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Comunicación de la Ciencia y Educación
Para iniciar con la presentación de esta obra, se consideran las características actuales del contexto mundial que han propiciado la conformación de sociedades cada vez más complejas, y hacen necesaria la reflexión en torno al papel de la ciencia en el siglo XXI. De igual forma, en la valoración de un nuevo compromiso social de la ciencia, que se refleje en una mayor responsabilidad por parte de las comunidades científicas para coadyuvar en la solución de problemáticas emergentes, así como en la aplicación de estrategias comunicativas óptimas que garanticen la apropiación social del conocimiento. Lo anterior, tiene su fundamento desde el análisis de política pública de organismos internacionales, siendo uno de los documentos rectores, el Informe Comunicación Pública de la Ciencia, propuesto en el año 2021 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). Su enfoque está en el incentivo e implementación de acciones para la apropiación social del conocimiento, la participación ciudadana en ciencia y tecnología, y fomentar el diálogo entre ciencia y ciudadanía.
Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes
Espero que esta obra inspire a los lectores a explorar nuevas formas de enseñar y aprender, y que contribuya al avance de la educación en nuestras universidades hispanohablantes. Agradezco a todos los autores por compartir sus conocimientos y experiencias, y los invito a sumergirse en este apasionante viaje hacia la innovación educativa. ¡Que este libro sea un punto de partida para la transformación educativa! [Texto de la editorial].
Ciudadanía Digital . Identidades, procesos educativos y formas alternativas del ser digital
En la actualidad, la transformación de la información en forma de átomos (impresos en papel) a la información en forma de bits (archivos digitales), esto es el paso de la comunicación analógica a la comunicación digital es una realidad a nivel mundial. Sin embargo, dicha transición no se generó de la noche a la mañana; incluso, no se ha dado ni se dará en su totalidad el cambio a lo digital, ya que se trata de un ir y venir de la codificación a la decodificación, de la compresión y la expansión de la información y la comunicación.
Perspectivas, experiencias y retos en educación multimodal
Los cambios que se han presentado derivado de los diversos acontecimientos económicos, tecnológicos, políticos y sobre todo de salud por el confinamiento impuesto de la pandemia mundial por covip-19, han originado un despliegue de modalidades de aprendizaje a distancia como respuesta a la necesidad de evitar la presencialidad en las instituciones educativas, lo que ha expuesto diversas percepciones y retos en el proceso de enseñanza-aprendiza]e La obra Perspectivas, experiencias y retos en educación multimodal es un aporte de ocho capítulos sobre trabajos de investigación, con una mirada hacia la educación multimodal en diferentes contextos, en el cual se presentan perspectivas, expe...
Estudios de género en tiempos de amenaza
como categoría jurídica y biológica, una decisión política que se ha plasmado ya en la legislación de varios países y territorios y cuyo debate se ha polarizado a nivel mundial, entre quienes defienden que debe ser la autodeterminación de género (como equivalente al sexo) y no el sexo biológico lo que ostente la condición legal y, quienes consideran que esta decisión supondrá “el borrado de las mujeres”. De este asunto y de otros muchos más se habla en este libro en el que se vislumbra que, a tenor de las personas que participan en él, los estudios de género y el feminismo sigue siendo un campo mayoritariamente de mujeres. De las 98 personas que firman los 61 artículos q...
Investigación y modelos de formación en el nivel medio y superior
Los textos que conforman este libro toman en cuenta no solo los paradigmas fluctuantes del mundo moderno, sino que cuestionan la utilidad de los sistemas tradicionales en la actualidad. Críticos, analíticos y pertinentes, la compilación presentada exhibe las necesidades de los diversos grupos que componen la realidad educativa y pedagógica actual, así como las áreas de oportunidad y crecimiento para las generaciones venideras. [Texto de la editorial].
Virtual Ethnography
Cutting though the exaggerated and fanciful beliefs about the new possibilities of `net life′, Hine produces a distinctive understanding of the significance of the Internet and addresses such questions as: what challenges do the new technologies of communication pose for research methods? Does the Internet force us to rethink traditional categories of `culture′ and `society′? In this compelling and thoughtful book, Hine shows that the Internet is both a site for cultural formations and a cultural artefact which is shaped by people′s understandings and expectations. The Internet requires a new form of ethnography. The author considers the shape of this new ethnography and guides readers through its application in multiple settings.
Self Portrait in Green
'NDiaye is a hypnotic storyteller with an unflinching understanding of the rock-bottom reality of most people's life.' New York Times ' One of France's most exciting prose stylists.' The Guardian. Obsessed by her encounters with the mysterious green women, and haunted by the Garonne River, a nameless narrator seeks them out in La Roele, Paris, Marseille, and Ouagadougou. Each encounter reveals different aspects of the women; real or imagined, dead or alive, seductive or suicidal, driving the narrator deeper into her obsession, in this unsettling exploration of identity, memory and paranoia. Self Portrait in Green is the multi-prize winning, Marie NDiaye's brilliant subversion of the memoir. Written in diary entries, with lyrical prose and dreamlike imagery, we start with and return to the river, which mirrors the narrative by posing more questions than it answers.
