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TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM PSICOLOGIA: Ensino, Ciência e Profissão – Vol. 4
Os capítulos presentes nesta coletânea contribuem para a produção do conhecimento científico da Psicologia através da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência, aprendizagem, personalidade e outros aspectos do comportamento humano ao promover a saúde mental na prevenção e no tratamento dos distúrbios psíquicos, atuando para favorecer um amplo desenvolvimento psicossocial, dos processos intrapsíquicos e das relações interpessoais. Expressam diversas formas de aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais.
Saberes plurais, conhecimentos multidisciplinares
"Saberes Plurais, Conhecimentos Multidisciplinares: Educação, Sociedade e História" é uma coletânea de artigos científicos que abrangem temas diversos e interligados, relacionados à Educação, Sociedade e História. Os autores promovem reflexões e debates sobre questões cruciais da sociedade contemporânea, fornecendo análises críticas embasadas em pesquisas de mestrado. Os capítulos abordam desde a trajetória das mulheres no Brasil até questões de inclusão, educação de jovens e adultos, religiosidade popular, patrimônio histórico e abordagens teóricas da historiografia. Uma fonte valiosa de conhecimento e reflexão para estudiosos interessados em entender a sociedade sob diferentes lentes acadêmicas.
Profissionalização do ensino e exercício profissional nas áreas da educação e saúde
A presente obra vincula-se à Coleção "Docência, Formação de Professores e Práticas de Ensino", sendo o n o 7; aos grupos de pesquisa (NEPEF - Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação Física - Formação Profissional e Campo de Trabalho e DOFPPEN – Docência, Formação de Professores e Práticas de ensino), bem como ao Centro de Pesquisa Internacional sobre Formação e Profissão Docente (CRIFPE-Brasil – Centre de recherche international sur la formation et la profession enseignante). Apresenta vínculos específicos com Programas de Pós-Graduação (PPG Ciências da Motricidade e PPG Ciências do Movimento; PPG Educação) da Universidade Estadual Paulista – campus Rio Cl...
Práticas Pedagógicas: Educação Infantil, Gestão Educacional e Formação de Professores no Sul do Mato Grosso do Sul
O livro Práticas pedagógicas: educação infantil, gestão educacional e formação de professores no sul do Mato Grosso do Sul apresenta estudos realizados por pesquisadores imbuídos em contribuir com a discussão de temas que envolvem a área da Educação. Fruto de estudos e pesquisas, esta obra mostra os diferentes aspectos da prática educacional em âmbito pedagógico e administrativo. Conta com textos de discentes da graduação em Pedagogia e da pós-graduação em Educação, professores da educação básica e do ensino superior que apresentam os resultados de suas ações em projetos de pesquisa, ensino e extensão relacionados às temáticas que tratam da educação infantil, da educação indígena, da gestão educacional, da docência e da formação de professores para a educação básica. Traz temas atuais que contribuem tanto para a formação de gestores quanto de docentes e estudantes de graduação, pois traça um diagnóstico da Educação em vários municípios do Mato Grosso do Sul, em diferentes momentos de nossa história.
Direito e Transformação Social
SOBRE A OBRA "A transformação da realidade social brasileira apresenta-se como um tema complexo que exige o envolvimento dos diversos setores que a compõem. Mas, quando unimos estes elementos com a vontade de fazer diferença, caminhamos a passos firmes e constantes para construir uma sociedade mais justa e igualitária. Esta obra coletiva chega as suas mãos com esse propósito, caro leitor. Trata- se de um verdadeiro guia para o emprego do Direito nas necessárias ações transformadoras. Organizada pelo professor Anderson Schreiber e pelo professor e desembargador Marco Aurélio Bezerra de Mello, ela brinda a comunidade jurídica com textos voltados a contribuir para o debate, a produ...
Avaliação em saúde, redes sociotécnicas e translação do conhecimento
O livro está organizado em quatro blocos que reagrupam dezesseis capítulos, elaborados com a participação de mais de meia centena de autores para, de uma forma sequencial, olhar a temática da avaliação em saúde de diferentes ângulos e pontos de vista – os aspectos conceituais que constroem e sustentam a articulação entre os temas; os usos desses conceitos nas pesquisas avaliativas em saúde; a relação entre esses temas e gestão de projetos em saúde; e experiências de estudos avaliativos e as redes sociotécnicas, realçando a relevância da interligação da avaliação em saúde às redes sociotécnicas e à transferência de conhecimentos, como desafios para a construção participativa da Saúde Global. O livro se afigura de interesse tanto para os estudiosos da área acadêmica e técnicos da avaliação em saúde quanto para o fortalecimento dos sujeitos dos processos de saúde, com ênfase para a compreensão dos processos e mecanismos de transferência de conhecimento que informam a tomada de decisão. — António Pedro Delgado Médico, mestre em Saúde Pública e doutor em Saúde Internacional Professor na Universidade de Cabo Verde
O Maestro
Este livro se resume em 4 palavras: “Teologia“ - “Escatologia” - “Biografia“ - “Analogia” . É narrado desde a queda dos anjos, dos homens, advento e ascensão de Cristo, Milênio e a Eternidade. Depois de João 3:16, Colossenses 3:14 é o segundo versículo mais importante tanto da Bíblia quanto desta Literatura, porque o Mestre mostrou que o “Amor é o vínculo da perfeição”, vivenciou o que exatamente é Louvar a Deus, devido a isso é apresentado figuradamente, pois seus gestos são dignos de um verdadeiro MAESTRO.
Aprender en la Universidad en un mundo volátil, incierto, cambiante y ambiguo
APRENDER EN LA UNIVERSIDAD EN UN MUNDO VOLÁTIL... VICA, el acrónimo de Volátil, Incierto, Complejo y Ambiguo es un término surgido de la teoría de la gestión empresarial en la década de los años 80 muy utilizado en la actualidad en todos los sectores para definir los nuevos estados de la vida social y política. La Universidad, todo su ecosistema y las condiciones de aprendizaje, no es ajena a la velocidad con la que se suceden los cambios en direcciones cambiantes, a la dificultad para predecir el futuro incierto, a la complejidad de las fuerzas que nos afectan, y al significado cada vez más ambiguo de los sucesos que vivimos. Por eso los autores de esta obra se proponen que, docen...
Handbook of Latin American Studies
Contains records describing books, book chapters, articles, and conference papers published in the field of Latin American studies. Coverage includes relevant books as well as over 800 social science and 550 humanities journals and volumes of conference proceedings. Most records include abstracts with evaluations.
Birth Models That Work
This groundbreaking book takes us around the world in search of birth models that work in order to improve the standard of care for mothers and families everywhere. The contributors describe examples of maternity services from both developing countries and wealthy industrialized societies that apply the latest scientific evidence to support and facilitate normal physiological birth; deal appropriately with complications; and generate excellent birth outcomes—including psychological satisfaction for the mother. The book concludes with a description of the ideology that underlies all these working models—known internationally as the midwifery model of care.
