You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Perpetual Children is a narrative history of debates over the definition and appropriate treatment of autism in France since 1950, noting the French divergence from psychological norms in the rest of the world. Examining the works of psychoanalysts, the activities of parents' associations, and the efforts of autistic self-advocates, the book argues that the consistent framing of autism as a form of childhood psychosis marginalized autists and emphasized the voices of parents and professionals. This framing also justified the continued use of psychoanalysis as an intervention due to the placement of autism within the family dynamic. Even as research in the United States pointed to biological ...
None
Questo libro si propone di fare il punto sui dati e sugli strumenti terapeutici di cui disponiamo attualmente riguardo all'Autismo. Sulla base di una lunga esperienza, l'Autrice, trasmette un messaggio di speranza a coloro che si trovano a fare i conti con questa enigmatica patologia. [Testo dell'editore].
كتاب "التوحد الذاتي عند الأطفال"؛ ما هو مرض التوحد أو الذاتوية يا دكتور؟ وما هى أعراضه ؟ وهل هذا المرض وراثى ؟ وهل له علاج ؟ وما صفاته؟ وما أسبابه؟ و ما هو تأثيره على الطفل؟ و كيف تتعامل الأسرة مع الطفل التوحدي؟ ... أسئلة كثيرة جداً تدور في ذهن كل أب وأم يبحثان عن كل إجابات لطفلهما التوحدي.. فالوالدان عندما يلاحظان اختلافا في تصرفات هذا الطفل عن بقية إخوانه أو بقية أقرانه في نفس المرحلة العمرية وانعزال الطفل عن بقية الأطفال وعدم تجاوب الطفل للأوامر واهتمام الطفل بشيء معين وغير ذلك من الصفات ... حينئذ يشعران أن طفلهما يعانى من مشكلة نفسية تحتاج للعلاج النفسي .
من خلال إطلاع الباحث على معظم الدراسات النفسية عن المشاكل النفسية اتضح له أن هناك حاجة ماسة لدراسة واقع هذه الحالات. وفي إطار حرص الباحث على تعميق إحساسه بمشكلة الدراسة قام بالإطلاع على مجموعة من الأبحاث والدراسات السابقة التي تناولت الموضوع، كذلك اطلع الباحث عن قرب على تجربة، قام بها مع اسرة لطفل توحدي وهو ما أتاح له التعرف على هذه المشكلة بطبيعتها وقد أتاحت العناصر السابقة للباحث إدراكاً وإحساساً عميقاً بمشكلة الدراسة التي سيتم توضيحها Descriptor(s): TEACHING METHODS | LEARNING DIFFICULTIES | THERAPY | SPECIAL EDUCATION | DIAGNOSIS | CHILD PSYCHOLOGY | PSYCHIATRY | SKILLS DEVELOPMENT | AUTISM | GROWTH CONTROL | GROWTH DISORDERS
"Aujourd'hui, nul ne prétend savoir guérir l'autisme. En revanche, E. Schopler nous enseigne comment ne pas surhandicaper l'enfant autistique et comment ne pas stresser ou agresser inutilement un groupe familial déjà soumis à une très grande épreuve. Dans cet ouvrage, E. Schopler et ses collaborateurs nous livrent une méthodologie qui permet d'atténuer l'immense détresse des individus autistiques et de leurs proches en enseignant aux uns et aux autres comment communiquer, comment partager, comment vivre ensemble dans les meilleures conditions possibles."--[Résumé de l'éditeur].