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Explainable Artificial Intelligence
This three-volume set constitutes the refereed proceedings of the First World Conference on Explainable Artificial Intelligence, xAI 2023, held in Lisbon, Portugal, in July 2023. The 94 papers presented were thoroughly reviewed and selected from the 220 qualified submissions. They are organized in the following topical sections: Part I: Interdisciplinary perspectives, approaches and strategies for xAI; Model-agnostic explanations, methods and techniques for xAI, Causality and Explainable AI; Explainable AI in Finance, cybersecurity, health-care and biomedicine. Part II: Surveys, benchmarks, visual representations and applications for xAI; xAI for decision-making and human-AI collaboration, for Machine Learning on Graphs with Ontologies and Graph Neural Networks; Actionable eXplainable AI, Semantics and explainability, and Explanations for Advice-Giving Systems. Part III: xAI for time series and Natural Language Processing; Human-centered explanations and xAI for Trustworthy and Responsible AI; Explainable and Interpretable AI with Argumentation, Representational Learning and concept extraction for xAI.
Informatics in SchoolsTeaching and Learning Perspectives
This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2014, held in Istanbul, Turkey, in September 2014. The 13 full papers presented together with 2 keynotes were carefully reviewed and selected from 33 submissions. The focus of the conference was on following topics: Competence Science Education, Competence Measurement for Informatics, Emerging Technologies and Tools for Informatics, Teacher Education in Informatics, and Curriculum Issues.
Satellite Events at the MoDELS 2005 Conference
The 30 revised full papers were carefully selected for inclusion in the book and are presented along with an educators's and a doctorial symposium section comprising additional 13 short articles. The papers are organized in topical sections representing the various workshops
Biomedical Applications
The mechanical properties of cells can be used to distinguish pathological from normal cells and tissues in many diseases. This book will outline the physics behind cell and tissue mechanics, describe the methods which can be used to determine their mechanical properties, and present various diseases in which a mechanical fingerprint could be established. The book is designed to not require a background in either Physics or Life Sciences.
Informatics in Schools. Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages
This book constitutes the refereed proceedings of the 6th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2013, held in Oldenburg, Germany, in February/March 2013. The 15 full papers included in this volume were carefully reviewed and selected from 48 submissions; in addition the book contains two keynote talks in full-paper length. The contributions are organized in topical sections named: from computer usage to computational thinking; algorithmic and computational thinking; games; informatics in the context of other disciplines; and competence-based learning and retention of competencies.
Biomedical Methods
The mechanical properties of cells can be used to distinguish pathological from normal cells and tissues in many diseases. This book will outline the physics behind cell and tissue mechanics, describe the methods which can be used to determine their mechanical properties, and present various diseases in which a mechanical fingerprint could be established. The book is designed to not require a background in either Physics or Life Sciences.
Die Abschiede der in den Jahren 1540–1542 in der Altmark gehaltenen ersten General-Kirchen-Visitation mit Berücksichtigung der in den Jahren 1551, 1579 und 1600 gehaltenen Visitationen, Band I
Band I, Neu herausgegeben von Uwe Czubatynski, Potsdam 2011
Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte
Das Buch Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte führt die zentralen Ansätze und Gebiete der KI fundiert und insbesondere für Informatiklehrkräfte aufbereitet ein. Es bietet aber auch Lehrkräften mit anderem Hintergrund die Möglichkeit, sich mit den fachlichen Grundlagen von KI auseinanderzusetzen. Behandelte Themen sind insbesondere Problemlösen und Suche, Grundlagen des Maschinellen Lernens, Wissensrepräsentation und Schließen, Künstliche neuronale Netze, Tiefes Lernen, Generative KI und Robotik. In jedem Kapitel wird eine methodische Einführung gegeben, relevante Anwendungsbereiche aufgezeigt und Vorschläge für die konkrete Umsetzung im Unterricht gegeben. Zudem werden interdisziplinäre Bezüge hergestellt und Fragen der Ethik und gesellschaftliche Bezüge diskutiert.Die Herausgebenden und Autor:innen des Buches sind Lehrkräfte an Hochschulen aus den Bereichen Künstliche Intelligenz und Informatikdidaktik. Durch die interdisziplinäre Kooperation bietet das Buch sowohl einen fachlich fundierten Einstieg in das Thema KI als auch einen geeigneten didaktischen Zugang.
E-Book 1879-1928
Die Familie ist ein Hort der Liebe, Geborgenheit und Zärtlichkeit. Wir alle sehnen uns nach diesem Flucht- und Orientierungspunkt, der unsere persönliche Welt zusammenhält und schön macht. Das wichtigste Bindeglied der Familie ist Mami. In diesen herzenswarmen Romanen wird davon mit meisterhafter Einfühlung erzählt. Die Romanreihe Mami setzt einen unerschütterlichen Wert der Liebe, begeistert die Menschen und lässt sie in unruhigen Zeiten Mut und Hoffnung schöpfen. Kinderglück und Elternfreuden sind durch nichts auf der Welt zu ersetzen. Genau davon kündet Mami. E-Book 1: Das Haus ohne Lachen E-Book 2: Wir haben es geschafft, kleine Angelika E-Book 3: Wir drei heiraten E-Book 4: Z...
Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung
Diese Dissertation untersucht medien- und informatikbezogene Bildungsangebote für Kinder im mittleren Kindesalter, mit einem Fokus auf die Strategien und Rahmenbedingungen der Bildungspraktiker:innen. Zunächst wird die moderne kindliche Sozialisation im Kontext der Mediatisierung, Individualisierung und Globalisierung betrachtet. Es folgt eine Analyse des Medienumgangs in diesem Alter, einschließlich Medienaneignung, Entwicklungsprozesse und Diskurse zu Risiken und Chancen. Angesichts der allgegenwärtigen Medien in der Kindheit steigen die gesellschaftlichen Erwartungen an den Umgang mit Digitalisierung, wobei Bildung als Schlüssel zur Teilhabe gilt. Im dritten Kapitel werden unterschie...
