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As Geografias Periféricas E A Periferia Na Geografia
A obra As Geografias Periféricas e a Periferia na Geografia: Olhares sobre a Baixada Fluminense está dividida em duas partes, a primeira são textos que discutem questões relacionadas à Baixada Fluminense e a segunda parte são as atividades que ocorreram ao longo da VI SEMAGEO, como os trabalhos apresentados no formato de espaços de diálogos, as oficinas e minicursos que ocorreram.
Cartografia E Geografia
Os textos contidos em Cartografia e Geografia: Temas e Debates foram em quase a sua totalidade apresentados no seminário final do módulo: Cartografia e Representação Gráfica - Teoria e Prática do programa de pós-graduação em Geografia e Gestão Territorial do Centro Universitário Fundação Santo André (CUFSA) no primeiro semestre de 2011 tendo como responsável o Prof. Dr. Clézio Santos.
Cartografia Geográfica E Representação Gráfica
O livro Cartografia Geográfica e Representação Gráfica soma-se reúne um grupo de pesquisadores de diversas instituições de ensino e pesquisa em sua maioria sediadas no território fluminense que mantem contato com os pesquisadores e docentes da área de Cartografia e Linguagem Gráfica da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) desde 2012. Esse contato tem resultando em diversas atividades acadêmicas como cursos, palestras e na produção de publicações em parceria como a obra organizada por Santos (2013) Leituras Geográficas e Cartográficas e a organizada por Santos e Granha (2014) Visualidades Cartográficas e Geografia: multiplicidades das imagens nos ensino básico.
Processos Formativos, Prática E Ensino De Geografia
O livro Processos Formativos, Prática e Ensino de Geografia está dividido em três partes: Processos Formativos e Ensino de Geografia; Práticas e Vivências no Ensino de Geografia; e Propostas de Projetos de Trabalho no Ensino de Geografia na Escola Básica
Encontros E Caminhos
A obra Encontros e Caminhos: Geografia Escolar no Ensino Médio é composta por trabalhos realizados em seminários ao longo da disciplina Ensino de Geografia II – Ensino Médio no curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Multidisciplinar (IM) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) – Campus Nova Iguaçu no segundo semestre de 2013; e outros textos de atividades de extensão no mesmo ano.
Educação E Sociedade
A obra Educação e Sociedade: Rumos e Pesquisas na Baixada Fluminense está dividida em três partes. A publicação desta obra tem como principal objetivo divulgar as pesquisas em Geografia e especialmente em Ensino de Geografia, realizadas pelos alunos de graduação e pós-graduação da UFRRJ e demais instituições.
Ensino de Geografia e Climatologia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social
O livro Ensino de Geografia e Climatologia: novas formas de dialogar em tempos de isolamento social é fruto das lives que surgiram a partir da vontade do Grupo de Estudos Integrados em Ambiente: Geografia e Ensino (GEIA/UFRRJ/CNPq) de continuar suas atividades de forma virtual ao longo dos anos de 2020-2021, devido à pandemia da COVID-19. Esse livro registra parte do que vivenciamos nos ciclos de palestras, com a participação de palestrantes das edições 1 e 2 de diversas partes do Brasil e do mundo.
Leituras Geográficas E Cartográficas
Este livro trata de experiências em Geografia e Cartografia para Escolares, tema bastante abordado no Brasil, e tem o objetivo de divulgar as pesquisas nesta área para professores de educação básica, alunos de licenciatura, professores universitários, pais e alunos que tenham interesse no uso da Cartografia para a representação espacial no espaço Escola.
Geografia, Ensino E Ambiente Na Baixada Santista
A obra Geografia, Ensino e Ambiente na Baixada Santista reúne trabalhos de jovens pesquisadores na área de Geografia da Baixada Santista. São pesquisas desenvolvidas no curso de Licenciatura em Geografia da Faculdade de Educação e Ciências Humanas (FECH) da Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES) em sua maioria ao longo do ano de 2010.
A Geografia E Seus Múltiplos Diálogos
A obra A Geografia e seus Múltiplos Diálogos: desafios e perspectivas em tempos de crise é dividida em quatro partes, contou com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGGEO/UFRRJ), da Pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PROPPG/UFRRJ) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
