Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Sosiologi Olahraga
Pada umumnya telah dimaklumi bahwa olahraga adalah hal yang penting dan akan tetap penting selama bumi masih ada dan manusia masih tetap mendiaminya. Secara prinsipil pentingnya olahraga tidak sama pentingnya seperti halnya ekonomi, seni, dan bidang kehidupan manusia yang lainnya. Memang ada sebagian manusia cenderung meremehkan arti dan pentingnya olahraga bagi kehidupan manusia namun saat-saat tertentu pentingnya olahraga diakui sebagai sesuatu yang mempunyai fungsi sekaligus makna tertentu dalam kehidupan manusia senantiasa muncul kembali. Olahraga merupakan kegiatan manusia yang tergolong tua, konon setua manusia itu sendiri. Setiap orang sering melakukan olahraga dan di setiap masyarakat selalu ditemukan kegiatan olahraga kegiatan olahraga, baik masyarakat yang sedang berkembang maupun masyarakat yang maju.
Pembelajaran Kebugaran Jasmani
kebugaran jasmani sebagai “kemampuan seseorang untuk melakukan aktivitas sehari-hari dengan kinerja, daya tahan, dan kekuatan yang optimal dengan pengelolaan penyakit, kelelahan, dan stres serta mengurangi perilaku sedentary”. hal ini melampaui kemampuan berlari cepat atau mengangkat beban berat. Meskipun penting, atribut ini hanya membahas satu area kebugaran.
Komunikasi Dan Interaksi Sosial Anak
Buku ini memberikan pemahaman kepada pembaca tentang metode, model dan pendekatan komunikasi dan interaksi kepada anak. Anak merupakan manusia yang masih selalu perlu bimbingan orang tua, guru atau pun orang. Komunikasi yang baik antara orang tua dan anak, guru dan anak akan berdampak besar terhadap proses tumbuh kembang anak. Kemampuan orang dewasa dalam memahami tingkah laku anak merupakan hal yang sangat penting untuk diketahui. Karena stiap manusia pada akhirnya akan menjadi orang tua bagi anaknya dan anak-anak disekitarnya.
Konsep Beladiri Pada Anak
M araknya kekerasan pada anak merupakan sesuatu yang sangat dikhawatirkan oleh kita sebagai orangtua maupun guru di sekolah. Dewasa ini, memahami konsep beladiri merupakan sebuah kebutuhan, karena dengan memahami konsep tersebut, anak akan mengetahui cara bagaimana menghadapi situasi situasi yang membahayakan bagi dirinya. Dalam buku ini dijelaskan pemahaman tentang konsep, manfaat beladiri bagi psikologi anak, model dan metode pembelajaran beladiri. Penulis berharap dengan mempelajari konsep dan teknik beladiri praktis, pembaca memiliki bekal agar terhindar dari hal yang tidak diinginkan.
Pendidikan karakter dalam pembelajaran penjas
Karakter terbentuk melalui perjalanan hidup seseorang. Ia dibangun oleh pengetahuan, pengalaman, serta penilaian terhadap pengalaman itu. Kepribadian dan karakter yang baik merupakan interaksi seluruh totalitas manusia. Kegiatan untuk membangun karakter siswa di komunitas sekolah tidak hanya meningkatkan kehidupan siswa, tetapi juga seluruh lingkungan sekolah. Banyak dari ide kegiatan pendidikan karakter dapat dikerjakan dengan lancar ke dalam waktu di kelas, menjadikan pendidikan karakter sebagai bagian dari partisipasi kelas sehari-hari. Kegiatan dan permainan edukasi karakter yang direncanakan membentuk perilaku siswa dan dapat membuat perbedaan di tahun-tahun mendatang dalam kehidupan siswa.
KESEHATAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI
Mempromosikan perkembangan yang sehat dari semua siswa, serta memungkinkan semua siswa untuk mencapai potensi penuh mereka, merupakan prioritas bagi para pendidik. Kesehatan dan kesejahteraan siswa berkontribusi pada kemampuan mereka untuk belajar di semua disiplin ilmu, termasuk pendidikan jasmani dan kesehatan, dan pembelajaran itu pada gilirannya berkontribusi pada kesejahteraan mereka secara keseluruhan. Pengalaman pendidikan yang menyeluruh memprioritaskan pembelajaran sosial-emosional, kesehatan fisik dan mental, dan inklusi bersama dengan keberhasilan akademik untuk semua siswa.
Pembelajaran psikomotorik dalam pendidikan jasmani dan olahraga
Pembelajaran dan latihan multilateral adalah proses pembelajaran dan latihan yang menggabungkan beberapa jenis gerak dasar dan dasar-dasar gerak keteranpilan cabang olahraga dalam satu sesi pertemuan pembelajaran dan latihan. Pembelajaran dan Latihan multilateral umumnya diterapkan pada anak usia dini dan masa kanakkanak. Pada anak usia dini dan awal masa kanak-kanak. Pada awal usia dini dan awal masa kanak-kanak, pembelajaran dan Latihan multilateral membentuk dan mengembangkan kemampuan gerak dasar agar pada usa 7 tahun perkembangan gerak dasar telah mencapai tingkat matang. Pada pertengahan masa kanak pembelajaran dan latihan ditekankan pada gerakan dasar yang lebih kompleks dihubungkan dengan dasar-dasar keterampilan berbagai cabang olahraga. Pada akhir masa kanak-kanak diharapkan pola gerakan untuk cabang olahraga tertentu telah terbentuk sebagai persiapan untuk Latihan spesialisasi cabang olahraga. Untuk cabang-cabang olahraga seperti renang, senam dll yang permulaan olahraganya sangat dini pembelajaran dan latihan gerak dasar dilakukan simultan dengan dasar-dasar gerak keterampilan olahraga sehingga pola gerak terbentuk lebih awal dan spesialisasi dapat dilakukan lebih awal.
Didaktik metodik pembelajaran (DMP) aktivitas atletik
DMP Atletik merupakan Pengajaran atletik yang dikemas dan disesuaikan dengan pertumbuhan dan perkembangan anak. Upaya pengenalan materi atletik dengan nuansa bermain dan berkompetisi ini dalam rangka menambah keterampilan dan perbendaharaan pengetahuan para guru pendidikan jasmani agar khususnya dalam pembelajaran pendidikan jasmani disekolah menyenangkan, memberi banyak kesempatan pada siswa untuk melakukan aktivitas dan dapat ditingkatkan efektivitas pembelajaran pendidikan jasmani disekolah.
Buku Ajar Pengantar Ilmu Komunikasi
Buku Ajar Pengantar Ilmu Komunikasi ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang Konsep ilmu komunikasi. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu ilmu komunikasi dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah pengantar ilmu komunikasi dan menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari konsep definisi hingga aplikasi dalam berbagai konteks, karakteristik komunikasi, prinsip-prinsip dasar, komponen-komponen komunikasi, model-model komunikasi, komunikasi verbal, nonverbal, serta teknologi komunikasi modern memberikan pemahaman mendalam tentang dinamika komunikasi manusia. Selain itu, buku ini juga mengulas topik yang relevan dalam konteks sosial dan politik seperti komunikasi politik, komunikasi pembangunan, dan komunikasi kesehatan. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Mempererat Ukhuwah Islamiyah di Masa Pandemi Covid-19
Saat ini ilmu pengetahuan berkembang sangat pesat, terutama dalam bidang teknologi modern. Ilmu pendidikan islam juga harus terus dikembangkan, apalagi saat ini masyarakat diberbagai negara belahan dunia telah merasakan berbagai dampak dari adanya virus Covid-19 (Corona Virus Disease – 19). Salah satunya yaitu terbatasnya segala aktifitas yang dapat dilakukan oleh setiap orang, sehingga menyebabkan sosialisasi masyarakat antar satu dengan yang lainnya menjadi sempit. Oleh karenanya, buku “Mempererat Ukhuwah Islamiyah di Masa Pandemi Covid-19” ini dapat dijadikan literatur atau sebagai buku pembantu terutama bagi masyarakat dan bagi para mahasiswa di masa pandemi Covid-19. Buku ini menjelaskan mengenai makna ukhuwah islamiyah, pandemi Covid-19, upaya mempererat ukhuwah islamiyah di masa pandemi Covid-19, dan pentingya berukhuwah islamiyah di masa pandemi Covid-19. Sehingga masyarakat dapat tetap menjalin hubungan persaudaraan di masa pandemi Covid-19 ini dengan baik dan sesuai ajaran islam.
