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Arte & Découpage
Uma nova revista, uma nova série de lições... É assim que defino a Arte & Découpage, publicação que cumpre a missão de levar até você o que há de mais novo beste mercado. É um punhado de bom gosto aqui, outro de conhecimento ali e excelentes resultados para todos nós. Afinal, trabalhamos com o propósito de fazer bonito sempre.
Casas Como Museus: Narrativas de Professores de Arte
Quais experiências transformam uma pessoa em um professor? Os objetos que habitam nossas casas colaboram nesse processo transformador? Se sim, de que maneira? No universo da formação humana, especialmente da formação de professores, esta narrativa compartilha o trabalho investigativo que constituiu em escutar as narrativas de vida, as experiências singulares que compõem os processos formativos de professoras de Arte, vividas na relação afetuosa, identitária e biográfica com os objetos que habitam suas casas. Como todo conhecimento é um alimento para o autoconhecimento e para o cuidado de si, ao escutar as narrativas das professoras-narradoras, experiências que me transformaram n...
Experiências de Artes, Música e Educação em Cuiabá/MT
Como já diria o primeiro princípio do Fórum Latino-Americano de Educação Musical, “A educação musical é um direito humano, presente ao longo de toda a vida, dentro e fora do âmbito escolar”. Este livro traz experiências vividas por formadores e por docentes de artes, música e educação na cidade de Cuiabá. São textos que abordam o uso da voz, as tecnologias em sala de aula, os pensamentos de avaliação, a musicalização infantil, e os ritmos afro brasileiros, todos realizados durante as vivências da pandemia de Covid, mas que transcendem a ela.
Tarsila Do Amaral
.".. se publica con motivo de la exposiciaon Tarsila do Amaral, Fundaciaon Juan March, Madrid, Del 6 de febrero al 3 de mayo de 2009"--P. 286.
Pedagogias da Dança
O livro pretende ser um guia prático para licenciados(as) de Dança, além de discutir preocupações múltiplas de educadores(as) de nosso país. O que é dança para você? Qual a relação entre a dança e o corpo? Qual é a sua ideia de uma educação de qualidade? Qual a relação entre estudantes e professores(as)? Qual o papel do professor/a de Dança para a formação cultural, artística e cívica de seus estudantes? De que modo questões como programa, metodologia e avaliação, entre outras, podem ser pensadas em sala de aula? Pedagogias da Dança abarca questões sobre a formação docente em Dança, abrangendo desde tendências pedagógicas e suas aplicações, até o planejamento e a execução de aulas. O livro pretende ser um guia prático para licenciados(as) de Dança, além de discutir preocupações múltiplas de educadores(as) de nosso país.
O Ensino de Arte em Contexto: caminhos para construção do saber significativo
É com muita alegria que apresentamos este livro, que traz diferentes ideias sobre como ensinar arte de forma significativa. Aqui, exploramos novas abordagens que podem tornar o aprendizado artístico mais interessante e proveitoso. Cada capítulo do livro aborda um tema único. No primeiro, vemos como a leitura rítmica com sinais manuais pode melhorar a compreensão musical e a dança. No segundo, descobrimos como a personagem “baleia” do livro “Vidas Secas” pode ser reinterpretada com desenhos do movimento armorial. No terceiro, aprendemos como o samba-enredo pode ajudar a despertar a consciência histórica e cidadã. Por fim, no quarto capítulo, entendemos como a arteterapia pode trazer bem-estar emocional aos estudantes. Este livro é um convite para refletir sobre o Ensino das Artes e explorar novas possibilidades pedagógicas. Espero que ele inspire educadores, estudantes e todos os interessados em promover a importância da arte em nossa educação. Que esta obra seja fonte de inspiração para tornarmos o ensino de arte mais enriquecedor e transformador. Boa leitura!
Teologia e arte
Esta obra quer ser um subsídio para quem pretende que teologia e arte, mesmo sendo dois modos diferentes de articular a experiência do real, possuem proximidades e identidades. A primeira parte procura refletir sobre categorias de análise oferecidas à arte, tanto pela teologia como pela filosofia. A segunda, explora os múltiplos caminhos que nascem do encontro entre teologia e arte, e que ganham expressão na literatura, na arquitetura, na imaginária religiosa, na pintura, na música. A terceira parte quer ajudar a aprofundar o sentido da dignidade do humano, com seus desafios éticos. Esse trabalho quer anunciar ao jovem que escolhe a arte como lugar de realização pessoal e profissional que teologia e arte têm tudo a ver.
Paisagens da Pesquisa em Arte na Educação Básica
Paisagens da Pesquisa em Arte na Educação Básica é um livro que surge da necessidade de compartilhar as pesquisas que foram desenvolvidas no Mestrado Profissional em Artes do Instituto Federal de Goiás (IFG), Campus Aparecida de Goiânia (PROFARTES). Os textos abordam diferentes temáticas nas áreas de Artes Visuais, Dança, Música, Literatura e Teatro, perpassando questões relacionadas a educação estética, inclusão, processos de ensino-aprendizagem, processos de criação, educação de jovens e adultos, contação de histórias, relação entre educação e barbárie, tecnologias, mulher indígena e poética. O livro é direcionado para pesquisadores/as e estudiosos/as das Arte...
Bandas de Música no Brasil
O livro traz catorze capítulos com estudos sobre bandas de música em doze estados brasileiros. Pesquisadores de todas as regiões do país dedicaram-se acerca do repertório, história, ensino, performance e tantas outras questões dessa importante manifestação musical da cultura brasileira. O leitor poderá mergulhar na cultura e na prática bandística por diferentes perspectivas e em diferentes contextos.
