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Der Garten hat Geburtstag stellt nicht nur die Unterschiede des Kindergartens von früher und heute dar, sondern ist ein Beweis der pädagogischen Herausforderung, die dank der Fürsorge, Hingabe und Wertschätzung zu den Kindern, gemeistert wird. Der Kindergarten ist ein zweites Zuhause, wo man sich trifft, spielt, etwas Neues lernt, Spaß hat, zusammen lacht, weint und träumt…und diese Träume werden manchmal Wirklichkeit. Ermöglicht wird dies durch die außerordentlich visionäre Kindergärtnerin Chris Gittner, die sich von den Hindernissen, denen sie auf ihrem Weg begegnet, nicht einschüchtern lässt. Vom Kindergartenalter bis zum Erwachsenwerden begleitete Chris Gittner, zusammen m...
In den letzten 30 Jahren hat sich die digitale Welt in rasantem Tempo entwickelt. Die Wirkung auf uns, insbesondere aber auch auf die Entwicklung unserer Kinder und Jugendlichen, und damit auf unsere Familien, ist gewaltig. Medienkompetenz müssen nicht nur Kinder und Jugendliche erwerben. Google, YouTube, Instagram, TikTok etc. und auch KI sind in die Kinderzimmer eingezogen und gewinnen in vielen Familien in bisher unbekanntem Maß an Einfluss. Die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin Dr. Schmid König beschreibt entlang der kindlichen und jugendlichen Entwicklung aus psychoanalytischem Blickwinkel die Risiken der Digitalisierung. Sie macht anhand vieler Beispiele aus ihrer Praxis den weitgehend analog sozialisierten Eltern Mut, sich den Herausforderungen zu stellen und ihre Kinder mit diesen immensen digitalen Einflüssen nicht alleine zu lassen
Theodor Fontane gilt noch heute als einer der meistgelesenen Autoren des 19. Jahrhunderts. Charlotte Jolles führt akribisch in das umfangreiche Gesamtwerk ein und beleuchtet zugleich den biografischen Hintergrund Fontanes. Auch der zeithistorische Horizont wird erörtert. Im Anhang mit einer ausführlichen Bibliografie und einem Personenregister.
Source contains more than 5,000 biographies of mathematicians and natural scientists from all countries and from all historical periods. It presents an accurate and reliable narrative of the development of science, not as a mere accumulation of technical information but as the collective accomplishment that has ordered our understanding of nature.