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Current Catalog
First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.
Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft
Mit diesem international besetzen Sammelband wird das Thema des 'Capability Approach' erstmals für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von 'Handlungsbefähigung' wird der Versuch unternommen, sowohl pädagogisch als auch sozialanalytisch zu einem neuen Gerechtigkeitsbegriff zu kommen, der die Zukunft der Erziehungswissenschaft maßgeblich beeinflussen kann.
Erinnerungen bewahren
Dieses Buch regt die Leser an, sich Gedanken über ihr Leben und ihre Erinnerungen zu machen. Darüber hinaus zeigt es auf, wie die Leser ihre Lebenserinnerungen aufschreiben und weitergeben können.
In-vitro-Fertilisation — ein umstrittenes Experiment
Mit der Geburt des ersten "Retortenbabys" 1978 konzentrierten sich das Interesse und die Befürchtungen auf die spektakulären Möglichkeiten, die sich plötzlich eröffneten. Doch die Sorge um das Außergewöhnliche lenkte den Blick von der alltäglichen Praxis ab. Die In-vitro-Fertilisation konnte sich weltweit etablieren, ohne daß ihre Effektivität wissenschaftlich nachgewiesen wäre. Dieses Buch leistet zum ersten Mal anhand empirischer Ergebnisse eine umfassende Bestandsaufnahme und kritische Analyse der Erfolge sowie der unerwünschten körperlichen und seelischen Wirkungen. Es hinterfragt die gebräuchlichen Indikationen und Diagnosen und untersucht, inwieweit die Praxis der In-vitro-Fertilisation mit den ethischen Richtlinien der Ärzteschaft (Hippokratischer Eid, rev. Deklaration von Helsinki) in Einklang steht. Das Ergebnis: Die In-vitro-Fertilisation ist ein umstrittenes Experiment, bei dem wenige gewinnen und viele verlieren.
Involuntary Childlessness
From the Contents -- Psychological and Psychosomatic Aspects of Involuntary Childlessness - Psychological Diagnosis, Counseling and Psychotherapy in Fertility Medicine - Primary Medical Care of Infertile Couples - Specific Counseling and Therapy Approaches - Contact Addresses
Ressourcenorientierte Biografiearbeit
Konzept und Ansatz der Biografiearbeit als Methode in der Sozialen Arbeit ist noch immer wenig theoretisch fundiert. Im Kontext sozialpädagogischer Arbeitsfelder wird Biografiearbeit zwar als Methode in der Beratungsarbeit geführt, bisher ist diese jedoch nicht systematisch thematisiert und reflektiert. Aus ihren Erfahrungen in Projektlehrveranstaltungen entwickeln die Autorinnen in dieser Einführung übergeordnete Zielvorstellungen und Interventionsprinzipien für Biografiearbeit. Neben grundlegenden Begriffsbestimmungen wird die Methode für verschiedene beraterische und sozialpädagogische Arbeitsfelder ausgelotet und anhand von Praxisbeispielen illustriert.
Filmische Biographiearbeit im Bereich Demenz
Biographiearbeit etabliert sich in stationären Institutionen zunehmend als Form der Hilfe für Menschen mit Demenz und ihre Angehörigen. Im Rahmen eines Projekts wurden biographische Materialien von Frauen mit Demenz zusammengestellt und "Lebensfilme" produziert. Treffen mit Angehörigen und Pflegepersonal wecken Erinnerungen und Emotionen. Als wiederholtes Erlebnis helfen die filmischen Erfahrungen den Akteuren im Alltag. Der interdisziplinäre Ansatz zeigt die Bedeutung von Interaktion, Kommunikation sowie medialer Biographie- und Trauerarbeit aus theoretischer wie empirischer Perspektive.
Onlinecommunities für Senioren
Jennifer Kreß untersucht, wie ältere Menschen den Herausforderungen im Alltag durch den Einsatz neuer Medien begegnen können. Am Beispiel einer Onlinecommunity für die Zielgruppe der „silver surfer“ zeigt die Autorin, wie Unterstützungsmechanismen zur alltäglichen Lebensbewältigung durch SeniorInnen erworben, ausgebildet oder aktiviert werden können. Die Lebensphase des Alters wird ganz entscheidend vom Wandel in der modernen Gesellschaft beeinflusst. Dem Zugewinn an Gestaltungsfreiheit stehen spezifische Krisenmomente wie Orientierungsverlust, Verunsicherungstendenzen sowie Entgrenzungserfahrungen gegenüber, die es zu bewältigen gilt. In Ihrem Beispiel analysiert die Autorin sowohl personenbezogene Aspekte, wie Selbstdarstellung und Selbstpräsentation der SeniorInnen, als auch soziale, wie Kommunikation und Beziehungsgestaltung.
