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Transfer im Kontext Schule
Der fachliche Diskurs zu Transfer im Bildungsbereich hat im deutschsprachigen Raum in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Zahlreiche Modelle und Ansätze wurden entwickelt, die die Herausforderungen des Transfers besser verständlich machen und ihnen angemessen begegnen sollen. Diese Vielfalt spiegelte auch die Tagung des Netzwerks Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) im Juni 2023 an der Universität Hamburg wider, die das Ziel hatte, die verschiedensten Perspektiven und Erfahrungen zum Thema Transfer - Potenziale und Herausforderungen zusammenzubringen. Dieser Sammelband vereint verschiedene Beiträge der EMSE-Tagung und gibt somit einen Einblick in aktuelle transferorientierte Projekte, Institutionen und Aktivitäten im Feld der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Die beteiligten Autor:innen aus den Bereichen Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspraxis thematisieren vor allem ihr Transferverständnis sowie Potenziale und Herausforderungen in ihren Transferbemühungen. Insbesondere diese reflexive Ebene macht den Band zu einem relevanten Beitrag im aktuellen Transferdiskurs.
The Visibility of Modernization in Architecture
This edited collection explores the visibility of modernization in architecture produced in different capitalist regions across the world and provides readers with a historico-theoretical and historico-geographical discussion. Focusing on a particular building type, an influential architect’s work, as well as relevant texts and documents, each chapter addresses the many facets of "delay" which are central to the problematization of capitalism’s progressive dissemination of technological and aesthetic regimes of modernism. This collection underlines the centrality of temporality for a critical understanding of colonialism, modernism, and capitalism. The book is primarily concerned with th...
TIMSS 2019
Deutschland beteiligte sich im Jahr 2019 zum vierten Mal an der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS), in der die Mathematik- und Sachunterrichtskompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der vierten Jahrgangsstufe untersucht werden. Mit diesem Handbuch werden die Erhebungsinstrumente dokumentiert, die im Rahmen der Studie eingesetzt wurden. Dieser Band umfasst sowohl Instrumente, die Teil des internationalen Studiendesigns sind, als auch nationale Ergänzungen für Deutschland. Anhand deskriptiver Statistiken wird ein Einblick in die Verteilungen von Angaben sowie in die Datenqualität ermöglicht. Darüber hinaus werden System- und Organisationsvariablen sowie generierte Indizes aufgeführt. Das Skalenhandbuch versteht sich als Ergänzung zu Materialien, die zu der Studie von der internationalen Studienleitung an anderer Stelle umfassend dokumentiert sind, und erleichtert die Arbeit mit den Datensätzen der Studie.
Warfare in Eastern Europe, 1500-1800
A comparative examination of military development in early modern Eastern Europe, focusing on Russian, Polish-Lithuanian, Ottoman, Habsburg, Cossack, and Western European mercenary practice.
TIMSS 2019
Mit der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) werden alle vier Jahre die Kompetenzstände von Viertklässlerinnen und Viertklässlern in den Domänen Mathematik und Naturwissenschaften erfasst. Deutschland beteiligt sich 2019 zum vierten Mal mit den Grundschulen an TIMSS. Neben den Kompetenzen werden auch Hintergrundmerkmale der Schülerinnen und Schüler, ihrer Erziehungsberechtigten, ihrer Lehrkräfte und Schulleitungen erhoben, wodurch verschiedene Perspektiven im Zusammenhang mit dem Lernen der Kinder betrachtet werden können. Mit diesem nationalen Berichtsband werden international vergleichende, aber auch national vertiefende Analysen zu verschiedenen Aspekten d...
The Business of State
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Proud to be Deaf
A wonderful child-led book that celebrates Deaf culture and introduces readers to British Sign Language Marvellously positive and encouraging throughout, this would be a useful addition to any primary school or public library, as well as being useful to help any child understand a little more about their deaf peers. - The Carousel Ava is like any other 7-year-old. She likes to talk and laugh with her friends, is obsessed with dogs and loves being active. Ava is also deaf - and she's proud of it. She loves her deaf community, that she's bilingual, and that she experiences the world differently from hearing people. In this book, Ava welcomes her hearing peers to her daily life, the way technol...
Austria's Wars of Emergence, 1683-1797
The Habsburg Monarchy has received much historiographical attention since 1945. Yet the military aspects of Austria’s emergence as a European great power in the seventeenth and eighteenth centuries have remained obscure. This book shows that force of arms and the instruments of the early modern state were just as important as its marriage policy in creating and holding together the Habsburg Monarchy. Drawing on an impressive up-to-date bibliography as well as on original archival research, this survey is the first to put Vienna’s military back at the centre stage of early modern Austrian history.
Townscapes in Transition
How did urban Italy come to look the way it does today? This collection of essays assembles recent studies in architectural history and theory exploring the historical paradigms guiding architecture and landscape design between the world wars. The authors explore physical changes in townscapes and landscapes, covering a wide range of architectural designs from strict modernist solutions to variations of regionalism, mediterraneanism and national style from all over Italy. Specifically, the volume explains how conservation, restoration and town planning for historic areas led to the production of heritage, and elucidates the role played by architects like Marcello Piacentini, Innocenzo Sabbatini, Mario De Renzi and Giulio Ulisse Arata.
