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Drug Discovery and Evaluation: Methods in Clinical Pharmacology
Drug Discovery and Evaluation has become a more and more difficult, expensive and time-consuming process. The effect of a new compound has to be detected by in vitro and in vivo methods of pharmacology. The activity spectrum and the potency compared to existing drugs have to be determined. As these processes can be divided up stepwise we have designed a book series "Drug Discovery and Evaluation" in the form of a recommendation document. The methods to detect drug targets are described in the first volume of this series "Pharmacological Assays" comprising classical methods as well as new technologies. Before going to man, the most suitable compound has to be selected by pharmacokinetic studi...
"Do You Consider Yourself a Postmodern Author?"
This book presents a collection of twelve interviews with eminent English contemporary writers held during a period of four years. The book allows an illuminating insight into a very lively and thought-provoking literary culture, stirred not only by recent ideas of postmodernism but also by the manifold issues of nationality, culture, and gender subjected to permanent redefinitions towards the end of the twentieth century. The interviews with Peter Ackroyd, John Banville, Julian Barnes, Alain de Botton, Maureen Duffy, Tibor Fischer, John Fowles, Romesh Gunesekera, Tim Parks, Terry Pratchett, Jane Rogers, and Adam Thorpe cover topics such as the relationship between writer and public, the role of the literary tradition, the relevance of contemporary literary theory for the production of literature, images of nationality, intertextuality, changes in the attitude towards language and meaning, and the reception of literary texts by critical reviewers and literary critics.
British Sporting Periodicals
Since the 1700s, British periodicals devoted to field sports have been reporting developments in techniques, trends, legislation, conservation, and more. They therefore provide a detailed examination of the country’s rich and broad history of hunting, fishing, foxhunting, and related shooting sports. British Sporting Periodicals: An Annotated Bibliography is the first comprehensive listing of all the periodicals on field sports produced in Great Britain up to 1950. Each title is described in detail, including publisher, place of publication, general content, format, frequency of issue, and publishing history. The book also includes many wonderful images of magazine covers and front pages, diagrams that trace various name changes and mergers, and a detailed timeline. Exhaustively researched and carefully compiled, British Sporting Periodicals is a valuable reference tool for collectors, historians, and researchers of field sports.
Bernd & Hilla Becher
For more than five decades, Bernd (1931–2007) and Hilla (1934–2015) Becher collaborated on photographs of industrial architecture in Germany, France, Belgium, Holland, Great Britain, and the United States. This sweeping monograph features the Bechers’ quintessential pictures, which present water towers, gas tanks, blast furnaces, and more as sculptural objects. Beyond the Bechers’ iconic Typologies, the book includes Bernd’s early drawings, Hilla’s independent photographs, and excerpts from their notes, sketchbooks, and journals. The book’s authors offer new insights into the development of the artists’ process, their work’s conceptual underpinnings, the photographers’ relationship to deindustrialization, and the artists’ legacy. An essay by award-winning cultural historian Lucy Sante and an interview with Max Becher, the artists’ son, make this volume an unrivaled look into the Bechers’ art alongside their career, life, and subjects.
American Sporting Periodicals
This book is the first comprehensive listing of American field sports periodicals, beginning in 1829. It includes information such as the magazine’s title, years of publication, frequency of issue, publisher, and general content. American Sporting Periodicals is a valuable reference tool for collectors and researchers of field sports in America.
Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research
Technical and vocational education and training (TVET) research has become a recognized and well-defined area of interdisciplinary research. This is the first handbook of its kind that specifically concentrates on research and research methods in TVET. The book’s sections focus on particular aspects of the field, starting with a presentation of the genesis of TVET research. They further feature research in relation to policy, planning and practice. Various areas of TVET research are covered, including on the vocational disciplines and on TVET systems. Case studies illustrate different approaches to TVET research, and the final section of the book presents research methods, including interview and observation methods, as well as of experimentation and development. This handbook provides a comprehensive coverage of TVET research in an international context, and, with special focus on research and research methods, it is a cutting-edge resource and reference.
Kompetenz im mittleren Baumanagement
Die Durchlässigkeit von Bildungsgängen erfordert die Anrechnung von bereits erbrachten Lernleistungen und vorhandenen Kompetenzen. In der beruflichen Bildung gilt dies auch für die Kompetenzen, die auf informellem Lernen am Arbeitsplatz beruhen, also auf beruflicher Erfahrung. In diesem Band wird - auf der Basis von Ergebnissen eines im Rahmen der Pilotinitiative DECVET des Bundesministeriums für Bildung und Forschung durchgeführten Projekts - ein Modell präsentiert, wie Berufserfahrung festgestellt und als Lernergebnis auf berufliche Bildungsgänge angerechnet werden kann. Dazu muss Anrechnung keineswegs immer formal verankert sein. Es wird gezeigt, wie Kompetenz aus Berufserfahrung f...
Handbuch Arbeitssoziologie
Das Buch gibt einen Überblick über die bisherigen Entwicklungen und den gegenwärtigen Stand zentraler Themenbereiche der Arbeitssoziologie. Das Handbuch vermittelt grundlegendes Wissen und gibt wichtige Forschungsbereiche und Diskurse der Arbeitssoziologie wieder. Theoriebestände und empirische Ergebnisse werden aufbereitet, um wesentliche Konzepte und Perspektiven des Faches erkennbar zu machen. Gerade in der gegenwärtigen Phase tiefgreifender Umbrüche in den Formen und Erscheinungsweisen von Arbeit ist ein Blick auf den breiten Bestand von Theorien, Konzepten und Begriffen sowie empirischen Befunden eine wichtige Grundlage für Ausbildung, Forschung und Praxis. Aus dieser Perspektive werden in den Beiträgen gegenwärtige Entwicklungen von Arbeit beschrieben, aktuelle Konzepte für deren Analyse vorgestellt und neue Herausforderungen für die Forschung umrissen.
Die Organisation des Informellen
Dezentralisierung und Flexibilisierung der betrieblichen Organisation führen für Arbeitskräfte zu neuen Anforderungen an Selbstabstimmung und Kooperation. Dabei bleibt die informelle Kooperation im Arbeitsprozess unverzichtbar; sie erhält sogar einen neuen Stellenwert. Dies wird aber in der betrieblichen Praxis kaum berücksichtigt: So wird versucht, den neuen Anforderungen durch eine Formalisierung der Kooperation zu begegnen, indem etwa eine Vielzahl von Gremien und Meetings installiert wird. Solche Versuche gehen aber meist auf Kosten der informellen Kooperation und beeinträchtigen deren besondere Leistungen. Die Autorinnen stellen im betrieblichen Alltag erprobte Modelle vor und zeigen, wie informelle Kooperation organisiert und gestaltet werden kann, ohne den besonderen Charakter des Informellen zu zerstören. Dabei beziehen sie sich auf das Konzept der erfahrungsgeleiteten Kooperation.
Kompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess
Thema der Studie ist der Wandel von Tätigkeiten an betrieblichen Arbeitsplätzen durch die Digitalisierung, für die in der betrieblichen Weiterbildung Unterstützungs- und Gestaltungsansätze entwickelt werden müssen. Anhand von sechs Betriebsfallstudien aus Logistik und stationärem Einzelhandel untersucht das Autorenteam zwei wesentliche Aspekte: die Veränderung von Tätigkeiten auf der ausführenden Ebene und die damit verbundenen Kompetenzverschiebungen. In dem subjektbezogenen Zugang zum Forschungsfeld sind die Beschäftigten Expertinnen und Experten ihrer Arbeit, um zentrale Fragen des digitalisierten Arbeitsalltags zu beantworten: Was heißt Digitalisierung für Arbeitsmittel und -organisation auf betrieblicher Ebene? Wie verändern sich Tätigkeiten? Welche Kompetenzverschiebungen im Hinblick auf menschliche Wissens- und Handlungspotenziale ergeben sich? Wie wird betriebliche Weiterbildung gestaltet? Im Ergebnis liefern Autorinnen und Autor ein erweitertes Kompetenzprofil, das die Besonderheiten der Digitalisierung aufnimmt. Es ist gleichzeitig Grundlage für eine personalorientierte und partizipative Weiterbildungspraxis.
