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Foreigners in the Homeland
Foreigners in the Homeland analyzes the reception of the Latin American Boom novel in Spain. It argues in favor of an expanded concept of national literature that is not restricted to the native production of citizens but also takes into consideration the importance and nationalization of foreign cultural products. Charting the courses of interliterary relations between Spain and Spanish America, the book analyzes the conditions of the literary market during the 1960s and 1970s, follows the appropriation and canonization of Latin American authors and texts by readers and writers, and examines their impact on the resurgence of regional literatures within Spanish territory.
Intertextos
La intertextualidad es un hecho cultural de amplia y difundida presencia y de ancestral antigüedad. El planteamiento intertextual en el espacio de los estudios literarios no sólo aporta los supuestos teóricos para el estudio de las relaciones que mantienen entre sí las distintas creaciones, sino que también ayuda a explicar aspectos de la creación y de la recepción literaria. En este volumen se ha reunido un conjunto de estudios que señalan distintas muestras intertextuales junto a estudios relacionados con la formación lectora. La obra se ha organizado en dos bloques: en primer lugar, los estudios que presentan una muestra de la diversidad de intertextos --en el discurso literario, entre éste y otros códigos, en los diversos géneros, las vinculaciones entre lo literario y las artes visuales, etc--. El segundo bloque recoge los estudios relacionados con la formación del lector, el desarrollo de la habilidad lectora y el desarrollo de la competencia literaria.
Variedades Lingüísticas Y Lenguas En Contacto En El Mundo De Habla Hispana
El presente volumen ofrece una revisin general de la situacin del espaol como lengua en contacto con otras lenguas en diversos pases del mundo hispano. Cada seccin del libro cubre un rea o pas dentro de Espaa, Latinoamrica y el Caribe, donde el espaol convive con otras lenguas desde hace siglos.
Uses of the Past
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Barcelona romántica y revolucionaria
Barcelona romántica y revolucionaria" reconstruye la convulsión política ocurrida en el tránsito del absolutismo al liberalismo, a partir de textos literarios de la época que permiten perfilar el papel de la burguesía y del proletariado en los inicios de la Revolución Industrial. Han sido utilizados como base documental de esta obra poemas de Bonaventura C. Aribau, Miquel Cabanellas, Joaquín del Castillo, Antoni de Gironella, Pau Piferrer y Antoni Ribot, entre otros.
Llengua catalana i literatura. Investigació, innovació i bones pràctiques
Este volumen pretende ser una ayuda para la práctica en el aula. Ofrece algunos recursos que ayudan a llevar a cabo la actividad docente y sirven de base a la reflexión sobre las formas de enseñar y aprender lengua y literatura catalana en la enseñanza secundaria.
Arts i naturalesa. Biologia i simbolisme a la Barcelona del 1900
A l’època del modernisme la natura es va refermar com a font inexhaurible d’inspiració artística. Influïts pel culte a la natura, els creadors van configurar un imaginari poètic, simbòlic i oníric, mentre els científics, que vivien la repercussió del darwinisme, encetaven el debat entre creacionistes i evolucionistes. D’altra banda, els plantejaments antimaterialistes i idealistes, que, en alguns casos, havien coincidit amb els postulats de les teories de l’evolució, van conformar el marc de sensibilitats del moviment simbolista, en què els paisatges de l’ànima s’estenien des de l’aproximació a l’inconscient fins al viatge a illes inexplorades. Aquesta obra, que aprofundeix en la interrelació entre les arts i la naturalesa, integra tots aquests fenòmens des d’una òptica plural i orgànica.
Literatura infantil nuevas lecturas y nuevos lectores actas del V Seminario internacional de "Lectura y patrimonio" Estudios (Cuenca)
En este volumen se recogen las ponencias y comunicaciones presentadas en el V Seminario Internacional de Lectura y Patrimonio que, con el título de Literatura infantil: nuevas lecturas y nuevos lectores, se celebró en el campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha del 25 al 27 de octubre de 2006, organizado por el CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil) y con la colaboración de las universidades de Extremadura y Passo Fundo (Brasil), creadoras e impulsoras de este evento que se había celebrado con anterioridad en cuatro ocasiones: dos de ellas en la ciudad brasileña de Passo Fundo, una en Badajoz y otra en París.Al Seminario de Cuenca asistieron especialistas, escritores, profesores e investigadores de veintidós universidades españolas, así como otros de universidades brasileñas, mexicanas, portuguesas, colombianas y argentinas. El lector podrá encontrar los trabajos agrupados en cuatro apartados: La creación literaria para niños y jóvenes, La formación del lector, Identidad, cultura, patrimonio e interculturalidad y Nuevas lecturas y nuevos lectores.
