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Holocaust Education in der Grundschule
Kann man Grundschulkinder mit der NS-Zeit, der Judenverfolgung und dem Holocaust konfrontieren? Können Kinder mittels Biografien lernen und verstehen, was damals passiert ist, oder führt eine frühe Auseinandersetzung damit zur befürchteten Abwehrhaltung, die einen Zugang zu diesem Thema verwehrt? Inwiefern können, sollen, dürfen oder sogar müssen Zugänge zu diesem Kapitel der deutschen Vergangenheit für Grundschulkinder bereitgestellt werden? Die Autorin zeichnet den Forschungsstand nach und entwickelt eine eigene Unterrichtskonzeption für eine vierte Grundschulklasse.
Ricerca Genealogica
Una lunga ricerca sulle origini della famiglia Acquistapace, dal XIV secolo a oggi. Gli spostamenti, le nascite, i matrimoni che hanno permesso il perpetuarsi del cognome Acquistapace; uno studio inteso a mettere in luce non solo la linea che unisce tra loro i vari membri della famiglia ma anche a tratteggiare il contesto storico in cui questi hanno vissuto. Un affascinante saggio che ci fa comprendere quanto sia profondo il legame tra passato e presente. Giovanni Acquistapace è nato e formatosi a Milano in studi artistico-tecnico-filosofici, nel corso della sua vita ha svolto la propria attività lavorativa prima nel settore privato della progettazione edile e di arredo e poi in quello pubblico, come docente e dirigente scolastico di scuole secondarie di primo e secondo grado. In ambito pedagogico-didattico, si è occupato lungamente di ricerca sul campo e formazione in servizio dei docenti, per conto di: Provveditorato agli studi di Milano; Ufficio Scolastico Regionale per la regione Lombardia; I.R.R.S.A.E. (Istituto Regionale di Ricerca Sperimentazione e Aggiornamento Educativo), poi divenuto I.R.R.E. (Istituto Regionale di Ricerca) Lombardia.
