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Crime and Criminal Justice in Modern Germany
The history of criminal justice in modern Germany has become a vibrant field of research, as demonstrated in this volume. Following an introductory survey, the twelve chapters examine major topics in the history of crime and criminal justice from Imperial Germany, through the Weimar and Nazi eras, to the early postwar years. These topics include case studies of criminal trials, the development of juvenile justice, and the efforts to reform the penal code, criminal procedure, and the prison system. The collection also reveals that the history of criminal justice has much to contribute to other areas of historical inquiry: it explores the changing relationship of criminal justice to psychiatry and social welfare, analyzes representations of crime and criminal justice in the media and literature, and uses the lens of criminal justice to illuminate German social history, gender history, and the history of sexuality.
GIEE 2011: Gender and Interdisciplinary Education for Engineers
Attracting more young people, particularly women, in Engineering and Technology (ET) is a major concern in Europe today. Their participation in engineering occupations appears to be a key-issue for European economic and technical development, as well as a central achievement towards gender equality and social justice. Increasing young people’s interest in the sciences and mathematics and underlining the importance of Engineering and Technology developments in shaping our collective future is an ongoing project in the education sector. This book presents various analyses and ideas for possible solutions. Aujourd’hui, attirer plus de jeunes et en particulier des jeunes femmes dans les formations d’ingénieurs est un souci majeur en Europe. C’est une clé pour aller vers l’égalité des sexes et favoriser le développement économique, scientifi que et technologique de l’Europe. Accroitre l’intérêt des jeunes pour les sciences et la technologie est essentiel pour notre futur collectif et constitue un défi majeur pour l’éducation. Ce livre présente des analyses et des idées pour de possibles solutions.
Classical Literature and Posthumanism
The subject of the posthuman, of what it means to be or to cease to be human, is emerging as a shared point of debate at large in the natural and social sciences and the humanities. This volume asks what classical learning can bring to the table of posthuman studies, assembling chapters that explore how exactly the human self of Greek and Latin literature understands its own relation to animals, monsters, objects, cyborgs and robotic devices. With its widely diverse habitat of heterogeneous bodies, minds, and selves, classical literature again and again blurs the boundaries between the human and the non-human; not to equate and confound the human with its other, but playfully to highlight difference and hybridity, as an invitation to appraise the animal, monstrous or mechanical/machinic parts lodged within humans. This comprehensive collection unites contributors from across the globe, each delving into a different classical text or narrative and its configuration of human subjectivity-how human selves relate to other entities around them. For students and scholars of classical literature and the posthuman, this book is a first point of reference.
Männliche Ingenieurstudenten – Eine Biographieanalyse ingenieurwissenschaftlicher Studienfachwahl
Die qualitative Studie untersucht auf der Basis von Biographieanalysen die Lebensverläufe und Bildungsprozesse von jungen Männern auf dem Weg zu einem Ingenieurstudium. Im Rahmen dessen können gängige Stereotype über den Zusammenhang von Technik und Männlichkeit korrigiert und das vorherrschende Bild vom männlichen Ingenieur differenziert werden. Darüber hinaus zielt die Arbeit auf einen Gendervergleich zwischen weiblichen und männlichen Ingenieurbiographien. Das Ergebnis ist eine genderübergreifende integrative Gesamttypologie, die eine pluralistische Bandbreite biographischer Verläufe von Studierenden in den Ingenieurwissenschaften abbildet.
Hochschulreform und Geschlecht
Das Buch knüpft an die Diskussion um Frauen an den Hochschulen an und führt sie weiter im Hinblick auf Studiengänge im naturwissenschaftlich-technischen Bereich, die sich ausschließlich an Frauen wenden.
Im Widerstreit
Feministische Theorie ist eine transnationale Theorie in Bewegung. Ihr Zentrum bildet die Auseinandersetzung mit der Geschichte und Gegenwart hierarchischer Geschlechterverhältnisse, aber auch die Frage nach deren Zusammenhang mit anderen Formen von Teilung, Ausschließung, Ungleichheit und Differenz. Der Feminismus gilt als „heiße“ epistemische Kultur. Seine Fragestellungen, Kritikformen, aber auch Krisen konturieren sich im Widerstreit der Positionen sowie im radikalen Bedenken der eigenen Grundlagen. Die Beiträge dieses Bandes, die einen Zeitraum von rund 25 Jahren umfassen, dokumentieren Versuche einer Positionsbestimmung feministischer Kritik unter den Bedingungen gesellschaftlicher Transformationsprozesse, die auch deren eigenen Existenzbedingungen verändern. Es sind nicht zuletzt die Paradoxien des „erfolgreichen Scheiterns“ (Wetterer) feministischer Kritik, an denen sich neue Debatten entzünden.
Kreuzzug gegen Fette
Übergewicht und Adipositas gelten als die größte gesundheitspolitische Herausforderung der Zukunft. In den USA wird Übergewicht mittlerweile als Todesursache Nummer eins noch vor dem Risikofaktor Rauchen geführt. Auch hierzulande werden, spätestens seitdem Renate Künast das Thema zur Chefsache erklärt hatte, Übergewicht und Adipositas nicht länger als ein medizinisches bzw. ästhetisches Problem, sondern als ein gesellschaftliches Problem angesehen. Dabei werden das gesteigerte öffentliche Interesse sowie die politische Brisanz des Themas meist mit der rasanten Zunahme des Phänomens begründet. Der Band analysiert vor diesem Hintergrund kritisch die gesellschaftlichen Bedingungen, die dem dicken Bauch eine so schillernde Problemkarriere ermöglicht haben.
