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Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools
  • Language: en
  • Pages: 478

Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual Education in Primary Schools

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2023-02-06
  • -
  • Publisher: IGI Global

Modern societies tend to demand innovative learning modalities in which foreign languages are used to teach content subjects from very early educational stages. Education authorities in different geographical areas of the world are currently working to determine how bilingual teaching should be developed depending, along with many other factors, on the initial training of bilingual education teachers. On this basis, it is necessary to review how tertiary education institutions deal with the theoretical foundations and practical approaches necessary for this learning modality to train bilingual education teachers for primary schools. The Handbook of Research on Training Teachers for Bilingual...

Current Trends in EMI and Multimodality in Higher Education
  • Language: en
  • Pages: 275

Current Trends in EMI and Multimodality in Higher Education

Looking at both English Medium Instruction (EMI) and multimodality in higher education, this edited volume bridges the gap between the two contexts by offering various new insights into fundamentals in multilingual education, EMI discourse and current teaching practices in internationalised contexts. Current demands in communication, especially in higher-education contexts, require examining EMI from a multimodal perspective with the aim of giving explicit attention to modern discourse practices. The contributors reflect on the principles guiding EMI and multimodality and their application in higher education using both practical examples and data-driven evidences. They discuss EMI multimoda...

Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor
  • Language: es
  • Pages: 139

Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2018-04-10
  • -
  • Publisher: Lulu.com

Es ampliamente aceptada la idea de que la educación de hoy en día debe trascender el componente cognitivo que tradicionalmente ha justificado la configuración de los currículos (Hirst, 1974; Hirst y Peters, 1970). Como consecuencia del desarrollo científico de los últimos siglos, una parte de la sociedad se ha visto beneficiada en términos de eficiencia y calidad de vida; no obstante, este avance no ha alcanzado a todos los sectores de la población, por lo que, si realmente queremos hablar de un verdadero avance social motivado por el conocimiento científico, el rumbo de la educación debe ser reconducido.

Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación.
  • Language: es
  • Pages: 2915

Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación.

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2021-12-17
  • -
  • Publisher: Dykinson

En esta obra, tenemos el honor de aunar artículos firmados por autores de universidades e institutos, de varios países y redactados además del español, en inglés y portugués, que manifestaron tanto su deseo como interés de compartir su trabajo con el lector. El denominador común de estos autores es el afán de innovar en la docencia e investigación en sus respectivas líneas de interés lo cual garantiza la adquisición de las competencias necesarias para la formación especializada y el desarrollo de habilidades prácticas. Por ser un libro de varios autores que pertenecen a la disciplina de ciencias sociales y de educación, sería utópico crearse perspectivas en lo que respecta ...

Aprendizaje-Servicio virtual
  • Language: es
  • Pages: 207

Aprendizaje-Servicio virtual

El Aprendizaje-Servicio virtual (APSv) constituye una modalidad innovadora que contribuye al desarrollo del aprendizaje de los estudiantes expandiendo geográficamente su experiencia educativa, a la vez que amplía las posibilidades del servicio local y global, integrando una mediación de la tecnología que salvaguarda y promueve los valores específicamente humanos en todo el proceso educativo. El incremento de esta modalidad se había empezado a producir ya antes de la pandemia de la COVID-19, fruto de la hibridación de los proyectos de APS con las tecnologías digitales. A lo largo de esta monografía, se recoge este campo en expansión desde diversos enfoques y con distintos acentos. E...

Language and Football
  • Language: en
  • Pages: 346

Language and Football

Wie kommen Fußballklubs mit der Sprachenvielfalt in der Mannschaft zurecht? Welche Funktionär:innen und Politiker:innen beschimpfen französische Fans auf ihren Foren? Ticken "Live-Ticker" in verschiedenen Kulturen gleich oder unterschiedlich? Wenn bei einem Fußball-Videogame der digitale Schiedsrichter Abseits konstatiert, kann man dann auch dagegen sein? Wie kämpfen Fans für die Beibehaltung der traditionellen Stadiennamen? Um welche Mannschaften handelt es sich bei den Rivalen "Herne-West" und "Lüdenscheid Nord"? Inwiefern bestimmt die Kultur Ghanas die Bildhaftigkeit seiner Fußballkommentare? Dieses Buch beantwortet nicht nur alle Ihre Fragen über Sprache(n) und Fußball, sondern auch viele weitere, die Sie sich noch nicht gestellt haben. Eine Fülle an linguistischen Disziplinen, zahlreiche Länder und Sprachen auf mehreren Kontinenten: der Fußball bringt sie alle zusammen.

Innovación y tendencias educativas: reflexiones desde la práctica
  • Language: es
  • Pages: 218

Innovación y tendencias educativas: reflexiones desde la práctica

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2018-05-21
  • -
  • Publisher: Lulu.com

En este libro se recogen las diferentes reflexiones realizadas dentro del congreso Internacional sobre Innovación y Tendencias Educativas. Las relatorías se realizan con la intención de sintetizar los propósitos y desarrollo de las diferentes investigaciones y experiencias socio-educativas estableciendo de esta manera, un espacio para la actualización, discusión y difusión de las distintas ponencias presentadas en los simposios. En este sentido, este trabajo permite plasmar por escrito las diferentes perspectivas, concepciones y conclusiones de los diferentes trabajos presentados, a través del análisis, comprensión, integración y discusión de la información extraída por los/las relatores/as.

Aprendizaje-Servicio
  • Language: es
  • Pages: 188

Aprendizaje-Servicio

Paso a paso, el enfoque del Aprendizaje-Servicio (ApS) se va consolidando en nuestras instituciones de educación superior. Las Universidades con este enfoque dan muestra tanto de su responsabilidad social como de su intención de ser más auténticas y fieles a su propia tradición e identidad milenarias. Una identidad que no permanece estática, sino que siendo fiel a sí misma, evoluciona creativamente ofreciendo respuestas novedosas a las exigencias de los nuevos tiempos. Ahora bien, esta respuesta no solo es positiva para la sociedad, también lo es para los propios estudiantes, que son el centro de la vida académica de las Universidades, y para el resto de la comunidad universitaria. ...