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Este libro nos habla de educación literaria, de continuidades y de cambios, de innovaciones y de falsas renovaciones en el ámbito de la formación literaria y el hábito lector. Identifica los principales retos y desafíos en la formación de lectores y de mediadores en la sociedad digital del siglo xxi, caracterizada por la complejidad comunicativa multimedial y multimodal, y por la hibridación de lo analógico y lo digital. Un ecosistema de lectura en cambio, que demanda posiblemente una síntesis enriquecedora de la cultura letrada y la cultura digital.
This groundbreaking new volume provides the first comprehensive review of the Libyan conflict of 2011. The book expands on and complements the report of the Libya Commission of Inquiry to the United Nations Human Rights Council, and provides the reader with the information essential to understanding the Libyan conflict, its causes and ramifications, and the difficulties the country faces as it rebuilds in the wake of 40 years of repression and the effects of a brutal civil war. The book provides a historical overview of the country and the ruinous policies of the Qadhafi regime, a chronological review of the evolution of the conflict, a description of the belligerents and their organizational makeup, an account of the NATO intervention and its legality, a basic legal characterization of conduct of the belligerents and the various accountability mechanisms pursued thus far, and an appraisal of the post-conflict period, as well as a detailed factual assessment and legal characterization of ten different theaters of conflict, including Benghazi, Tripoli, Misrata, Sirte and the Nafusa Mountains.
Presenta la investigación coral sobre el espacio que ocupa el libro ilustrado de no ficción para niños y jóvenes. Se proponen claves de lectura y análisis concretos de títulos representativos que servirán para identificar qué papel desempeñan estas obras en la formación del lector, a qué obedece su eclosión editorial y cómo se puede afrontar la intervención didáctica. Además, aporta herramientas pedagógicas con las que reconocer el género y fomentar la curiosidad y el asombro en el desarrollo de una ciudadanía crítica.
Un viaje a la ciencia: aportaciones de los libros ilustrados de no ficción a un proyecto de innovación pedagógica aeroespacial. / Carmen Romero Claudio, Blanca Florido Zarazaga, Hugo Heredia Ponce y Manuel F. Romero OlivaBiografías gráficas en Educación Secundaria: del cómic a la literatura / Maila López Viñas, Sebastián Miras y José Rovira-ColladoItinerarios lectores: una propuesta de mediación literaria para la formación del profesorado / Iria Sobrino Freire y Patricia Carballal MiñánLa retórica de la muerte en obras literarias y fílmicas infantiles actuales / Carmen Ferreira-Boo, Rocío G-Pedreira y Marta Neira-RodríguezCoeducación y Literatura Infantil: estereotipos de...
La constante evolución de la sociedad comporta cambios significativos en los sistemas educativos establecidos. Uno de los más transformadores de nuestro tiempo es la digitalización, que ha permeado todas las facetas de nuestras vidas, acelerando procesos y llevándonos hacia la automatización. En este contexto, en esta obra se reflexiona sobre las prácticas que se están llevando a cabo en la Educación Superior, resaltando la necesidad de comprender a fondo los aspectos relacionados con los estudiantes, los docentes y la evaluación, elementos cruciales en el proceso formativo. Un punto fundamental de atención es el Horizonte 2030, que establece una serie de objetivos a alcanzar en lo...
The Singularity School and Conference took place in Luminy, Marseille, from January 24th to February 25th 2005. More than 180 mathematicians from over 30 countries converged to discuss recent developments in singularity theory.The volume contains the elementary and advanced courses conducted by singularities specialists during the conference, general lectures on singularity theory, and lectures on applications of the theory to various domains. The subjects range from geometry and topology of singularities, through real and complex singularities, to applications of singularities.
Mudejarismo and Moorish Revival in Europe offers a critical examination of the reception of Ibero-Islamic architecture in medieval Iberia and 19th-century Europe. Taking selected case studies as a starting point, the volume challenges prevalent readings of interconnected cultural and artistic phenomena.