiplos saberes no campo da educação e das diferentes áreas do conhecimento pedagógico.
FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EM PSICOPEDAGOGIA E NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL: ensaios orientados – Volume 1
O organizador deste livro traz aos leitores amplo material para auxiliar pessoas a se desenvolverem cada vez mais, perfazendo uma atuação profissional de maior alcance social e humanizado. Aliando orientações e rigor metodológico, encontramos nesta coletânea alguns dos temas que envolvem o profissional especialista na área de psicopedagogia e neuropsicopedagogia clínica e institucional atrelando conceitos de pedagogia, psicologia cognitiva e das neurociências.
ENSAIOS DE ESCREVIVÊNCIAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA
A obra intitula “Ensaios de Escreviência na Formação em Pedagogia” é resultado da iniciativa da integração entre professores formadores e acadêmicos do curso de pedagogia com o intuito de incentivar produções científicas em contextos das vivências e interesses formativos educacionais da atualidade, promovendo o letramento científico com diálogos estruturados e reflexivos promovendo a formação de professores criativos investigativos.
Estudos Antrópicos na Amazônia: Entre Textos e Contextos Interdisciplinares;
O que é Estudos Antrópicos na Amazônia? Como decifrar suas diversas formas de expressividades? Qual sua linguagem? Como as relações de antropização podem se dar, afinal? Os organizadores deste livro trazem-nos os frutos de seus incentivos epistemológicos em diálogos de saberes e práticas com outros pesquisadores que se debruçam sobre o tema.
Estudos antrópicos na amazônia: entre textos e contextos interdisciplinares; coletânea interdisciplinar (volume 1)
O que é Estudos Antrópicos na Amazônia? Como decifrar suas diversas formas de expressividades? Qual sua linguagem? Como as relações de antropização podem se dar, afinal? Os organizadores deste livro trazem-nos os frutos de seus incentivos epistemológicos em diálogos de saberes e práticas com outros pesquisadores que se debruçam sobre o tema. Aliando rigor teórico de práticas narrativas e trabalho de campo, encontramos nesta coletânea a multiplicidade de olhares que incidem sobre o humano-humano e humano-meio na era antropocena. Solidão e solidariedade das pessoas idosas, decolonialidade, relações de identidade, utopia do humano, saberes e práticas de cura, representações sociais de pessoas com deficiência visual, escola e família, lutas de comunidades tradicionais, mulheres negras do carimbó e saberes quilombolas, experimentação investigativa antrópica e alteridade e ecologia política. Esses são apenas alguns dos temas que instigarão o leitor a percorrer estas páginas e refletir sobre questões antrópicas e pluralidade de sentidos, identidade, diversidades, práticas e saberes na Amazônia. Sempre sem perder de vista a cosmologia do antropoceno.
José Flávio Da Paz (org.)
A obra Subjetividades, culturalidades, seus prefixos e sufixos: aspectos educativos, artísticos e literários é mais uma, entre as dezenas iniciativas técnico-científica que temos empreitado em prol da socialização de saberes, conhecimentos e informações nas áreas das Ciências Humanas, Letras, Linguística e Artes. Reunimos pesquisadores, professores, acadêmicos, escritores e poetas brasileiros que versaram sobre temas altamente pertinentes, em especial em temos de isolamento social e de COVID-19. Isto nos prova que a ciência, a leitura e a pesquisa resistem por meio de nós, seres humanos, sensíveis, comprometidos e preocupados em construir dias melhores, mais justos e equitati...
Experimentação investigativa com a música corporal
A Experimentação Investigativa com a Música Corporal, é fruto da dissertação de mestrado de Marina Donza Guedes, apresentada no Programa PPGEAA da Universidade Federal do Pará, sob a orientação do professor Dr. João Manoel da Silva Malheiro. Marina é cantora e professora e apresenta nesta obra o ensino da música de forma interdisciplinar através das etapas da Sequência de Ensino Investigativo, despertando a musicalidade que existe dentro de cada um de nós. Um trabalho original que utiliza a Teoria da Aprendizagem Significativa do psicólogo David Áusubel, no propósito de atingir um ensino eficaz e relevante.
The Atlantic Forest
The Atlantic Forest is one of the 36 hotspots for biodiversity conservation worldwide. It is a unique, large biome (more than 3000 km in latitude; 2500 in longitude), marked by high biodiversity, high degree of endemic species and, at the same time, extremely threatened. Approximately 70% of the Brazilian population lives in the area of this biome, which makes the conflict between biodiversity conservation and the sustainability of the human population a relevant issue. This book aims to cover: 1) the historical characterization and geographic variation of the biome; 2) the distribution of the diversity of some relevant taxa; 3) the main threats to biodiversity, and 4) possible opportunities to ensure the biodiversity conservation, and the economic and social sustainability. Also, it is hoped that this book can be useful for those involved in the development of public policies aimed at the conservation of this important global biome.
Tracheostomy
Despite often taken as a simple procedure, techniques on tracheostomy have evolved considerably on the last few years. Consequently, new technical variations and indications for different purposes are being developed and proposed. The current book is proposed to serve as a comprehensive guide exclusively devoted to tracheostomy, discussing its most important details, variations and indications. Here the reader will find a broad discussion ranging from the most basic pre-clinical aspects to post-surgical procedures and complications. Great emphasis is placed on key topics such as the oncologic patient, variations of the technique, and tracheostomy in the intensive care unit, among others. Additionally, some issues that are not commonly discussed in regular textbooks, like tracheostomy in child and in great obese, are also included. With a wealth of photos, illustrations and tables, Tracheostomy – A Surgical Guide provides the material necessary to support a safe and effective surgical intervention in different populations and surgical contexts, with the hope that it will result in improved care for patients who underwent tracheostomy.
