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Dividido en cinco capítulos, el Tomo I es la primera parte del estudio de los procesos antinómicos y sus efectos en las comunidades quilombolas. El trabajo vincula la trayectoria de negros y situaciones simbólicas que fueron marginadas, estereotipadas, en el contexto social, especialmente en el espacio escolar, desde el Brasil imperial hasta la actualidad.
Fruto de un estudio científico, este libro se sumerge en la dolorosa realidad de la reincidencia en la violencia contra las mujeres en el marco de las relaciones conyugales y externaliza notables y valientes historias de supervivencia, a pesar de sus insistencias en permanecer en una relación desigual. Através de testimonios íntimos y conmovedores, sacamos a la luz la violencia intrafamiliar, las agresiones físicas y psicológicas, abriéndonos los ojos a la urgente necesidad de combatir y erradicar este mal que acecha a nuestra sociedad. Basándose en datos cuantitativos y cualitativos, la autora explora los factores que contribuyen a la perpetuación de la violencia doméstica, como l...
À medida que o século XXI avança, enfrentamos uma série de desafios que remodelam o panorama educacional, desde a interseção de múltiplas disciplinas até as rápidas transformações tecnológicas e socioculturais. O volume 14 da série “Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências” é uma contribuição vital para o diálogo sobre essas questões, oferecendo uma pluralidade de perspectivas e experiências que refletem a complexidade e a dinâmica do ambiente educacional atual. O livro é inaugurado com uma reflexão penetrante sobre a interdisciplinaridade na história, examinando-a através das lentes da obra de Alexander Lénárd, e s...
O I CIIETU foi uma semana de socialização entre toda a comunidade do Campus Xinguara, havendo o intercâmbio de saberes com as áreas que compõem o IETU e possibilitando, ao mesmo tempo, a realização de debates internos de cada faculdade. Além disso, o Congresso se revelou como um espaço de sociabilidade e lazer entre discentes, técnicos e técnicas, e os professores e professoras do Instituto, que confraternizaram o aniversário de 10 anos da UNIFESSPA. Prof. Dr. Rafael Benevides de Sousa (Diretor da Faculdade de Geografia) Ao congregar, de forma inédita, as faculdades de História, Geografia, Medicina Veterinária e Zootecnia do Campus Xinguara, somadas ao Programa de Pós-Gradua...
É com prazer que apresentamos o quinto volume da série “Educação e Tecnologia transformando a maneira como ensinamos e aprendemos”. Esta obra reúne contribuições importantes sobre o papel das tecnologias digitais na transformação das práticas educativas, explorando diversas perspectivas e experiências relacionadas à integração das tecnologias no ensino. Os capítulos deste livro abordam temas variados, como o uso das novas tecnologias no ensino de geografia e língua portuguesa, a implantação de ambientes virtuais de aprendizagem para capacitação docente, a importância das metodologias ativas e das tecnologias digitais no ensino de ciências, e o papel das tecnologias ...
De Escola Agrotécnica a Campus Muzambinho: 70 anos transformando vidas pela educação objetivou lembrar e contar algumas das inúmeras histórias que fizeram da Escola Agrotécnica e fazem do Campus Muzambinho uma instituição pública federal, reconhecida pela excelência do ensino originalmente agrícola, pela pesquisa aplicada, por uma extensão verdadeiramente integrada a uma realidade local e, mais recentemente, por oferecer oportunidades em inovação e soluções tecnológicas.
Cazumbinha cresceu cantando, tomando banho de rio, pegando frutas na mata, subindo em árvore, correndo de boi... Para ajudar a contar suas histórias, as crianças do quilombo do Rio das Rãs fizeram desenhos que aparecem no livro superpostos a fotos do lugar. Era uma vez uma menina chamada Cazumbinha. Ela nasceu no interior da Bahia, às margens do rio São Francisco, em um lugar muito especial: uma comunidade quilombola. Foi nessa comunidade que a menina cresceu e onde aprendeu sobre a vida e se interessou pelo mundo. Foi lá também que ensinaram Cazumbinha a ler e a escrever - e onde ela decidiu que queria revelar ao mundo o seu universo e o da gente do lugar. Neste livro, conhecemos as...
A formação docente e as questões relacionadas ao ensino vem sendo cada vez mais pontuadas no cenário educacional brasileiro, sobretudo nos programas de pós-graduação. As inquietações que permeiam o fazer do professor em sala de aula no início do século XXI são inseridas na temática desta obra em que os(as) autores(as) partilham diálogos formativos intercalando teoria e prática, seja por meio dos ensaios teóricos ou da aplicabilidade de suas pesquisas, fundamentalmente daquelas relacionadas às metodologias voltadas para o uso de recursos tecnológicos aplicados ao ensino. Nessa dinâmica observa-se que os estudos põem em movimento a necessidade de os professores estarem em c...
This book constitutes revised selected papers from the 8th Brazilian Workshop on Agile Methods, WBMA 2017, held in Belém, Brazil, in September 2017. The 10 full and 2 short papers presented in this volume were carefully reviewed and selected from 19 submissions. The papers present empirical studies on agile values and principles; agile practices; agile adoption; agile testing and quality; metrics; conceptual studies; cultural aspects on agile business; organizational transformation and future trends.
Tivemos a satisfação de organizar este livro intitulado Ciências Humanas e Sociedade: estudos interdisciplinares. As temáticas aqui presentes relacionam-se não unicamente às chamadas “ciências humanas”, mas também a outras áreas do saber, como as ciências sociais. Com efeito, este é um livro de temática essencialmente interdisciplinar. Trata-se de obra coletiva. Por essa razão, agradecemos a cada coautor por sua especial contribuição. O campo das ciências humanas possui inegável complexidade. Conforme preleciona Foucault em sua obra As Palavras e as Coisas: uma arqueologia das ciências humanas, “as ciências humanas, com efeito, endereçam-se ao homem, na medida em qu...