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CURRÍCULO PIPIPÃ
É com alegria que atendo o generoso convite de Luiz Carlos para escrever o prefácio deste livro. Como seu orientador no curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea da UFPE, pude acompanhar sua trajetória acadêmica nos últimos três anos e testemunhar seu crescimento como pesquisador, revelando-se a cada dia um investigador competente e comprometido com o tema pesquisado. Por esse motivo, posso assegurar que as informações contidas nesta publicação são resultantes de estudos orientados por critérios acadêmicos e validados pelo programa de pós-graduação ao qual o autor esteve vinculado durante o período de realização da sua pesquisa, cujos r...
Memória e organizações sociais
O livro "Memória e Organizações Sociais: Diálogos Interdisciplinares nas Ciências Humanas", oferece ao leitor uma coletânea de textos com base em estudos realizados a cerca da importância de se conhecer e preservar as memórias coletivas e individuais em diferentes níveis sociais, considerando a dialética social e as experiências socioculturais compartilhadas e registradas através de documentos escritos e fílmicos. Ao longo dos capítulos os autores buscam refletir e conduzir o leitor a temática posta, considerando diferentes visões que acabam se aproximando e auxiliam no resgaste as memórias de lutas, experiências e de processo de aprendizagem ocasionalmente oprimidos e negados ao longo da história, mas que necessitam ser resgatados.
DIÁLOGOS SOBRE O ENSINO E A EDUCAÇÃO: Diferentes olhares e contextos – Vol. 3
O estudo exarado nos capítulos da presente publicação contribuem com textos que versam de algum modo, direta ou indiretamente, a educação e o ensino numa perspectiva da teoria ou pela prática pedagógica com a intenção de trazer ideias interdisciplinares e questionamentos para incentivar o debate a respeito do ensino e da aprendizagem. Tudo isso se revela por meio de novos olhares multidisciplinares na educação e articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos, possibilitando ampliar e significar os múltiplos saberes no campo da educação.
O TORÉ COMO REPRESENTAÇÃO RELIGIOSA ENTRE OS ÍNDIOS XUKURU DO ORORUBÁ (PESQUEIRA E POÇÃO/PE)
Este estudo buscou apresentar e analisar o Toré enquanto dança coletiva e conhecida expressão sociocultural dos povos indígenas no Nordeste, com múltiplos significados, mas principalmente como uma afirmação identitária nas mobilizações dos índios, a exemplo dos Xukuru do Ororubá (Pesqueira e Poção/PE), para as reivindicações de direitos, especificamente a demarcação das terras onde habitam que são usurpadas por invasores. Como também praticado enquanto ritual religioso, com um sentido de pertença e identidade vinculada aos antepassados e para acesso aos Encantados, seres espirituais do universo religioso dos indígenas. Na pesquisa, além de leituras bibliográficas sobre o Toré entre diversos povos indígenas no Nordeste, para estudar os Xukuru do Ororubá estivemos em cerimônias, realizamos observações participantes e entrevistas com lideranças religiosas e praticantes do Toré, buscando perceber e evidenciar a importância, os significados, os momentos e os espaços onde os referidos indígenas praticavam o Toré.
Educação do campo
A Educação do Campo é fruto do acúmulo de diversas experiências políticas, educativas e pedagógicas construídas historicamente pelo conjunto de movimentos populares do Brasil que se mobilizaram na construção de alternativas ao modelo de sociedade e educação excludente, que secularmente tem marcado o país. Tem buscado construir um projeto de educação, apontando-se como um paradigma transformador da sociedade. Tem desafiado a construção e o sentido do conhecimento, da formação docente, das práticas e das políticas públicas, a partir de referências que lhes são inerentes. Ao se nutrir de concepções pedagógicas críticas, fundamenta-se numa epistemologia que desafia as...
Pesquisas em Assentamentos do MST em Santa Catarina Desafios na Produção de Conhecimento de Professores Militantes
Pesquisas em assentamentos do MST em Santa Catarina: desafios na produção de conhecimento de professores militantes é resultado de inúmeros diálogos entre pesquisadoras e pesquisadores das áreas de assentamento do MST no Estado de Santa Catarina. As pesquisas, que se traduziram nos capítulos deste livro, fazem parte de estudos desenvolvidos em programas de pós-graduação, mestrados e doutorados, em diversas universidades públicas. Cada autora e autor buscou sistematizar sua trajetória de pesquisa, sua relação com os objetos de estudos, bem como as vivências experimentadas nessas áreas. Pensar a produção de conhecimento na atualidade se apresenta como um desafio, principalmen...
The Role of Financial Inclusion for Reaching Sustainable Development Goals
In today's world, financial inclusion has emerged as a critical tool for fostering inclusive economic growth and achieving sustainable development goals. The Role of Financial Inclusion for Reaching Sustainable Development Goals presents a comprehensive exploration of the subject, offering a vital resource for anyone seeking to grasp the intricacies of this dynamic and evolving field. This book assembles a collection of cutting-edge research on financial inclusion, featuring contributions from diverse contributing authors with expertise in various aspects of finance and economics. The volume is structured to examine the main trends and challenges surrounding financial inclusion, while sheddi...
Jimmy Page in Brazil
immy Page is still recognized as one of the most influential guitarists of all time and one of the most important rock composers worldwide. And Page's relationship with Brazil is old: in addition to having starred in many meetings with national music stars, the Led Zeppelin guitarist spent seasons in Bahia and inaugurated Casa Jimmy to house homeless youth in the capital of Rio de Janeiro – which earns him the title of Honorary Citizen of Rio de Janeiro. This intense story is the theme of Jimmy Page in Brazil, a bilingual book (Portuguese / English) by journalist and musician Leandro Souto Maior. The book has a preface by Ed Motta, one of the greatest collectors and connoisseurs of Led Zeppelin's work in Brazil, and postscript by young guitarist Sebastião Reis, the son of musician Nando Reis, what confirms that the band has crossed generations. The layout and cover bear the signature of Tomás Paoni, the artistic director of the project. The cover photo is by Marcos Hermes, a great photographer in the Brazilian music market. The edition is signed by Chris Fuscaldo, director of Garota FM Books.
