Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Desain Pembelajaran Agama Islam
Pembelajaran merupakan terjemahan dari learning, pembelajaran berdasarkan leksikal berarti proses, cara, perbuatan mempelajari . Pembelajaran adalah suatu sistem yang bertujuan untuk membantu proses belajar peserta didik, yang berisi serangkaian peristiwa yang dirancang, disusun sedemikian rupa untuk memengaruhi dan mendukung terjadinya proses belajar peserta didik yang bersifat internal. Pendidikan dalam Islam adalah merupakan bagian dari kegiatan dakwah dan kata terakhir ini yang diungkap di Alquran. Ia memberikan suatu model pembentukan kepribadian seseorang, keluarga dan masyarakat. Sasaran yang hendak dicapai ialah terbentuknya akhlak yang mulia, serta mempunyai ilmu yang tinggi dan taat beribadah. Akhlak yang mulia dimaksud di sini menyangkut aspek pribadi, keluarga dan masyarakat, baik dalam hubungan sesama manusia dan alam lingkungan maupun hubungan dengan Allah pencipta alam semesta (aspek horisontal dan aspek vertikal).
Studi Kelayakan Bisnis
Buku kolaborasi (Book Chapter) berjudul “Studi Kelayakan Bisnis”, yang disusun oleh sebanyak 11 orang penulis ke dalam 11 bab yang berbeda. Latar belakang penulis adalah para dosen dan praktisi ahli di bidangnya dari berbagai instansi perguruan tinggi dan industri swasta di Indonesia. Buku ini dapat digunakan sebagai bahan referensi ajar di tingkat perguruan tinggi setara fakultas ekonomi dan bisnis.
DASAR-DASAR KEPENDIDIKAN
Buku Dasar-Dasar Kependidikan ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam lima belas bab yang memuat tentang pengertian pendidikan, teori-teori pendidikan, sistem pendidikan nasional, peran dan tugas guru, mengungkap esendi psikologi pendidikan: fondasi utama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, manajemen pendidikan, kurikulum dan pembelajaran, evaluasi dan penilaian, pendidikan multikultural, teknologi dalam pendidikan, etika pendidikan, sosiologi pendidikan, pendidikan anak usia dini (paud), pendidikan lanjutan dan pengembangan professional, dan penelitian dalam pendidikan.
Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah anak yang memerlukan perhatian dan layanan pendidikan khusus karena memiliki kelainan fisik, emosional, mental, sosial, atau kombinasi dari berbagai kondisi tersebut. ABK mencakup anak-anak dengan disabilitas seperti tunanetra, tunarungu, tunadaksa, serta anak-anak dengan gangguan belajar, autisme, dan kondisi lain yang mempengaruhi kemampuan mereka dalam mengikuti pendidikan secara normal. Pendidikan memainkan peran penting dalam mengembangkan potensi ABK. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah sistem pendidikan yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar individu yang memiliki keterbatasan fisik, mental, emosional, sosial, atau sensorik y...
Bunga Rampai Evaluasi Pendidikan
Bunga Rampai Evaluasi Pendidikan membahas pentingnya proses evaluasi dalam dunia pendidikan sebagai alat untuk mengukur efektivitas pembelajaran, perkembangan peserta didik, serta pencapaian tujuan pendidikan. Evaluasi pendidikan mencakup berbagai aspek, mulai dari evaluasi program, kurikulum, hingga hasil belajar siswa. Dalam buku ini, beberapa pendekatan dan metode evaluasi dikupas untuk menunjukkan bagaimana evaluasi dapat dilakukan dengan tepat dan komprehensif, seperti evaluasi formatif, sumatif, dan evaluasi berbasis kriteria serta normatif. Buku ini juga menekankan bahwa evaluasi pendidikan tidak hanya mengukur hasil akhir, tetapi juga proses pembelajaran yang berlangsung, sehingga guru dan pihak sekolah dapat melakukan perbaikan yang diperlukan. Aspek etika dalam evaluasi juga menjadi perhatian, terutama untuk memastikan bahwa evaluasi dilakukan secara adil, objektif, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan. Tujuannya adalah untuk membentuk sistem pendidikan yang adaptif dan responsif terhadap perubahan zaman, serta mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik sesuai tuntutan masyarakat modern.
Buku Ajar Evaluasi Pembelajaran
Buku Ajar Evaluasi Pembelajaran ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu evaluasi pembelajaran. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dibidang ilmu evaluasi pembelajaran dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah evaluasi pembelajaran dan menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari konsep dasar evaluasi pembelajaran, prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran, jenis-jenis evaluasi pembelajaran, perencanaan evaluasi pembelajaran, instrumen evaluasi pembelajaran. Selain itu materi mengenai penilaian kinerja dan portofolio serta etika dalam evaluasi pembelajaran juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
ACCELERATED LEARNING: PENDEKATAN VISUAL-AUDITORI-KINESTIK (VAK)
Matematika sebagai mata pelajaran penting disekolah, merupakan ilmu dasar yang mendasari ilmu pengetahuan yang lain. Matematika tumbuh dan berkembang dengan tidak bergantung pada ilmu-ilmu lain. Namun perkembangan ilmu matematika dapat mempengaruhi perkembangan ilmu-ilmu yang lain. Hal ini menjadi salah satu yang mendasari mengapa matematika wajib dipelajari oleh setiap orang karena bertujuan agar manusia mengetahui dan menganalisa apa saja yang ada dialam dan proses-prosesnya sebagai bagian dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi itu sendiri. Menyadari hal tersebut, perlu adanya suatu pembaharuan dalam pembelajaran matematika untuk memungkinkan siswa dapat mempelajari matematika lebih mudah, lebih cepat, lebih bermakna, efektif dan menyenangkan. Salah satunya adalah dengan menerapkan strategi accelerated learning. Accelerated learning merupakan sistem yang menyeluruh untuk mempercepat rancangan dan proses belajar, dengan pendekatan VAK (Visual-Auditori-Kinestetik) diharapkan siswa dapat terfasilitasi kebutuhan belajarnya dengan memperhatikan gaya belajarnya secara visual, auditori maupun kinestetik.
Pengembangan LKS Matematika Realistik di Sekolah Dasar
Hasil belajar matematika masih menjadi suatu permasalahan yang sering dibicarakan oleh orang tua maupun pakar pendidikan matematika. Sampai saat ini masih banyak siswa mengalami kesulitan dan merasa takut untuk belajar matematika. Sehingga prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika kurang memuaskan. Beberapa kajian terdahulu menyatakan masalah umum dalam pendidikan matematika di Indonesia adalah rendahnya minat terhadap pelajaran matematika, masih dianggap pelajaran yang sulit baik yang tidak berkesulitan belajar maupun yang berkesulitan belajar. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara diperoleh, siswa mengalami kesulitan mempelajari materi pelajaran yang ada karena guru cenderu...
Transformasi Pendidikan Ekonomi: Literasi Keuangan, Kewirausahaan, dan Digitalisasi Berkelanjutan
Bagaimana pendidikan ekonomi dapat berperan dalam membentuk masyarakat yang berdaya di era globalisasi? Sejauh mana literasi keuangan dini mampu menciptakan generasi yang cerdas finansial? Bagaimana teknologi dapat diintegrasikan dalam pembelajaran ekonomi? Buku ini membahas berbagai aspek pendidikan ekonomi dengan pendekatan berbasis budaya lokal, literasi keuangan, kewirausahaan, serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Dengan pendekatan yang komprehensif, pembaca diajak memahami pentingnya integrasi budaya dalam ekonomi, strategi literasi keuangan sejak dini, serta inovasi teknologi dalam pengajaran. Dilengkapi dengan analisis mendalam, tantangan, dan strategi implementasi, buku ini menjadi referensi bagi akademisi, pendidik, dan mahasiswa yang ingin mengembangkan pemahaman mengenai pendidikan ekonomi berkelanjutan.
Inovasi Pembelajaran: Pendekatan Bermain, Sejarah, Sains, dan Teknologi Digital
Inovasi dalam pendidikan adalah kunci untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna dan relevan bagi peserta didik. Buku ini menghadirkan beragam pendekatan inovatif dalam pembelajaran, mulai dari peran bermain dalam perkembangan anak usia dini, pembelajaran bahasa Indonesia yang interaktif, hingga metode kreatif dalam mengajarkan sejarah. Tidak hanya itu, buku ini juga mengeksplorasi implementasi eksperimen dalam pembelajaran sains di sekolah dasar serta pemanfaatan Virtual Reality (VR) dan pendekatan STEM dalam pembelajaran IPA di tingkat SMP. Mengacu pada teori-teori pendidikan terkini serta contoh penerapan di berbagai jenjang, buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan yang ingin mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan menarik di era digital. Mari berinovasi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi setiap peserta didik!
